- умеет анализировать и оценивать исторические события и процессы ;

- владеет культурой мышления, способен к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей её достижения;

- умеет логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь;

- готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе;

- способен находить организационно - управленческие решения и готов нести за них ответственность;

- умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности;

- стремится к личностному и профессиональному саморазвитию;

- умеет критически оценивать личные достоинства и недостатки;

- осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности;

- способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы;

- владеет одним из иностранных языков на уровне, обеспечивающем эффективную профессиональную деятельность;

- владеет методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования;

- имеет представления о роли и значение информации и информационных технологий в развитии современного общества и экономики знаний;

- владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией;

- способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях и корпоративных информационных системах;

- способен осуществлять деловое общение: публичные выступления, переговоры, проведение совещаний, деловая переписка, электронные коммуникации и т. д.;

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

- учитывает последствия управленческих решений и действий с позиции социальной ответственности;

- владеет основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий;

- привержен этическим ценностям и здоровому образу жизни.

б) профессиональными (ПК):

oорганизационно-управленческая деятельность:

- знает основные этапы эволюции управленческой мысли;

- способен проектировать организационную структуру, осуществлять распределение полномочий и ответственности на основе их делегирования;

- готов к разработке процедур и методов контроля;

- способен использовать основные теории мотивации, лидерства и власти для решения управленческих задач;

- способен эффективно организовать групповую работу на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды;

- владеет различными способами разрешения конфликтных ситуаций;

- способен к анализу и проектированию межличностных, групповых и организационных коммуникаций;

-способен оценивать условия и последствия принимаемых организационно-управленческих решений;

- способен анализировать взаимосвязи между функциональными  стратегиями компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений;

- способен участвовать в разработке маркетинговой стратегии организаций, планировать и осуществлять мероприятия, направленные на ее реализацию;

- способен использовать основные методы финансового менеджмента для стоимостной оценки активов, управления оборотным капиталом, принятия решений по финансированию, формированию дивидендной политики и структуре капитала;

- способен оценивать влияние инвестиционных решений и решений по финансированию на рост ценности (стоимости) компании;

- способен участвовать в разработке стратегии управления человеческими ресурсами организаций, планировать и осуществлять мероприятия, направленные на ее реализацию;

- владеет современными технологиями управления персоналом;

- готов участвовать в разработке стратегии организации, используя инструментарий стратегического менеджмента;

- учитывает аспекты корпоративной социальной ответственности при разработке и реализации стратегии организации;

- готов участвовать в реализации программы организационных изменений, способен преодолевать локальное сопротивление изменениям;

- владеет методами принятия стратегических, тактических и оперативных решений в управлении операционной (производственной) деятельностью организаций;

- способен планировать операционную (производственную) деятельность организаций;

- владеет методами управления проектами и готов к их реализации с использованием современного программного обеспечения;

- готов участвовать во внедрении технологических и продуктовых инноваций;

- знает современные концепции организации операционной деятельности и готов к их применению;

- знает современную систему управления качеством и обеспечения конкурентоспособности;

- способен решать управленческие задачи, связанные с операциями на мировых рынках в условиях глобализации;

- знаком с основами кросскультурных отношений в менеджменте, способен эффективно выполнять свои функции в кросскультурной среде;

oинформационно-аналитическая деятельность

- имеет представление об экономическом образе мышления;

- способен оценивать воздействие макроэкономической среды на функционирование организаций и органов государственного и муниципального управления;

- понимает основные мотивы и механизмы принятия решений органами государственного регулирования;

- способен анализировать поведение потребителей экономических благ и формирование спроса;

- знает экономические основы поведения организаций, имеет представление о различных структурах рынков и способен проводить анализ конкурентной среды отрасли;

- умеет применять количественные и качественные методы анализа при принятии управленческих решений и строить экономические, финансовые и организационно-управленческие модели;

- способен выбирать математические модели организационных систем, анализировать их адекватность, проводить адаптацию моделей к конкретным задачам управления;

- владеет средствами программного обеспечения анализа и количественного моделирования систем управления;

- владеет методами и программными средствами обработки деловой информации, способен взаимодействовать со службами информационных технологий и эффективно использовать корпоративные информационные системы;

- умеет моделировать бизнес-процессы и знаком с методами их реинжиниринга;

- умеет использовать в практической деятельности организаций информацию, полученную в результате маркетинговых исследований и бенчмаркинга;

- умеет проводить аудит человеческих ресурсов и осуществлять диагностику организационной культуры;

- способен применять основные принципы и стандарты финансового учета для формирования учетной политики и финансовой отчетности организации;

- владеет навыками составления финансовой отчетности и осознает влияние различных методов и способов финансового учета на финансовые результаты деятельности организации;

- способен анализировать финансовую отчетность и принимать обоснованные инвестиционные, кредитные и финансовые решения;

- способен проводить анализ рыночных и специфических рисков, использовать его результаты для принятия управленческих решений;

- способен проводить оценку инвестиционных проектов при различных условиях инвестирования и финансирования;

- способен обосновывать решения в сфере управления оборотным капиталом и выбора источников финансирования.

4.  Структура ООП 

4.1. Распределение трудоемкости ООП по учебным циклам и видам учебной работы

 Основная образовательная программа бакалавриата предусматривает освоение следующих учебных циклов и разделов:

Б.1 – цикл гуманитарных, социальных и экономических дисциплин;

Б.2 – цикл естественнонаучных дисциплин;

Б.3 - профессиональный цикл;

Б.4 - физическая культура

Б.5 - учебная и производственная практики и (или) научно-исследовательская работа;

Б.6 - итоговая государственная аттестация.

Каждый учебный цикл имеет базовую (обязательную) часть и вариативную (профильную), устанавливаемую вузом.

Суммарная трудоемкость дисциплин по выбору студента составляет не менее одной трети от суммарной трудоемкости вариативных дисциплин в циклах Б.1, Б.2. Б.3.

Распределение трудоемкости ООП (в зачетных единицах) по учебным циклам и разделам приведено в Таблице 2.

Таблица 2

Б.1

Б.2

Б.3

Б.4

Б.5

Б.6

42

42

134

2

8

12

4.2. Учебный план

подготовки бакалавра по направлению 080200 Менеджмент

(профиль №1 «Производственный менеджмент», профиль №2 «Менеджмент организации»)

Квалификация (степень) – бакалавр

Нормативный срок обучения – 4 года

№ п/п

Наименование дисциплин

(в том числе практик)

Трудоемкость

Распределение часов аудиторных занятий по курсам и семестрам

Форма промежут. аттестации

1 курс

2 курс

3 курс

4 курс

Зачетные единицы

Академичес-кие

часы

1-й

семестр

2-й семестр

3-й семестр

4-й

семестр

5-й семестр

6-й семестр

7-й семестр

8-й семестр

экз

зач

Количество недель в семестре

18

17

18

17

18

17

15

13

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

Б.1 Гуманитарный, социальный и экономический цикл

42

1512

Базовая часть

28

1008

1.1.

История

4

144

4

1

1.2.

Философия

5

180

4

3

1.3.

Иностранный язык

10

360

3

3

3

3

4

1-3

1.4.

Правоведение

4

144

3

6

1.5.

Социология

5

180

5

5

Вариативная часть, в т. ч. дисциплины по выбору студента

14

504

1.6.

Институциональная

экономика

3

108

2

2

1.7.

История экономики

2

72

2

2

1.8

История и культура народов Северного Кавказа

3

108

3

1

Дисциплины по выбору студента

6

1.9.

Культурология /

Деловая этика

2

72

2

1

1.10.

Конфликтология /

Политология

2

72

2

5

1.11.

История экономики России/Психология

2

72

2

2

Б.2 Математический и естественнонаучный цикл

42

1512

Базовая часть

24

864

2.1

Математика

15

2.1.1.

Математический анализ

8

288

4

3

1,2

2. 1.2.

Линейная алгебра

4

144

4

2

2.1.3.

Теория вероятностей и математическая статистика

3

108

3

3

2.2.

Статистика

4

2.2.1.

Теория статистики

2

72

3

4

2.2.2.

Социально-экономическая статистика

2

42

2

6

2.3.

Методы принятия управленческих решений

2

72

3

Д. з. 5

2.4.

Информационные технологии в менеджменте

3

108

3

6

Вариативная часть в т. ч. дисциплины по выбору студента

18

648

2.5.

Информатика

5

180

3

3

2

1

2.6.

Компьютерное модели-рование в экономике

2

72

2

6

2.7.

Концепции современного естествознания

3

108

2

2

Дисциплины по выбору студента

8

2.8.

Информационные системы в экономике/ Эконометрика

4

144

6

д. з. 4

2.9.

Правовые информационные систмы/

Компьютерная графика

2

72

3

5

2.10.

Информационный менедж-мент /Экономическая география и регионалистика

2

72

2

5

Б.3 Профессиональный цикл

134

4824

 Базовая часть

52

1872

3.1.

Теория менеджмента

12

3.1.1.

История управленческой мысли

3

108

2

1

3.1.2.

Теория организации

5

180

4

Д. з.4

3.1.3.

Органзационное поведение

4

144

3

3

3.2.

Маркетинг

5

180

4

7

кр-7

3.3.

Учет и анализ

10

3.3.1.

Финансовый учет

3

108

3

6

3.3.2.

Управленческий учет

3

108

4

5

3.3.3.

Финансовый анализ

4

144

4

7

3.4.

Финансовый менеджмент

4

144

5

8

3.5.

Безопасность жизнедеятельности

3

108

4

5

3.6.

Управление человеческими ресурсами

4

144

4

7

3.7.

Стратегический менеджмент

3

108

4

8

3.8.

Корпоративная социальная ответственность

2

72

3

8

3.9.

Деловые коммуникации

3

108

2

3

3.10.

Инвестиционный анализ

3

108

3

8

3.11.

Управление проектами

3

108

4

8

Вариативная часть, в т. ч. дисциплины по выбору студента

82

2952

3.12

Бухгалтерский учет

3

108

4

5

3.13

Производственный менеджмент

3

108

3

3

3.14

Анализ хозяйственной деятельности

3

108

3

7

3.15

Экономика недвижимости

2

72

3

Д. з.7

3.16

Управление предпринимательскими рисками

3

108

4

7

3.17

Экономическая оценка инвестиций

2

72

3

8

3.18

Разработка и принятие управленческих решений

2

72

2

3

3.19

Экономическая теория

5

180

2

2

2

1

3.20

Основы менеджмента

3

108

2

1

3.21

Макроэкономика

3

108

2

3

Кр-2

3.22

Микроэкономика

3

108

2

1

Профиль 1. Производственный менеджмет

3.23.

Экономика предприятия

6

216

2

4

3,4

Кр-4

3.24.

Экономика и социология труда

5

180

3

6

Кр-6

3.25.

Налоги и алогообложение

4

144

3

3

3.26.

Финансы и кредит

4

144

3

6

3.27.

Документирование управ-ленческой деятельности

2

72

3

4

3.28.

Корпоративный менеджмент

2

72

2

8

3.29.

Планирование на предприятии

3

108

2

6

Профиль 2. Менеджмент организации

3.23

Экономика организации

6

216

3

4

3,4

Кр.4

3.24.

Менеджмент организации

5

180

3

6

Кр-6

3.25.

Налоги и налогообложение некоммерческих организаций

4

144

3

3

3.26.

Финансы некоммер-ческих организаций

4

144

3

6

3.27.

Документирование неком-мерческих организаций

2

72

3

4

3.28.

Бюджетирование в

организации

2

72

2

8

3.29.

Планирование и оплата в некоммерческих организациях

3

108

2

6

Дисциплины по выбору студента

3.30

Организация предпринимательской деятельности /

Организация производства

3

108

2

Д. з.3

3.31

Мировая экономика и международные экономические отношения / Национальная экономика

2

72

2

2

3.32

Государственное регулирование экономики / Внешнеэкономическая деятельность предприятия

5

180

4

4

3.33.

Управление качеством/ Управление организационными изменениями

3

108

3

7

3.34

Управление затратами/ Управление инвестициями

4

144

4

6

3.35

Ценообразование в условиях рынка /

Логистика /

Страхование

3

108

3

8

3.36

1.Антикризисное управление /Менеджмент организации / Рынок ценных бумаг/

Административное право

2

72

2

6

3.37

Инновационный менеджмент / Экологический менеджмент /

Социальный менеджмент

2

72

2

7

Итого часов в неделю

27

27

27

27

27

27

27

27

Б.4 Физическая культура

2

400

2з. е.

Б.5 Учебная и производственная практики

8

288

Учебная практика

4

144

4

Производственная практика

4

144

4

Б.6 Итоговая государственная аттестация

12

432

12з. е.

 Общая трудоемкость образовательной программы

240

8640

60з. е.

60з. е.

60з. е.

60з. е.

Количество экзаменов:

-

-

5

5

6

4

4

6

5

4

Количество зачетов:

-

-

5

5

5

3

4

4

3

4

Количество курсовых работ:

-

-

1

-

1

1

-

1

1

-

4.3. График учебного процесса

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3