МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ
Федеральное государственное бюджетное
образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Пензенский государственный университет» (ПГУ)
![]() |
Правоохранительные органы
и правоохранительная деятельность
Методические рекомендации
Составитель
Пенза
Издательство ПГУ
2012
УДК 35
П68
Р е ц е н з е н т
кандидат юридических наук, доцент,
директор филиала НОУ ВПО «Московский университет
им. Витте» в г. Пензе
В. А. Куликов
Правоохранительные органы и правоохранительная
П68 деятельность : метод. рекомендации / сост. В. А. Сизов. – Пенза : Изд-во ПГУ, 2012. – 68 с.
Даны планы семинарских занятий, тестовые задания для самоконтроля, темы курсовых работ, вопросы для итогового экзамена, составленные в соответствии с учебным планом и программой учебной дисциплины «Правоохранительные органы и правоохранительная деятельность». Приведен перечень нормативной, учебной и дополнительной литературы, даны рекомендации по организации самостоятельной работы студентов, по написанию курсовых работ.
Методические рекомендации подготовлены на кафедре «Правосудие» с учетом современных нормативно-правовых материалов и предназначены для студентов, обучающихся по очной форме обучения по специальности «Правоохранительная деятельность».
УДК 35
© Пензенский государственный университет, 2012
СОДЕРЖАНИЕ
Введение. 4
Рекомендации к курсу «Правоохранительные органы
и правоохранительная деятельность». 7
Учебно-тематический план и сетка часов. 8
График прохождения учебного процесса. 9
Методические рекомендации по изучению дисциплины.. 9
Содержание учебной дисциплины.. 11
Планы семинарских занятий. 22
Тестовые задания для самоконтроля. 29
Методические рекомендации по самостоятельной работе
студентов. 41
Словарь терминов (глоссарий) 42
Перечень рекомендуемых тем для выполнения курсовых работ. 45
Методические рекомендации для подготовки
и написания курсовых работ. 48
Вопросы для подготовки к итоговому экзамену. 52
Библиографический список. 56
Введение
Дисциплина «Правоохранительные органы и правоохранительная деятельность» в Пензенском государственном университете включена в учебную программу. Она изучается студентами на первых курсах, что позволяет подготовить их к более углубленному изучению других профилирующих юридических дисциплин – уголовного, гражданского, арбитражного процесса, уголовного, гражданского и административного права.
Преподавание дисциплины «Правоохранительные органы и правоохранительная деятельность» осуществляется с целью:
а) формирования у слушателей научного представления о правоохранительной деятельности; о задачах, структурах, полномочиях и статусе органов, занимающихся правозащитной деятельностью; о концептуальном подходе к защите и охране конституционных прав и свобод человека и гражданина;
б) раскрытия роли, значения и основных функций правоохранительных органов в охране общественного порядка, борьбе с преступностью и обеспечении общественной безопасности;
в) определения основных направлений использования полученных теоретико-правовых знаний в практической деятельности.
Исходя из значимости деятельности правоохранительных органов и организаций в деле охраны конституционных прав и свобод, законных интересов человека и гражданина, а также охраны общественного порядка, борьбы с преступностью и обеспечения общественной безопасности и появилась наука, предметом исследования которой стало выявление и изучение закономерностей деятельности суда, прокуратуры и других правоохранительных органов.
Задачи дисциплины заключаются:
- в ознакомлении студентом с действующей системой правоохранительных органов;
- в уяснении сведений о внутреннем построении конкретных правоохранительных органов, принципов их организации и деятельности, основных полномочиях;
- в выработке у студентов умений и навыков применения законодательства;
- в уяснении важности взаимодействия между правоохранительными органами в обеспечении безопасности личности и государства.
В результате изучения учебного курса «Правоохранительные органы и правоохранительная деятельность» обучаемые должны знать:
– роль и место правоохранительных органов в системе органов государства;
– принципы деятельности, задачи и основные направления деятельности правоохранительных органов;
– организационно-правовые основы деятельности правоохранительных органов;
– предоставляемые законом полномочия и компетенцию правоохранительных органов по охране и защите конституционных прав и свобод человека и гражданина;
– основные направления и задачи деятельности правоохранительных органов в охране общественного порядка, борьбе с преступностью и обеспечении общественной безопасности;
– основные тенденции развития и совершенствования деятельности правоохранительных органов Российской Федерации;
а также иметь представление:
– об основных направлениях взаимодействия правоохранительных органов между собой и иными органами государственной власти;
– о системе, составе, структуре и основном содержании деятельности правоохранительных органов современных зарубежных государств;
– о роли правоохранительных органов современных зарубежных государств в обеспечении общественной безопасности и охраны общественного порядка;
кроме того, должны уметь:
– анализировать конституционные основы деятельности правоохранительных органов Российской Федерации и зарубежных государств;
– ориентироваться в другом действующем законодательстве Российской Федерации, регламентирующем деятельность правоохранительных органов;
– применять действующее законодательство Российской Федерации и соответствующие положения международно-правовых актов при анализе содержания деятельности правоохранительных органов;
– владеть действующим законодательством Российской Федерации на уровне, необходимом для решения профессиональных задач;
– приобретать новые знания в области деятельности правоохранительных органов, используя современные информационные источники;
– логически грамотно выражать и обосновывать свою точку зрения по данной проблематике, свободно оперировать понятиями и категориями дисциплины «Правоохранительные органы и правоохранительная деятельность».
Рекомендации к курсу
«Правоохранительные органы
и правоохранительная деятельность»
Приступая к изучению настоящей дисциплины, необходимо ознакомиться с программой по данной дисциплине и настоящими учебно-методическими рекомендациями. Учебно-методические рекомендации имеют своей целью помочь студентам в определении направления и методики изучения дисциплины по наиболее сложным вопросам. В них дается краткая характеристика тем. Однако они не могут заменить ни учебного пособия, ни результатов обобщения материалов уголовных дел.
Настоящие учебно-методические рекомендации целесообразно использовать и для самоконтроля, проверки усвоения изученного материала.
Изучая данную дисциплину, следует иметь в виду, что в процессе административной реформы законодательство, регламентирующее деятельность некоторых правоохранительных органов, претерпевает изменения и дополнения. В связи с этим необходимо постоянно и внимательно следить за изменениями законов и подзаконных актов, обращаясь к таким источникам, как «Российская газета», «Собрание законодательства Российской Федерации».
Кроме того, студентам рекомендуется следить за публикациями в таких периодических изданиях, как «Государство и право», «Законность», «Российская юстиция», «Уголовное право» и др., чтобы иметь представление о возникающих актуальных проблемах при осуществлении правоохранительной деятельности. Следует также обращать внимание и на журнал «Бюллетень Верховного Суда Российской Федерации». Помещаемые в нем постановления Пленума и определения судебных коллегий Верховного Суда РФ направлены на единообразное и правильное применение законодательства правоохранительными органами в целях защиты прав и законных интересов граждан, что, несомненно, поможет в более углубленном изучении дисциплины.
Важное значение имеют постановления и определения Конституционного Суда Российской Федерации. Для будущих работников системы органов внутренних дел необходима также осведомленность о ведомственных нормативных актах МВД и иных правоохранительных ведомств Российской Федерации.
Целесообразно отметить, что приобретение навыков самостоятельной работы поможет студентам в их профессиональной деятельности – подготовит к тому, чтобы они могли самостоятельно обобщать теорию и практику правоохранительной деятельности, анализировать законы, ведомственные нормативные акты и литературу.
Учебно-тематический план и сетка часов
Наименование темы | Очная форма обучения | ||
всего | л | с | |
1. Правоохранительная деятельность и правоохранительные | 4 | 2 | 2 |
2. Дисциплина «Правоохранительные органы | 4 | 2 | 2 |
3. Законодательство о правоохранительных органах | 4 | 2 | 2 |
4. Правосудие как вид правоохранительной деятельности | 6 | 3 | 3 |
5. Судебная власть в системе разделения властей | 5 | 2 | 3 |
6. Судебная система Российской Федерации | 5 | 2 | 3 |
7. Районный суд и его полномочия | 5 | 2 | 3 |
8. Суды общей юрисдикции среднего звена | 4 | 2 | 2 |
9. Военные суды в судебной системе Российской Федерации | 4 | 2 | 2 |
10. Верховный Суд Российской Федерации | 4 | 2 | 2 |
11. Арбитражные суды в Российской Федерации | 5 | 2 | 3 |
12. Высший Арбитражный Суд Российской Федерации | 4 | 2 | 2 |
13. Третейские суды | 2 | 1 | 1 |
14. Конституционный Суд Российской Федерации | 5 | 2 | 3 |
15. Статус судей, присяжных и арбитражных заседателей | 5 | 2 | 3 |
16. Порядок формирования судейского корпуса | 4 | 2 | 2 |
17. Судейское сообщество. Квалификационные коллегии | 4 | 2 | 2 |
18. Организационное обеспечение деятельности судов | 5 | 2 | 3 |
19. Министерство юстиции Российской Федерации. | 6 | 2 | 4 |
20. Прокурорский надзор и другие функции прокуратуры | 6 | 2 | 4 |
21. Органы прокуратуры Российской Федерации | 4 | 2 | 2 |
22. Государственные органы обеспечения охраны порядка | 7 | 3 | 4 |
23. Организация выявления и расследования преступлений | 6 | 2 | 4 |
24. Оперативно-розыскная деятельность | 6 | 2 | 4 |
25. Юридическая помощь и ее организация. | 5 | 2 | 3 |
26. Нотариат в Российской Федерации | 4 | 2 | 2 |
ВСЕГО | 123 | 53 | 70 |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 |



