Анализ работы структурного подразделения ХЭЦ «Мечта» МБОУ ДОД ДДТ «Октябрьский» в 2011-2012 учебном году на базе МБОУСОШ №16 (стр. 1 )

Принято методическим советом

(протокол № 4 от 01.01.2001г.)

Анализ работы структурного подразделения ХЭЦ «Мечта»

МБОУ ДОД ДДТ «Октябрьский» в 2011-2012 учебном году на базе МБОУСОШ №16.

1.Оценка кадрового состава структурного подразделения (СП):

Должность	Количество педагогических работников
штатные	совместители	мужчины	женщины
Руководитель СП
Педагог д/о	6	1	2	4
Педагог-организатор
Концертмейстер
Музыкальный руководитель
Всего	6	1	2	4

1.1. Образовательный уровень:

Высшее образование	Среднее специальное образование	Среднее образование	Учатся в
Всего	из них педагогов	Всего	из них педагогов	Всего	из них педагогов	ВУЗах	Среднем спец. ОУ
3	3	1	1			2

1.2. Квалификационная характеристика педагогических работников СП:

Должность	Количество педагогов, имеющих категорию	Количество педагогов без категории
высшая	первая	вторая
Педагог д/о	1	2	2	1
Педагог-организатор
Концертмейстер
Всего:	1	2	2	1

Аттестовались в 2011-2012 учебном году (ФИО)	Подали заявление на аттестацию в 2012-2013 учебном году
высшая	первая	вторая	высшая	первая	вторая
1

1.3. Поощрения и награды педагогов в 2011-2012 учебном году (кто, чем и за что):

ФИО педагога д/о	Награждающая организация	Награда (диплом, грамота, сертификат, благодарность)
		Диплом лауреата городского конкурса инновационных проектов
		Сертификат мастера традиционной культуры в рамках конкурса «Через прошлое к будущему»
, а.		1 место, кубок России в номинации «взрослые дуэт» на 1Х Всемирной Танцевальной Олимпиаде в г. Москва

1.4. Среднестатистическое количество детей на каждого педагога СП: 113

1.5. Предъявление педагогического опыта:

ФИО педагога д/о	Провели	Выступили с сообщениями на «средниках»	Посетили занятия коллег (ФИО коллег)	Участвовали
открытые занятия (кроме итоговых)	Мастер-класс	в работе других ОУ (в т. ч. пед. чтениях)	в конкурсах (название)
					«Педагогический арбат»
						: УЧСИБ-2012, «Через прошлое к будущему
					Городской семинар по внедрению и освоению ФГОС /октябрь2011г. В ДДТ;
						Городской конкурс инновационных проектов по внедрению и освоению ФГОС
					выступление на круглом столе по результатам городского конкурса инновационных проектов.
		Городской семинар по преемственности между д/садами и начальной школой в условиях освоения новых федеральных стандартов.			Городской семинар по преемственности между д/садами и начальной школой в условиях освоения новых федеральных стандартов.

1.6. Проблемы работы с кадрами:

ФИО педагога д/о	Сохранность состава детского объединения	Образовательная программа	Методическая подготовка	Выполнение плана	Количество аттестованных/неаттестованных обучающихся, % соотношение
методической работы (да /нет)	мероприятий (в процентах)
	да	да	да	План методической работы не составлялся		100
	да	да			100
	да		да		100
	да	да	да		100
	да				100
	да	да			100

Примечание: приложение № 2 «Результаты аттестации обучающихся»

2. Выполнение Программы деятельности СП 2011-2012 учебного года (полнота, качество, причины невыполнения ПД - по пунктам):_________

Содержание деятельности	выполнено	Не выполнено	% вып.
Раздел № 1: Задачи на 2011-2012 учебный год
·  совершенствование условий организации образовательного процесса в структурном подразделении, условий повышения его результативности; ü  совершенствование работы с кадрами, повышение профессионального мастерства педагогов дополнительного образования;	:. : УЧСИБ-2012, «Через прошлое к будущему - Сертификат мастера традиционной культуры в рамках конкурса «Через прошлое к будущему »; Городской конкурс инновационных проектов по внедрению и освоению ФГОС - Диплом лауреата городского конкурса инновационных проектов; : «Педагогический арбат»- участие в выставке методических и дидактических пособий ( в не конкурса ); и . 1Х Международная танцевальная Олимпиада г. Москва-1 место в номинации «Взрослые Дуэт», Танцевальное шоу, Кубок России.		100
ü  совершенствование программно-методического обеспечения образовательного процесса;		Работали по имеющимся образовательным программам	0
ü  совершенствование и координирования деятельности участников образовательного процесса по его организации;	Расписания работы всех педагогов согласованы с режимом и расписанием уроков МБОУ СОШ№16	Было много проблем, как со стороны педагогов ХЭЦ так и со стороны школы	80
ü  проведение текущих инструктажей по технике безопасности организации образовательного процесса и проведении познавательно-досуговых мероприятий и соревновательно-конкурсной деятельности.	В прошедшем учебном году принимали участие в выездных соревнованиях (Кемерово, Москва); медицинский осмотр в специализированном мед. учреждении; соревнования по шашкам; участие в УЧСИБе 2012 – проведены дополнительные инструктажи педагогов, детей и родителей сопровождающих детей		100
ü  рост численности обучающихся, принимающих участие в познавательно-досуговых ü  мероприятиях, соревновательно-конкурсной деятельности; ü  поддержка и помощь педагогам;	В прошедшем учебном году увеличилась численность воспитанников и как следствие увеличилась численности обучающихся, принимающих участие в познавательно-досуговых ; мероприятиях, соревновательно-конкурсной деятельности; Все это происходило при активной помощи и поддержки родителей воспитанников.		100
·  совершенствование материально-технической базы.	При поддержки родителей в летний период будет проведен ремонт и установлена новая мебель в раздевалке паркетного зала; Благодаря поддержки администрации МБОУ СОШ№16 для ИЗО студии выделено новое помещение.		100
Раздел № 2: Деятельность педагогического коллектива, направленная на повышение результативности образовательного процесса.
Повышение профессионального мастерства педагогов в РСП (обучение на курсах, посещение занятий коллег, подготовка мастер-классов и участие в них, участие в различных педагогических мероприятиях)	Ответ в разделе№1 ; - Городской семинар по внедрению и освоению ФГОС /октябрь2011г. В ДДТ; выступление на круглом столе по результатам городского конкурса инновационных проектов.; Городской семинар по преемственности между д/садами и начальной школой в условиях освоения новых федеральных стандартов.	Не все педагоги принимали участие	20
Организация участия обучающихся в соревнованиях, конкурсах различных рангов	Подробный ответ в пункте№8 данного отчета		100
Раздел № 3: Работа с педагогическими кадрами
Организация повышения квалификации педагогов д/о ( курсы повышения, ознакомление с новыми государственными стандартами в образовании, работа над усовершенствованием старых образовательных программ и над разработкой новых)	Образовательные программы для первого года обучения у всех педагогов( кроме ) разработаны в соответствии с требованиями ФГОС.		0
Организация открытых занятий педагогов д/о (всех педагогов)	Были подготовлены педагогами итоговые занятия в форме открытых занятий – далеко не на должном уровне	Я считаю этот раздел выполнен не в полном объеме	20
Оказание помощи педагогам в организации воспитательно-досуговых мероприятий (всем педагогам)	Этот пункт отработан полностью		100
Оказание помощи педагогам в работе с документами (всем педагогам)	Этот пункт отработан полностью		100
Раздел № 4: Работа с родителями
Оказание помощи педагогам д/о в организации и проведении родительских собраний	Проведены 6 родительских собраний в СТС «Лидер»: -«Перспективы в новом учебном году»; -«Организация медицинского осмотра воспитанников»; -«Организация поездки в г. Кемерово на соревнования»; -«Организация поездки в Г. Москва на соревнования»; -«Организация и прведение итогового мероприятия»; -«Организация летнего отдыха воспитанников СТС «Лидер», проведение ремонтных работ в раздевалке паркетного зала» Посещение общешкольных родительских собраний начальной школы МБОУ СОШ№16, посещение родительских собраний в первых, вторых, третьих, четвертых классах МБОУ СОШ№16; посещение родительских собраний в дошкольном блоке МБОУ СОШ№16 – всего 21 собрание.		100
Оказание консультативной помощи родителям обучающихся, прежде всего при выборе для ребенка направления деятельности	Проведено анкетирование родителей первых, вторых классов и дошкольного блока МБОУ СОШ№16.		100
Работа с родителями, направленная на улучшение материальной базы детских объединений	Каждый четверг с 17 до 20 часов встречи с родителями.		100
Раздел № 5: Система контроля.
Обеспечить текущий, оперативный и систематизированный контроль структурного подразделения следующими мерами: ·  посещение занятий педагогов: ü  основного состава – не реже 1 раза в месяц; ü  совместителей – не реже 1 раза в четверть; ·  во время посещения, обратить внимание, прежде всего на: ü  сохранность состава детских объединений; ü  посещаемость занятий; ü  выполнение учебно-тематических планов; ü  соблюдение санитарных норм и правил; ü  технику безопасности занятий; ü  выполнение плана воспитательно-досуговых мероприятий; ·  в рамках соблюдения трудовой дисциплины: ü  своевременный приход педагога на работу; ü  соответствие времени проведения занятий заявленному в расписании; ·  контрол за ведением документации: ü  правильность, своевременность и полнота заполнения журналов; ü  своевременное предоставление учебной, методической, статистической и иной информации в учебно-воспитательную часть, методический кабинет и иные службы Дома творчества.	Пункт отработан полностью		100
Я считаю-план выполнен практически в полном объеме не смотря на проблему со сроками сдачи документации	76,3

3. Характеристика контингента обучающихся: