МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
«ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Ишимский педагогический институт им.
(филиал) Тюменского государственного университета
УТВЕРЖДАЮ

Директор ИПИ им
(филиала) ФГБОУ ВО «ТюмГУ
//
25.05.2016 г.
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИНФОРМАТИКИ
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа
для студентов направления подготовки 44.03.05 Педагогическое образование
профиля подготовки "Математика Информатика"
очной формы обучения
ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ
от 01.01.2001
Содержание: УМК по дисциплине Теоретические основы информатики для студентов направления подготовки 44.03.05 Педагогическое образование профиля подготовки "Математика Информатика" очной формы обучения
Автор(-ы):
Объем 18 стр.
Должность | ФИО | Дата согласования | Результат согласования | Примечание |
Заведующий кафедрой ФМДиПТО | 19.05.2016 | Рекомендовано к электронному изданию | Протокол заседания кафедры от 01.01.2001 № 9 | |
Председатель УМС филиала ТюмГУ в г. Ишиме | 24.05.2016 | Согласовано | Протокол заседания УМС от 01.01.2001 № 9 | |
Начальник ОИБО | 25.05.2016 | Согласовано |
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования
«ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Ишимский педагогический институт им.
(филиал) Тюменского государственного университета
Кафедра физико-математических дисциплин и профессионально-технологического образования
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИНФОРМАТИКИ
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа
для студентов направления подготовки 44.03.05 Педагогическое образование профиля подготовки "Математика Информатика"
очной формы обучения
Тюменский государственный университет
2016
Алексеев основы информатики. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления подготовки 44.03.05 Педагогическое образование профиля подготовки "Математика Информатика" очной формы обучения. Тюмень, 2016, 18 стр.
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки.
Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ: Теоретические основы информатики [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www. umk3plus. utmn. ru/ , раздел «Образовательная деятельность», свободный.
Рекомендовано к изданию кафедрой физико-математических дисциплин и профессионально-технологического образования. Утверждено директором ИПИ им. (филиал) ТюмГУ.
ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: , канд. пед. наук, доцент
Ф. И.О., ученая степень, звание заведующего кафедрой
© ИПИ им. (филиал) ТюмГУ, 2016
© Алексеев, В. Н., 2016
Ф. И.О. автора
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа включает следующие разделы:
1. Пояснительная записка:
1.1. Цели и задачи дисциплины (модуля)
Цели освоения дисциплины: сформировать систему знаний умений и навыков работы с основными понятиями теоретической информатики
Задачи освоения дисциплины:
в области педагогической деятельности:
‑ осуществление профессионального самообразования и личностного роста, проектирование дальнейшего образовательного маршрута и профессиональной карьеры;
в области культурно-просветительской деятельности:
‑ популяризация профессиональной области знаний в обществе
1.2.Место дисциплины в структуре образовательной программы
По учебному плану дисциплина "Теоретические основы информатики" относится к дисциплинам вариативной части базовой части учебного плана. Данная дисциплина изучается на 3-ем курсе в 6-ом семестре
Таблица 1
Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
№ п/п | Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин | Темы дисциплины необходимые для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин | ||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | ||
1. | Методика обучения и воспитания информатике | + | + | + | + | + | + | + | + | + |
2. | Компьютерные сети, Интернет, мультимедиа | - | - | - | - | - | - | + | + | + |
3. | Подготовка учащихся к ЕГЭ по информатике | + | + | + | + | + | + | + | + | + |
1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения данной образовательной программы
В результате освоения ОП выпускник должен обладать следующими компетенциями:
‑ способностью использовать естественнонаучные и математические знания для ориентирования в современном информационном пространстве (ОК-3);
‑ способностью использовать возможности образовательной среды для достижения личностных, метапредметных и предметных результатов обучения и обеспечения качества учебно-воспитательного процесса средствами преподаваемых учебных предметов (ПК-4).
1.4. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю):
Знать
‑ теоретические основы измерения информации для простых и сложных систем;
‑ теоретические основы эффективного кодирования;
‑ математические алгоритмы работы архиваторов;
‑ теоретические основы помехоустойчивого кодирования
Уметь
‑ решать задачи на измерение информации, использование равномерных и неравномерных кодов, на передачу информации из КИМов ЕГЭ по информатике;
‑ решать простейшие задачи по шифровке и дешифровки сообщений;
‑ строить эффективные префиксные коды методами Шеннона-Фано и Хаффмана;
‑ строить код Хэмминга и по синдрому ошибки производить коррекцию кода
Владеть
‑ терминологией, основными понятиями и методами дисциплины
2. Структура и трудоемкость дисциплины
Семестр 6 Форма промежуточной аттестации (зачет, экзамен) зачет. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единицы, 72 академических часа, из них 37,7 часов, выделенных на контактную работу с преподавателем, 34,3 часов, выделенных на самостоятельную работу.
Таблица 2
Вид учебной работы | Всего часов | Семестры | ||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | ||
Контактная работа: | 37,7 | 37,7 | ||||||||
Аудиторные занятия (всего) | 36 | 36 | ||||||||
В том числе: | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
Лекции | 18 | 18 | ||||||||
Практические занятия (ПЗ) | 18 | 18 | ||||||||
Семинары (С) | ||||||||||
Лабораторные занятия (ЛЗ) | ||||||||||
Иные виды работ: | 1,7 | 1,7 | ||||||||
Самостоятельная работа (всего): | 34,3 | 34,3 | ||||||||
Общая трудоемкость зач. ед. час | 2 | 2 | ||||||||
72 | 72 | |||||||||
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен) | зач | зач |
3. Тематический план
Таблица 3
№ | Тема | недели семестра | Виды учебной работы и самостоятельная работа (час) | Итого часов по теме | Из них в интерактивной форме, в часах | Итого количество баллов | |||
Лекции * | Семинарские (практические) занятия* | Лабораторные занятия* | Самостоятельная работа* | ||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
Модуль 1. Измерение информации. Эффективное кодирование | |||||||||
1.1. | Формулы Хартли. Равномерные коды. | 1 | 2 | 2 | 4 | 8 | 0-10 | ||
1.2. | Энтропийный подход к измерению информации | 2,3 | 2 | 2 | 4 | 8 | 0-10 | ||
1.3. | Эффективное кодирование | 4,5 | 2 | 2 | 4 | 8 | 2 | 0-10 | |
Всего | 5 | 6 | 6 | 12 | 24 | 2 | 0-30 | ||
Модуль 2. Помехоустойчивое кодирование | |||||||||
2.1. | Взаимная информация о компонентах сложной системы | 6,7 | 2 | 2 | 4 | 8 | 0-10 | ||
2.2. | Общая характеристика помехоустойчивых кодов | 8,9 | 2 | 2 | 4 | 8 | 0-10 | ||
2.3. | Коды Хэмминга | 10 | 2 | 2 | 4 | 8 | 0-10 | ||
Всего | 5 | 6 | 6 | 12 | 24 | 0-30 | |||
Модуль 3. Защита информации | |||||||||
3.1. | Классификация методов защиты | 11,12 | 2 | 2 | 4 | 8 | 0-15 | ||
3.2. | Использование простейших шифров | 13,14 | 2 | 2 | 4 | 8 | 2 | 0-15 | |
3.3. | Односторонние функции и математические методы защиты | 15,16 | 2 | 2 | 4 | 8 | 0-10 | ||
Всего | 6 | 6 | 6 | 12 | 24 | 2 | 0-40 | ||
Итого (часов, баллов): | 16 | 18 | 18 | 36 | 72 | 4 | 0-100 | ||
Курсовая работа * | |||||||||
Из них в интеракт. форме | 4 |
*- если предусмотрены учебным планом ОП.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


