Рабочая программа по литературе 7 класс 2014/2015 учебный год (стр. 2 )

Календарно-тематическое планирование

ПО ЛИТЕРАТУРЕ 7 КЛАСС

Дата	№ урока	Тема урока	Применение ИКТ	Основные виды учебной деятельности	Контроль	Домашнее задание
	1	"Читайте не торопясь..." М. Горький		Составление плана (тезисов) статьи учебника.	Вопросы	Индивидуальные задания
	2	"Поэтическая сила" былины. Былина "Вольга и Микула Селянинович"		Объяснение специфики происхождения, форм бытования, жанрового своеобразия фольклора и литературы. Выразительное чтение, устная и письменная характеристика героев героического эпоса.	Беседа, выразительное чтение	Вопросы учебника, выразительное чтение былины на выбор
	3	Воплощение в былине нравственных критериев русского народа. Микула – носитель лучших человеческих качеств		Нравственная оценка персонажей героического эпоса. Работа со словарем литературоведческих терминов.	Беседа, комментированное чтение	«Илья Муромец и Соловей-разбойник» Прочитать.
	4	Былина "Илья Муромец и Соловей - разбойник". Илья Муромец - любимый герой русских былин		Выразительное чтение, устная и письменная характеристика героев героического эпоса. Устные ответы на вопросы (с использованием цитирования)	Беседа, словесное описание
	5	В мире былин (урок-конкурс)			Вопросы, задания	Задание по группам
	6	Народная мудрость пословиц и поговорок		Устный рассказ о собирателя пословиц и поговорок на основе самостоятельного поиска материалов о них.	Беседа, аналитическое прочтение	Вопросы учебника.
	7	Волшебный мир пословиц и поговорок (урок-конкурс)			Вопросы, задания	Составить словарик.
	8	Жанр летописи. "Повесть временных лет"		Выразительное чтение фрагментов произведений древнерусской литературы. Поиск в тексте незнакомых слов и определение их значения с помощью словарей и справочной литературы. Формулирование вопросов по тексту произведений, устный и письменный ответ на вопрос.	Беседа, выразительное чтение, комментированное чтение	Вопросы учебника.
	9	"Поучение" Владимира Мономаха		Устные и письменные ответы на проблемные вопросы.	Сообщение, творческая работа	Составить грамотку "Поучение моему брату"
	10	"Повесть о Петре и Февронии Муровских"		Характеристика героя древнерусской литературы. Выявление тем, образов и приемов изображения человека в произведениях древнерусской литературы.	Беседа, сообщение, вопросы учебника, комментированное чтение	Вопросы учебника.
	11	- поэт, гениальный учёный и общественный деятель. Теория "трех штилей"		Устный рассказ о Ломоносове. Выразительное чтение.	Сообщение, беседа, вопросы учебника	Составить исторический комментарий к стихотворному произведению М. В, Ломоносова (на выбор)
	12	. Отрывок из "Оды на день восшествия на Всероссийский престол ея Величества государыни Императрицы Елисаветы Петровны, 1747 года"		Поиск в тексте незнакомых слов и определение их значения с помощью словарей и справочной литературы. Выразительное чтение.	Выразительное чтение, аналитическое чтение, комментирование	Подготовить выразительное чтение стихотворного произведения (на выбор)
	13	- гражданин и - поэт.			Беседа, выразительное чтение	Выучить стихотворение наизусть (на выбор)
	14	Размышления о смысле жизни, о судьбе в стихотворениях. "Река времён в своём стремленьи...", "На птичку", "Признание"			Выразительное чтение, аналитическое чтение, комментирование	Индивидуальные задания
	15	"Медный всадник". Вступление к поэме. Интерес поэта к истории	М/м презентация «. Обзор жизни и творчества»		Сообщение, беседа, комментированное чтение, выразительное чтение	Выразительное чтение отрывка, вопросы учебника; индивидуальные задания
	16	"Полтава". Мастерство поэта в изображении Полтавской битвы, прославление мужества и отваги русских воинов			Сообщение, беседа, комментированное чтение, выразительное чтение	Выразительное чтение отрывка, вопросы учебника.
	17	"Полтава". Выразительное чтение			Беседа, выразительное чтение	Прочитать «Песнь о вещем Олеге» .
	18	"Песнь о вещем Олеге". Баллада и ее летописный источник			Сообщение. Вопросы учебника, аналитическое чтение	Вопросы учебника
	19	2 четверть "Песнь о вещем Олеге". Выразительное чтение			Комментированное чтение, выразительное чтение, чтение по ролям	Прочитать отрывок из произведения «Борис Годунов»
	20	- драматург. "Борис Годунов" (отрывок). Образ летописца			Сообщение, вопросы, комментированное чтение, выразительное чтение	Подготовиться к тесту
	21	Тест по теме ""			Тестирование	Индивидуальные задания
	22	. "Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова". Особенности сюжета поэмы. Авторское отношение к изображаемому	М/м презентация «. Обзор жизни и творчества»		Сообщение, выразительное чтение, комментированное чтение; сочинение- рассуждение «Мой отзыв на одно из стихотворений Лермонтова"	Кроссворд
	23	"Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова". Характеристика героев поэмы			Выразительно чтение, комментированное чтение, словесное рисование	Вопросы учебника
	24	Лирика "Молитва", "Когда волнуется желтеющая нива..."			Сообщение, беседа, выразительное чтение	Выучить стихотворение наизусть
	25	Тест по теме ""			Тестирование	Индивидуальные задания
	26	Историческая основа повести "Тарас Бульба"	М/м презентация «. Обзор жизни и творчества»		Сообщение, беседа, комментированное чтение	Прочитать повесть «Тарас Бульба»
	27	Запорожская Сечь, её нравы и обычаи			Сообщение, вопросы учебника	Дочитать повесть «Тарас Бульба»
	28	Героизм и самоотверженность Тараса Бульбы и его товарищей в борьбе за родную землю			Комментированное чтение	Индивидуальные задания
	29	Характеристика главных героев повести "Тарас Бульба"			Словесное рисование, аналитическое чтение	Сравнительная характеристика Остапа и Андрия
	30	Сыновья Тараса. Сопоставление Остапа и Андрия.			Аналитическое чтение, беседа	Вопросы учебника
	31	Сыновья Тараса. Сопоставление Остапа и Андрия.			Аналитическое чтение, беседа	Вопросы учебника
	32	3 четверть Последняя встреча с Тарасом Бульбой. Отношение автора к героям повести. Прославление боевого товарищества, осуждение предательства.			Аналитическое чтение, беседа	Подготовить к тесту
	33	Тест по теме ""			Тестирование	Прочитать рассказ «Бирюк»
	34	. Рассказ "Бирюк". Мастерство пейзажной живописи	М/м презентация «. Обзор жизни и творчества»		Сообщение, беседа, комментированное чтение	Индивидуальные задания
	35	"Вера в торжество света, добра и нравственной красоты" (. "Стихотворения в прозе")			Сообщение, беседа, комментированное чтение	Выучить стихотворение
	36	. "Русский язык"			Сообщение, беседа, комментированное чтение	Подготовиться к тесту
	37	Тест по теме ""			Тестирование	Прочитать 1 часть поэмы «Русские женщины»
	38	. Историческая основа поэмы "Русские женщины". Знакомство с I частью "Княгиня Трубецкая"	М/м презентация «. Обзор жизни и творчества»		Сообщение, беседа, комментированное чтение	Индивидуальные задания
	39	. "Размышления у парадного подъезда". Боль поэта за судьбу народа			Сообщение, беседа, комментированное чтение, выразительное чтение	Вопросы учебника
	40	Сатирическое изображение людей господствующего класса. Антитеза как основной художественный приём, раскрывающий идейное содержание стихотворения			Аналитическое чтение, беседа	Выучить стихотворение «Размышления у парадного подъезда»
	41	. "Размышления у парадного подъезда". Выразительное чтение отрывка наизусть			Беседа, выразительное чтение наизусть	Подготовиться к тесту по творчеству
	42	Тест по теме ""			Тестирование	Прочитать "Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил".
	43	-Щедрин. "Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил". Сатира на социальные и нравственные пороки верхушки общества. Сатира и юмор в "Повести..."	М/м презентация «-Щедрин. Обзор жизни и творчества»		Сообщение, беседа, комментированное чтение	Прочитать сказку -Щедрина «Дикий помещик»
	44	"Оживить полностью Щедрина..." Сказка "Дикий помещик". Сатира на социальные и нравственные пороки общества. Художественные особенности щедринских сказок			Беседа, комментированное чтение	Подготовиться к тесту по творчеству -Щедрина
	45	Тест по теме "-Щедрин"			Тестирование	Прочитать главы из произведения «Детство»
	46	"Детство". Главы "Классы", "Наталья Савишна" Взаимоотношения детей и взрослых			Сообщение, беседа, комментированное чтение	Прочитать рассказы «Цифра», «Лапти».
	47	"Цифры", "Лапти". Взаимоотношения детей и взрослых			Беседа, комментированное чтение	Прочитать рассказ "Хамелеон".
	48	- писатель и человек. Рассказ "Хамелеон". Живая картина нравов			Сообщение, беседа, комментированное чтение	Прочитать рассказы "Тоска", "Злоумышленник", "Пересолил"
	49	Юмор в рассказах "Тоска", "Злоумышленник", "Пересолил"			Беседа, комментированное чтение	Вопросы учебника
	50	Обобщающий урок по теме "Произведения русских писателей 19 века"			Вопросы, задания	Индивидуальные задания
	51	"Край ты мой, родимый край…" Русские поэты о родине			Сообщение, беседа, выразительное чтение, сочинение-рассуждение	Выучить стихотворение о родине
	52	4 четверть Выразительное чтение наизусть стихотворений поэтов 19 века, посвященных родине и родной природе			Сообщение, беседа, выразительное чтение наизусть	Прочитать произведение М. Горького "Старуха Изергиль".
	53	"Подвиг во имя людей". (По произведению М. Горького "Старуха Изергиль". Легенда о Данко)			Сообщение, беседа, комментированное чтение; сочинение-рассуждение	Прочитать рассказ Леонида Андреева "Кусака"
	54	Письменный отзыв о самостоятельно прочитанном произведении Леонида Андреева "Кусака"			Письменный отзыв - рецензия	Индивидуальные задания
	55	"Необычайное приключение, бывшее с Владимиром Маяковским летом на даче..." Мысли автора о роли поэта и поэзии в жизни человека и общества			Сообщение, беседа, комментированное чтение, выразительное чтение	Прочитать рассказ «Юшка»
	56	. Рассказ "Юшка". Любовь и уважение к человеку. Осознание необходимости сострадания, сопереживания			Беседа, комментированное чтение, написание рецензии	Индивидуальные задания
	57	"Идет война народная..." (Стихотворения "Братья", К. Симонова "Ты помнишь, Алеша, дороги Смоленшины...", "Жди меня")	М/м презентация «Идет война народная…»		Сообщение, беседа, комментированное чтение, выразительное чтение; творческий проект на тему "Мой разговор с учатником войны"	Прочитать рассказ "О чём плачут лошади"
	58	Фёдор Александрович Абрамов "О чём плачут лошади". Эстетические и нравственно-экологические проблемы, поднятые писателем в рассказе			Сообщение, беседа, комментированное чтение, сочинение-рассуждение на экологическую тему	Прочитать рассказ "Кукла".
	59	Евгений Иванович Носов "Кукла". Безразличное отношение людей друг к другу, к вещам, жестокость по отношению к природе			Сообщение, беседа, комментированное чтение, сочинение-рассуждение	Прочитать произведение "Свидание".
	60	"Свидание". Тема взаимоотношений между людьми			Сообщение, беседа, комментированное чтение	Прочитать рассказ "Тихое утро".
	61	Юрий Павлович Казаков. Рассказ "Тихое утро". Раскрытие характеров героев рассказа			Аналитическое чтение, беседа, письменная характеристика	Индивидуальные задания
	62	Человек и природа в стихотворениях С. Есенина, А. Прокофьева, М. Исаковского, Н. Заболоцкого, Н. Рубцова			Сообщение, беседа, комментированное чтение, выразительное чтение	Выучить стихотворение наизусть
	63	Тест по теме "Произведения русских писателей 20 века"			Тестирование	Прочитать отрывок из повести Джеймса Олдриджа "Последний дюйм"
	64	Джеймс Олдридж "Отец и сын" (Из повести "Последний дюйм") Моральная стойкость человека			Сообщение, беседа, комментированное чтение, создание-киносценария	Индивидуальные задания
	65	Зарубежная поэзия. Р. Бёрнс, Дж. Байрон, Мацуо Басё			Сообщение, беседа, комментированное чтение, выразительное чтение	Прочитать рассказ О`Генри "Дары волхвов".
	66	Рассказ О`Генри "Дары волхвов". Поэтический гимн благородству и любви			Сообщение, беседа, комментированное чтение, сочинение-рассуждение	Вопросы учебника
	67	Сочинение - миниатюра "Любимое произведение, изученное в 7 классе". Чтение на лето			Творческая работа	Литература на лето
	68	Резервный урок

Организация текущего и промежуточного контроля знаний.