основная:
2. Струков анатомия: учебник, 5 издание//Под ред.
, – М.: Литтерра, 2011. – 848 с.
дополнительная:
1. Пауков : учебник//Под ред. , Литвицкого
П. Ф. – М.: Медицина, 2004. - 400 с.
2. Общая патология //Под ред. – М.: Академия, 2006 - 336 с.
4. , , и др. Патологическая
анатомия. Атлас //Под ред. – М.: Гэотар-Медиа, 2010.–472 с.
6. Роуз патологии. Перевод с англ. под ред. – М.:
Гэотар-Медиа, 2010.- 576 с.
7. , Крылов патологической анатомии. – М.:
Медицинская литература, 2011. – 288 с.
8. Патология: учебник+ CD. В2 томах. //Под ред. ,
– М.: Гэотар-Медиа, 2011. - Том1 -512 с., Том2 – 488 с.
Ағылшын тіліндегі
негізгі:
1. Robbins Basic Pathology //Kumar V., Abbas A. K., Fausto N., Mitchell R.
–Saunders Elsevier, 2007. -851 p.
2. Robbins and Cotran. Review of Pathology //Klatt E. C., Kumar V., - Third
Edition – Saunders Elsevier, 2010. – 423 p.
VII. Контроль:
Вопросы:
1. Что такое венозное полнокровия? Дайте определение.
2. Как называется печень при хроническом венозном полнокровии?
3. Когда развивается общее венозное полнокровие?
4. Когда развивается местное венозное полнокровие?
5. Что такое воспаление? Дайте определение.
6. Какие различают фазы воспалительного процесса?
7. Какие бывают исходы воспалительного процесса?
Кредит -1 №5
1.Тема: Аллергия. Опухоли.
ІІ. Цель: Научиться определять причины, механизмы развития аллергии, опухоли, отличать их по морфологической картине от других патологических процессов.
ІІІ. Задачи обучения: Знание темы необходимо для усвоения других тем общего курса, а
также частной патологической анатомии. При изучении клинических дисциплин и в работе врача знание темы необходимо для клинико-анатомического анализа.
ІV. Основные вопросы темы: Знание темы необходимо для усвоения других тем общего курса патологической анатомии, а также патологической анатомии болезней (частного курса). При изучении клинических дисциплин и в практической работе врача знание аллергии и опухоли необходимо для клинико-анатомического анализа.
Y. Методы обучения и преподавания: Микроскопия и зарисовка гистологических препаратов, работа с таблицами, рисунками и патогистологическим атласом, описание макропрепаратов.
YI. Литература:
основная:
2. Струков анатомия: учебник, 5 издание//Под ред.
, – М.: Литтерра, 2011. – 848 с.
дополнительная:
1. Пауков : учебник//Под ред. , Литвицкого
П. Ф. – М.: Медицина, 2004. - 400 с.
2. Общая патология //Под ред. – М.: Академия, 2006 - 336 с.
4. , , и др. Патологическая
анатомия. Атлас //Под ред. – М.: Гэотар-Медиа, 2010.–472 с.
6. Роуз патологии. Перевод с англ. под ред. – М.:
Гэотар-Медиа, 2010.- 576 с.
7. , Крылов патологической анатомии. – М.:
Медицинская литература, 2011. – 288 с.
8. Патология: учебник+ CD. В2 томах. //Под ред. ,
– М.: Гэотар-Медиа, 2011. - Том1 -512 с., Том2 – 488 с.
Ағылшын тіліндегі
негізгі:
1. Robbins Basic Pathology //Kumar V., Abbas A. K., Fausto N., Mitchell R.
–Saunders Elsevier, 2007. -851 p.
2. Robbins and Cotran. Review of Pathology //Klatt E. C., Kumar V., - Third
Edition – Saunders Elsevier, 2010. – 423 p.
YII. Контроль:
Вопросы:
1.Что такое опухоль? Дайте определение.
2. Назовите классификацию опухолей?
3. Перечислите основные виды опухолей?
4. Какие различают признаки доброкачественных опухолей?
5. Какие различают признаки злокачественных опухолей?
6. Что такое вторичные изменения в опухолях?
7. Что такое аллергия? Дайте определение.
8. Как классифицируют аллергены?
9. Что такое аллергические реакции? Дайте определение.
Кредит -2 №1
І. Тема: Коронарная недостаточность. Сердечная недостаточность.
II. Цель: Научится определять этиологию, патогенез, патологическую анатомию, морфогенез сердечной недостаточности, а также уметь различать клинико - морфологические формы коронарной недостаточности и их наиболее частые осложнения.
III. Задачи обучения: Знание темы необходимо для изучения заболеваний сердечно-сосудистой системы на клинических кафедрах. В практической работе врача оно необходимо для клинико-анатомического анализа секционных наблюдений.
IV. Основные вопросы темы:
1. Патологическая анатомия и морфогенез сердечно-сосудистой системы.
2. Этиология и патогенез сердечно-сосудистой системы.
3. Клинико-морфологические формы, осложнения, исходы сердечно-сосудистой системы.
V. Методы обучения и преподавания: Микроскопия и зарисовка гистологических препаратов, работа с таблицами, рисунками и патогистологическим атласом, описание макропрепаратов.
YI. Литература:
основная:
2. Струков анатомия: учебник, 5 издание//Под ред.
, – М.: Литтерра, 2011. – 848 с.
дополнительная:
1. Пауков : учебник//Под ред. , Литвицкого
П. Ф. – М.: Медицина, 2004. - 400 с.
2. Общая патология //Под ред. – М.: Академия, 2006 - 336 с.
4. , , и др. Патологическая
анатомия. Атлас //Под ред. – М.: Гэотар-Медиа, 2010.–472 с.
6. Роуз патологии. Перевод с англ. под ред. – М.:
Гэотар-Медиа, 2010.- 576 с.
7. , Крылов патологической анатомии. – М.:
Медицинская литература, 2011. – 288 с.
8. Патология: учебник+ CD. В2 томах. //Под ред. ,
– М.: Гэотар-Медиа, 2011. - Том1 -512 с., Том2 – 488 с.
Ағылшын тіліндегі
негізгі:
1. Robbins Basic Pathology //Kumar V., Abbas A. K., Fausto N., Mitchell R.
–Saunders Elsevier, 2007. -851 p.
2. Robbins and Cotran. Review of Pathology //Klatt E. C., Kumar V., - Third
Edition – Saunders Elsevier, 2010. – 423 p.
VII. Контроль:
Вопросы:
1. Что такое сердечная недостаточность? Дайте определение.
2. Что такое коронарная недостаточность? Дайте определение.
3. Объясните морфологическую характеристику сердечной недостаточности?
4. Назовите осложнения и исходы сердечно-сосудистой системы?
Кредит -2 №2
І. Тема: Артерильная гипертензии. Общая этиология и патогенез заболеваний системы дыхания.
II. Цель: Научится определять этиологию, патогенез, патологическую анатомию, морфогенез артериальной гипертензии и болезней органов дыхание, а также уметь различать клинико - морфологические формы артериальной гипертензии, болезней органов дыхание и их наиболее частые осложнения.
III. Задачи обучения: Знание темы необходимо для изучения заболеваний сердечно-сосудистой системы на клинических кафедрах. В практической работе врача оно необходимо для клинико-анатомического анализа секционных наблюдений.
IV. Основные вопросы темы:
1. Этиология, патогенез, классификация острых пневмоний.
2. Макроскопическая и микроскопическая характеристика крупозной пневмонии.
3. Осложнения крупозной пневмонии, их исходы.
4. Макроскопическая и микроскопическая характеристика острого бронхита.
5. Осложнения и исходы острого бронхита.
6. Гипертоническая болезнь и симптоматические гипертензии.
7. Этиология и патогенез гипертонической болезни.
8. Патологическая анатомия стадии гипертонической болезни
9. Морфологические критерии отличий доброкачественной и злокачественной
гипертензии.
10. Клинико-морфологические формы гипертонической болезни, осложнения, исходы.
V. Методы обучения и преподавания: Микроскопия и зарисовка гистологических препаратов, работа с таблицами, рисунками и патогистологическим атласом, описание макропрепаратов.
YI. Литература:
основная:
2. Струков анатомия: учебник, 5 издание//Под ред.
, – М.: Литтерра, 2011. – 848 с.
дополнительная:
1. Пауков : учебник//Под ред. , Литвицкого
П. Ф. – М.: Медицина, 2004. - 400 с.
2. Общая патология //Под ред. – М.: Академия, 2006 - 336 с.
4. , , и др. Патологическая
анатомия. Атлас //Под ред. – М.: Гэотар-Медиа, 2010.–472 с.
6. Роуз патологии. Перевод с англ. под ред. – М.:
Гэотар-Медиа, 2010.- 576 с.
7. , Крылов патологической анатомии. – М.:
Медицинская литература, 2011. – 288 с.
8. Патология: учебник+ CD. В2 томах. //Под ред. ,
– М.: Гэотар-Медиа, 2011. - Том1 -512 с., Том2 – 488 с.
Ағылшын тіліндегі
негізгі:
1. Robbins Basic Pathology //Kumar V., Abbas A. K., Fausto N., Mitchell R.
–Saunders Elsevier, 2007. -851 p.
2. Robbins and Cotran. Review of Pathology //Klatt E. C., Kumar V., - Third
Edition – Saunders Elsevier, 2010. – 423 p.
VII. Контроль:
Вопросы:
1. Что такое гипертензивные болезни? Дайте определение.
2.Какие различают стадии гипертензивной (гипертонической) болезни с преимущественным порожением сердца?
3. Как измененяется почка при гипертензивных болезнях?
4. Что такое пневмония? Дайте определение.
5. Назовите классификацию заболеваний органов дыхания?
6. Что такое крупозная пневмония? Дайте определение.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
