Методические рекомендаций для практических занятий (стр. 1 )

Южно-Казахстанская Государственная фармацевтическая академия

Кафедра: Морфологических дисциплин

Дисциплина: Основы общей патологии

Код дисциплины: ООP-2216

Специальность: 5B110100 - «Сестринское дело»

Объем учебных часов – 15

Курс и семестр изучения: II курс, ІV - семестр

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИЙ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

2015 год

Обсужден на заседании кафедры

от «_____» _____________ 2015 г. Протокол № _____

Заведующий кафедрой

морфологических дисциплин___________________

д. м.н., профессор

Кредит -1 №1

I.Тема: Вводное занятие. Предмет, задачи и методы общей патологии. Значение общей патологии для клинической медицины. Общая нозология.

2. Цель: уметь характеризовать цель и основные задачи, метод и структуру патологической анатомии как учебной дисциплины; использовать эти категории и понятия при патологоанатомическом анализе типовых патологических процессов и форм патологии.

3.Задачи обучения: Знание темы необходимо для усвоения других тем общего курса патологической анатомии, а также патологической анатомии болезней (частного курса). При изучении клинических дисциплин и в практической работе врача знание общей назологии необходимо для клинико-анатомического анализа.

4.Основные вопросы темы:

1. Предмет и задачи патологической анатомии; какое место ее среди других медицинских наук?

2. Какие различают основные разделы патологической анатомии?

3. Какие различают методы патологической анатомии?

4. В чем значение общей патологии для клинической медицины?

Y. Методы обучения и преподавания: микроскопия и зарисовка препаратов, работа с таблицами, рисунками, патогистологическим атласом, описание макропрепаратов

YI. Литература:

основная:

2. Струков анатомия: учебник, 5 издание//Под ред.

, – М.: Литтерра, 2011. – 848 с.

дополнительная:

1. Пауков : учебник//Под ред. , Литвицкого

П. Ф. – М.: Медицина, 2004. - 400 с.

2. Общая патология //Под ред. – М.: Академия, 2006 - 336 с.

4. , , и др. Патологическая

анатомия. Атлас //Под ред. – М.: Гэотар-Медиа, 2010.–472 с.

6. Роуз патологии. Перевод с англ. под ред. – М.:

Гэотар-Медиа, 2010.- 576 с.

7. , Крылов патологической анатомии. – М.:

Медицинская литература, 2011. – 288 с.

8. Патология: учебник+ CD. В2 томах. //Под ред. ,

– М.: Гэотар-Медиа, 2011. - Том1 -512 с., Том2 – 488 с.

Ағылшын тіліндегі

негізгі:

1. Robbins Basic Pathology //Kumar V., Abbas A. K., Fausto N., Mitchell R.

–Saunders Elsevier, 2007. -851 p.

2. Robbins and Cotran. Review of Pathology //Klatt E. C., Kumar V., - Third

Edition – Saunders Elsevier, 2010. – 423 p.

VII. Контроль:

Вопросы:

1.Что изучает патологическая анатомия?

2.Назовите задачи патологической анатомии?

3.Содержание общей, частной патологической анатомии.

4.Что является объектами изучения патологической анатомии?

5.Назовите методы исследования патологической анатомии?

6.Что такое назология? Дайте определение.

7.Какие различают уровни изучения структурных основ болезней?

Кредит -1 №2

I. Тема: Общая этиология и патогенез. Общая патология клетки.

2. Цель: уяснить роль и значение этиологических факторов в возникновении и развитии патологического процесса.

3.Задачи обучения: Знание темы необходимо для усвоения других тем общего курса патологической анатомии, а также патологической анатомии болезней (частного курса). При изучении клинических дисциплин и в практической работе врача знание патологии клетки необходимо для клинико-анатомического анализа.

4.Основные вопросы темы:

1. Какова роль причин и условий в возникновении болезни, и их взаимосвязь?

2. Что такое условие развития болезни, какие различают группы условий?

3. Какие различают основные экзогенные и эндогенные причины болезней?

4. Какое болезнетворное воздействие факторов внешней среды и их класссификация?

Y. Методы обучения и преподавания: микроскопия и зарисовка препаратов, работа с таблицами, рисунками, патогистологическим атласом, описание макропрепаратов

YI. Литература:

основная:

2. Струков анатомия: учебник, 5 издание//Под ред.

, – М.: Литтерра, 2011. – 848 с.

дополнительная:

1. Пауков : учебник//Под ред. , Литвицкого

П. Ф. – М.: Медицина, 2004. - 400 с.

2. Общая патология //Под ред. – М.: Академия, 2006 - 336 с.

4. , , и др. Патологическая

анатомия. Атлас //Под ред. – М.: Гэотар-Медиа, 2010.–472 с.

6. Роуз патологии. Перевод с англ. под ред. – М.:

Гэотар-Медиа, 2010.- 576 с.

7. , Крылов патологической анатомии. – М.:

Медицинская литература, 2011. – 288 с.

8. Патология: учебник+ CD. В2 томах. //Под ред. ,

– М.: Гэотар-Медиа, 2011. - Том1 -512 с., Том2 – 488 с.

Ағылшын тіліндегі

негізгі:

1. Robbins Basic Pathology //Kumar V., Abbas A. K., Fausto N., Mitchell R.

–Saunders Elsevier, 2007. -851 p.

2. Robbins and Cotran. Review of Pathology //Klatt E. C., Kumar V., - Third

Edition – Saunders Elsevier, 2010. – 423 p.

VII. Контроль:

Вопросы:

1. Что такое этиология? Дайте определение.

2. Что такое патогенез? Дайте определение.

3. Что такое патология клетки? Дайте определение.

4. Назовите виды патологии клетки?

Кредит -1 №3

I.Тема: Типовые нарушения водно-электролитного обмена и кислотно-основного состояния. Патология углеводного и жирового обмена.

II. Цель: Научиться определять причины, механизмы развития и функциональное значение дистрофий от других патологических процессов на основании их морфологической характеристики.

III. Задачи обучения: Знание темы необходимо для усвоения других тем общего курса

патологической анатомии, а также патологической анатомии болезней (частного курса). При изучении клинических дисциплин и в практической работе врача знание дистрофии необходимо для клинико-анатомического анализа.

4.Основные вопросы темы:

1. Классификация дистрофии в зависимости от вида нарушенного обмена.

2. Паренхиматозные белковые дистрофии.

3. Виды паренхиматозных дистрофии.

4. Виды белковой дистрофий.

5. Каковы метаболические и функциональные сдвиги в организме при нарушениях обмена воды и электролитов?

6. Какова характеристика кислотно-основного равновесия?

Y. Методы обучения и преподавания: Микроскопия и зарисовка гистологических препаратов, работа с таблицами, рисунками и патогистологическим атласом, описание макропрепаратов.

YI. Литература:

основная:

2. Струков анатомия: учебник, 5 издание//Под ред.

, – М.: Литтерра, 2011. – 848 с.

дополнительная:

1. Пауков : учебник//Под ред. , Литвицкого

П. Ф. – М.: Медицина, 2004. - 400 с.

2. Общая патология //Под ред. – М.: Академия, 2006 - 336 с.

4. , , и др. Патологическая

анатомия. Атлас //Под ред. – М.: Гэотар-Медиа, 2010.–472 с.

6. Роуз патологии. Перевод с англ. под ред. – М.:

Гэотар-Медиа, 2010.- 576 с.

7. , Крылов патологической анатомии. – М.:

Медицинская литература, 2011. – 288 с.

8. Патология: учебник+ CD. В2 томах. //Под ред. ,

– М.: Гэотар-Медиа, 2011. - Том1 -512 с., Том2 – 488 с.

Ағылшын тіліндегі

негізгі:

1. Robbins Basic Pathology //Kumar V., Abbas A. K., Fausto N., Mitchell R.

–Saunders Elsevier, 2007. -851 p.

2. Robbins and Cotran. Review of Pathology //Klatt E. C., Kumar V., - Third

Edition – Saunders Elsevier, 2010. – 423 p.

VII. Контроль:

Вопросы:

1. Что такое водно-электролитный обмен? Дайте определение.

2. Что такое кислотно-основное состояния? Дайте определение.

3. Что такое углеводная дистрофия? Дайте определение.

4. Что такое жировая дистрофия? Дайте определение.

5. Назовите виды белковой дистрофия?

Кредит -1 № 4

I. Тема: Патология периферического кровообращения. Воспаление.

II. Цель: Научиться определять причины, механизмы развития полнокровия и виды тканевых реакций при воспалении, отличать их по морфологической картине от других патологических процессов.

III. Задачи обучения: Знание темы необходимо для усвоения других тем общего курса патологической анатомии, а также патологической анатомии болезней (частного курса). При изучении клинических дисциплин и в практической работе врача знание патологии

периферического кровообращения и воспалении необходимо для клинико-анатомического анализа.

IV.Основные вопросы темы:

1.Определение венозной гиперемии.

2.Виды гиперемии.

3.Причины и механизмы развития венозной гиперемии.

4.Макро - и микроскопическая характеристика венозной гиперемии

5.  Функциональное значение, исходы.

6. Определение воспаления.

7. Этиология и патогенез воспаления.

8. Виды воспаления.

9. Исход и значение воспаления для организма.

V. Методы обучения и преподавания: Микроскопия и зарисовка гистологических препаратов, работа с таблицами, рисунками и патогистологическим атласом, описание макропрепаратов.

YI. Литература: