Программа учебной дисциплины ДПП. Ф.0.2 География почв с основами почвоведения (стр. 3 )

6.  Почвы пустынь. История изучения. Серо-бурые почвы – автоморфные почвы пустынь. Распространение. Климатические условия. Растительность, годовые ритмы вегетации, биомасса и опад. Типы почвообразующих пород, их связь с элементами рельефа. Морфология серо-бурых почв. Генетические особенности, содержание и состав гумуса, распределение карбонатов по генетическим горизонтам профиля. Режим карбонатов в годовом цикле. Новообразования – реликты древних этапов гипергенеза и почвообразования.

7.  Гидроморфные почвы пустынь. Солончаки. Условия образования – близкое расположение грунтовых вод и выпотной тип режима. Понятие о критической глубине грунтовых вод. Морфология солончаков и их виды. Солевой профиль. Такыры. Тугайные и лугово-солончаковые почвы пойм. Освоение и использование почв пустынь. Почвы оазисов. Искусственное орошение. Опасность вторичного засоления при орошении и его предупреждение. Повышенная концентрация некоторых элементов в пустынных почвах.

Литература: 1, 2, 5, 9, 11, 18, 19, 21, 26, 34, 36, 37, 39.

Тема 12 (2 часа).

Почвы субтропического пояса. Почвы горных областей.

Содержание темы:

1.  Красноземы и желтоземы влажных субтропических лесов. Их распространение и биоклиматические условия. Почвообразующие породы – красноцветные продукты выветривания. Морфология. Содержание и состав гумуса. Влияние состава глинистых минералов на величину емкости поглощения. Кислая реакция и ненасыщенность красноземов, их сельскохозяйственное значение.

2.  Коричневые почвы сухих субтропических лесов и кустарников. Распространение. Коричневые почвы. Средиземноморья. Климат, растительность, почвообразующие породы. Морфология и генетические особенности коричневых почв. Их сельскохозяйственное значение.

3.  Сероземы сухих субтропиков. Распространение. Биоклиматические условия. Почвообразующие породы. Морфология сероземов. Содержание и состав гумуса. Карбонатность и высокое значение pH. Отличие сероземов от серо-бурых почв. Сельскохозяйственное значение сероземов. Орошение и богарное земледелие. Почвы тропических и экваториальных областей. Значение почв тропического пояса как наиболее распространенных почв на земном шаре.

4.  Почвы постоянно влажных тропических лесов. Морфология почвы. Представление о процессе ферралитизации. Почвы сезонно увлажняемых лесов и саванн. Морфология. Сельскохозяйственное значение этих почв. Почвообразование в тропических пустынях. Гидроморфные и сезонно-гидроморфные почвы тропического пояса. Папирусные и торфяно-глеевые почвы заболоченных депрессий и речных пойм гумидных районов.

5.  Семейство черных почв и иловые пойменные почвы крупных рек сезонно-влажных и аридных областей. Роль плоскостного смыва почв окружающей территории, значение кальция. Важное сельскохозяйственное значение этих почв.

6.  Солончаки и засоленные почвы. Древние гидроморфные образования (латеритные панцири и карбонатные коры). Почвы океанических островов и континентальных побережий тропического пояса.

7.  Особенности формирования почв в горных областях. Вертикальная зональность (высотная поясность). Примеры высотной поясности почвенного покрова горных стран. Общие черты строения и состава горных почв. Фрагментарные почвы. Специфический тип высокогорных почв – горно-луговые почвы.

Литература: 1, 3, 5, 6, 7, 9, 10, 11, 12, 14, 17, 18, 22, 36, 37, 40.

Тема 13 (4 час.).

География почв и земельные ресурсы мира.

Содержание темы:

1. Основные закономерности географии почв.

2. Горизонтальная зональность почв в пределах крупных равнинных территорий. Зональность гидроморфных почв. Примеры горизонтальной и вертикальной зональности.

3.  Вертикальная зональность и почвенный покров горных стран.

Почвенно-биоклиматическая область. Местные отличия типов (и подтипов) почв в пределах почвенной зоны (и подзоны). Понятия о почвенных провинциях, округах и районах.

4.  Обзор почвенного покрова материков. Распространение типов почв на земном шаре и в России.

5.  Земельные ресурсы мира, их использование и потенциальные возможности. Почвы Алтайского региона. Проблемы охраны почв.

Литература: 1, 3, 5, 6, 9, 10, 11, 12, 17, 18, 22, 36, 37, 40.

2.2. Лабораторные занятия - 18 час.

Занятие 1 (2 часа).

Тема: Изучение механических и физических свойств почвы.

Литература: 1, 5, 6, 21,39.

Занятие 2 (2 часа).

Тема: Органическое вещество почвы и почвенный гумус.

Определение в почвенном перегное различных групп органических веществ (качественный состав гумуса).

Литература: 4, 6, 11, 17, 21, 33, 35, 39.

Занятие 3 (2 часа).

Тема: Определение поглотительной способности почвы (механической, физической, обменной).

Литература: 1, 6, 20, 21, 25, 33, 35, 38.

Занятие 4 (2 часа).

Тема: Кислотность почвы.

Определение pH водной и солевой вытяжки.

Литература: 6, 13, 17, 25, 27, 31.

Занятие 5 (2 часа).

Тема: Структура и структурность почвы.

Типы почвенной структуры.

Литература: 6, 11, 13, 14, 20.

Занятие 6 (2 часа).

Тема: Почвы арктических и тундровых ландшафтов.

Литература: 3, 7, 22, 30, 31, 32, 38.

Занятие 7 (2 часа).

Тема: Изучение почв хвойных и лиственных лесов.

Литература: 2, 14, 17, 22, 23, 32, 34.

Занятие 8 (1 час).

Тема: Почвы лесостепей, степей, полупустынь и пустынь.

Литература: 2, 4, 5, 7, 9, 10, 11, 12, 22, 29, 34, 39, 40.

Занятие 9 (1 час).

Тема: Сравнительная характеристика почв сухих и влажных субтропиков.

Литература: 4, 5, 7, 8, 9, 14, 24, 32.

Занятие 10 (1 час).

Тема: Почвы Алтая и основные мероприятия по повышению их плодородия.

Литература: 2, 15, 16, 17, 18, 19, 37, 40.

Занятие 11 (1 час).

Тема: Земельные ресурсы мира. Охрана почв. Проблемы химизации земледелия.

Литература: 5, 8, 9, 14, 22, 26, 36.

2.3. Практические занятия - 6 час.

Занятие 1 (2 часа).

Тема: Основы гранулометрического анализа почв лабораторным и полевым методами.

Литература: 6, 11, 13, 15, 16, 17, 19, 39.

Занятие 2 (2 часа).

Тема: Агрегатный (структурный) анализ и определение водопрочности почвенных агрегатов по методу .

Литература: 1, 6, 11, 13, 19, 37.

Занятие 3 (2 часа).

Тема: Водные свойства почвы.

Определение полевой влажности и водопроницаемости почвы.

Литература: 6, 10, 11, 12, 18, 19, 28.

2.4. Самостоятельная работа студентов - 46 час.

2.4.1. Почвообразующие породы и минеральная часть почвы (4 часа).

Литература: 2, 3, 4, 5, 14, 17, 39.

2.4.2. Биологические факторы почвообразования и органическая часть почвы (2 часа).

  Литература: 4,13, 14, 18, 19.

   

3.4.3.  Факторы почвообразования (4 часа).

Литература: 4, 15, 16, 17.

3.4.4.  Почвенная влага и водные свойства почв (6 часов).

Литература: 4, 20, 22, 23, 25.

  2.4.5. Морфология почвы (4 часа).

  Литература: 4, 23, 24, 25, 27, 29.

   

2.4.6.  Классификация почв (2 часа).

Литература: 4,21, 22, 23, 24, 26, 28, 29, 31.

2.4.7.  Почвенно-географическое районирование России и СНГ (4 часа).

Литература: 3, 5, 6, 7, 8, 10, 31, 33, 34, 36.

  2.4.8. Основные типы почв России и мира (6 часов).

  Литература: 2, 3, 4, 5, 7, 10, 22, 26, 36.

   

  2.4.9.Почвы Алтайского равнинно-горного региона (10 часов).

Литература: 2, 15, 17, 19, 28, 39, 40.

   

  2.4.10. Охрана почв и рациональное использование почвенных ресурсов Алтая (4 часа).

Литература: 5, 7, 11, 22, 26, 28, 40.

План

организации самостоятельной работы студентов

№ п/п	Лекция или ЛПЗ	Тема	Задание	Методика выполнения	Задания по УИР, НИР	Вопросы для самопроверки
1	Лекция	1, 3, 8, 10	УИР	Провести письменный анализ лекции	Реферат	1.Что понимают под почвообразующи-ми элементами? 2. Назовите минеральную часть почвы?
2	Лаборатор-ное занятие	2, 4, 6	НИР	Выполнить задание по теме	Курсовая работа	1.Перечислите факторы почво-образования. 2.Что относится к органической части? 3.Что называют гумусом?
3	Практичес-кое занятие	1, 2	НИР	Изучить дополнительно почвы региона	Диплом-ная работа	1.Назовите типы почв региона. 2.Какие из них более плодородные и почему? 3.Меры по охране почв.
4	Практичес-кое занятие	3	УИР, НИР	Подготовить конспект, таблицы, схемы, карточки	Курсовая и дипломная работы	1.Формы воды в почве. 2.Почвы Алтая, России и СНГ. 3.Морфология почв. 4.Классификация. 5.Районирование почв.

План

самостоятельной работы студентов

№ п/п	Тема	Вид самопод-готовки	Задание по УИР, НИР	Литература	Форма контроля	Срок	Объ-ем, час
1	Почвообразующие породы и минеральная часть почвы.	Анализ лекции	УИР	1, 2, 4, 11, 12	Собеседование	Февраль	4
2	Биологические факторы почвообразования и органическая часть почвы.	Лаборатор-ные задания	НИР	4, 13, 14, 18, 19	Консультация	Февраль	4
3	Факторы почвообразования.	Изучение литературы по теме	УИР	4, 15-17	Защита реферата	Март	4
4	Почвенная влага и водные свойства почвы.	Конспекти-рование	НИР	4, 20-25	Защита конспекта	Март	6
5	Морфология почвы.	Изготовле-ние схем и таблиц	НИР	4, 23-29	Коллоквиум	Апрель	4
6	Классификация почв.	Составление картотеки	УИР	4, 21-30	Конференция	Апрель	4
7	Почвенно-географическое районирование России и СНГ.	Подготовка плана реферата	УИР	3, 5-10, 31-36	Дискуссия	Апрель	4
8	Основные типы почв России и мира.	Изучение литературы	УИР	3, 4, 5-10, 19, 14	Коллоквиум	Май	6
9	Почвы Алтайского равнинногорного региона.	Практичес-кое задание	НИР	2, 15, 19, 37	Консультация	Май	10
10	Охрана почв и рациональное использование почвенных ресурсов Алтая.	Подготовка аннотации	НИР	3, 7, 8, 11, 18, 19, 28, 39, 40	Собеседование	Май	4

3. Учебно-методические материалы по дисциплине