Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области основная общеобразовательная школа №11 Новокуйбышевска городского округа Новокуйбышевск Самарской области структурное подразделение «Детский сад «Лужайка»
Конспект музыкального занятия для старшего дошкольного возраста:
«Великая песнь страны»
,
музыкальный руководитель
Патриотическое воспитание детей является одной из главных задач в дошкольном воспитании детей.
Приобщение детей к Государственной символике РФ – одна из приоритетных задач.
Патриотические чувства формируются с рождения ребёнка, в процессе всей его жизни. Это чувства любви к семье, к детскому саду, родному городу, родной природе, соотечественникам, осознание себя как гражданина своей страны, уважительно относящегося к символике – флагу, гимну, гербу. Задача педагога состоит в том, чтобы помочь детям в полной мере понять, осмыслить символы, их происхождение, значение, образы, функции.
В ходе работы над этой проблемой в нашем детском саду создан уголок патриотического воспитания, где представлены Государственный герб, Государственный флаг, Государственный гимн, Президент России, а также губернатор Самарской области, города, флаги округа и города, герб столицы России и города Новокуйбышевска, определено место и значимость нашего города на карте России.
Цель занятий:
· Познакомить с главными символами (гимн, флаг, герб).
- Расширять представления детей о государственной символике российского государства, их историческом происхождении. Обобщить знания детей о Государственном флаге. Познакомить со значением цветов, изображённых на флаге. Вызвать у детей чувство гордости, восхищения красотой Государственного флага. Вызвать желание самим изготовить маленькие флажки с государственной символикой. Воспитывать у детей уважение к могуществу Российской державы, любовь к Родине, чувство гордости за свою страну.
Программное содержание:
- Познакомить с главными символами (гимн, флаг, герб). Расширять представления детей о государственной символике российского государства, их историческом происхождении. Вызвать у детей уважение к могуществу державы, её независимости. Воспитывать любовь к Родине, чувство гордости за свою страну.
Материал: репродукции герба, флага; фото президента России; аудио запись гимна России; фотографии, репродукции заседания Государственной думы, церемоний вручения наград, присяги воинов.
Предварительная работа: экскурсия в уголок символики, рассматривание экспонатов, беседа с детьми, обмен впечатлениями.
Словарная работа: Государственный гимн, флаг, символы, государство, могущество, геральдический щит, двуглавый орёл, скипетр, держава и т. д.
Логика НОД
Деятельность музыкального руководителя. | Деятельность детей |
Вы любите музыку? А что такое музыка? Как вы думаете? А для чего нужна музыка людям? Сегодня мы послушаем разную музыку и поговорим о ней. (Звучит колыбельная) - О чем говорится в этой песне? Когда поют такую песню? Как она называется? Почему она называется колыбельной? -Что хочется делать под такую музыку? - Какое лицо бывает у человека, слушающего колыбельную песню? (Звучит танцевальная музыка) -Как можно назвать эту музыку? -Почему эта музыка называется плясовой, танцевальной? - В каких случаях люди слушают такую музыку? Какое лицо бывает у человека, слушающего веселую, задорную музыку, песню? (Звучит марш) -Что хочется делать под эту музыку? Как называется эта музыка? Когда и где исполняется эта музыка? (Дети прослушивают музыкальные отрывки, поднимают или выбирают карточки с музыкальными жанрами.) 2. Сегодня, друзья, мы услышать должны Главную музыку нашей страны, Она называется коротко «гимн» Мы каждое утро встречаемся с ним. (Звучит первый куплет гимна) - Что хочется делать под эту торжественную музыку? - Это гимн нашей страны, нашей Родины. Слово означает торжественная, хвалебная песнь. - У каждой страны, государства есть свой гимн. Мелодию гимна мы слышим по радио и телевидению каждое утро. Со звуков гимна начинается день нашей Родины. Мелодия гимна – величественная, торжественная. Гимн – это особый, отличительный знак, символ государства. Такой же, как герб и флаг. Эта торжественная песня объединяет и сближает граждан всей страны. Давайте подумаем, что означает слово: ДЕРЖАВА, ВЕЛИКАЯ, ДОСТОЯНИЕ. Люди издавна любили гордые и смелые песни. Уже у древних народов были торжественные песнопения. В них славились красота родной земли, ее богатства, подвиги героев. Когда исполняется государственный гимн России - все присутствующие должны встать. Этим они выражают уважение и почтение к стране. (Слушают первый куплет) Величаво и спокойно гимн России прозвучал, Каждый думал тихо стоя, Затаил дыханье зал. С этой музыкой взрослеем, с этой музыкой растем. Эту музыку по жизни в нашем сердце пронесем! -Когда звучит государственный гимн? - Вы теперь много знаете, про самую торжественную песню нашей страны и вам будет легко выполнить задание. А какое? – Да, музыкальное (показать кроссворд). Задание: 1. Как называются шумные и долгие аплодисменты, когда зрителям нравится выступление? Такой звук еще бывает и при грозе? 2. Как называется струнный инструмент, который исполнитель прижимает к подбородку? 3. Что мы слушаем на музыкальных занятиях? 4. Если звучит музыка и слова – что это? Вот мы и отгадали главное, ключевое слово. Это символ нашего государства. Музыку к нему написал композитор Александров, а поэт – Сергей Михалков. А еще он очень много написал стихов детям. Вы наверняка сможете вспомнить некоторые: (зачитать отрывки.) А сейчас мы прослушаем гимн – торжественную, главную песнь страны. Этим мы выразим уважение и почтение стране. (Исполняется полный текст) -Ребята! Какая же главная песнь страны? Я желаю, вам, ребята, гордиться своей страной, расти достойными людьми, любить свою Родину! | Такую песню пели, укачивая детей в колыбели. Спать, грустить, мечтать, укачивать. Ласковое, спокойное, сонное. Танцевальная, плясовая. Хочется плясать, танцевать, двигаться. На праздниках, когда хорошее настроение, когда весело. Веселое, радостное, можно потанцевать под веселую музыку. Маршировать, идти строем. Марш. На военных парадах, когда идут спортсмены. Выбирают карточки с музыкальными жанрами. Встать, слушать, думать о величии и славе своей Родины. Единая страна, государство, очень большая, огромная. Чем владеют. При встрече высоких гостей, на торжественных собраниях, в честь спортсменов – победителей. Гром. Скрипка. Музыку. Песня. «Мы с приятелем», «Фома», «Дядя Степа», «А что у вас?». «ГИМН». |
