ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И МОЛОДЁЖНОЙ ПОЛИТИКИ
Ханты-мансийского автономного округа - Югры
бюджетное учреждение
«Когалымскиий политехнический колледж»
СОГЛАСОВАНО: УТВЕРЖДАЮ:
Специалист по УМР Зам. дир. по УПР
_________ _______
« ___» _____________ 20 г. « ____» ____________ 20 г.
Комплект оценочных средств
по профессиональному модулю ПМ 02
Проверка и наладка электрооборудования
Основной профессиональной образовательной программы
по профессии 140446.03
«Электромонтёр по ремонту и обслуживанию электрооборудования»
РАССМОТРЕНО
на заседании методической комиссии
«01»сентября 2014 г.
Протокол № 5
Когалым 2014 г.
Рассмотрено и утверждено на заседании МК Согласовано
Протокол № ___ от ________20__г Зам. директора по УПР
Председатель МК _____________ ____________
«____» ________________ 20 г. « _____» __________ 20 г.
Разработчики:
___________________ _____________________ ___________________
место работы занимаемая должность инициалы и фамилия
___________________ _____________________ ____________________
место работы занимаемая должность инициалы и фамилия
Эксперт:
__________________________________________________________________________________
место работы
__________________________________________________________________________________
занимаемая должность
__________________________________________________________________________________
инициалы и фамилия
I. Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств
1.1. Область применения
Комплект контрольно оценочных средств предназначен для проверки результатов освоения профессионального модуля ПМ02 основной профессиональной образовательной программы по профессии 140446.03 Электромонтёр по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям)
1.2. Общие положения
Результатом освоения профессионального модуля является готовность обучающегося к выполнению вида профессиональной деятельности проверка и наладка электрооборудования и составляющих его профессиональных компетенций, а также общие компетенции, формирующиеся в процессе освоения ОПОП в целом.
Формой аттестации по профессиональному модулю является экзамен (квалификационный). Итогом экзамена является однозначное решение: «вид профессиональной деятельности освоен / не освоен».
2. Результаты освоения модуля, подлежащие проверке
2.1. Профессиональные и общие компетенции
В результате контроля и оценки по профессиональному модулю осуществляется комплексная проверка следующих профессиональных и общих компетенций, таб.1,2.
Таблица 1
профессиональные компетенции) | Основные показатели оценки результата |
ПК 2.1. Принимать в эксплуатацию отремонтированное электрооборудование и включать его в работу. | - демонстрация точности и скорости чтения технических чертежей; -демонстрация скорости и качества анализа технологической документации; - -- обоснованный выбор технологического оборудования, инструментов, приспособлений, измерительного и вспомогательного инструмента. - соответствие выполненных работ требованиям ПУЭ, техническим условиям, технике безопасности. |
ПК 2.2. Производить испытания и пробный пуск машин под наблюдением инженерно-технического персонала. | - демонстрация точности и скорости чтения технических чертежей; -демонстрация скорости и качества анализа технологической документации; -демонстрация качественного выполнения слесарных и слесарно-сборочных работ при изготовлении приспособлений для сборки и ремонта; -обоснованный выбор технологического оборудования, инструментов, приспособлений, мерительного и вспомогательного инструмента при изготовлении приспособлений для сборки и ремонта; - соответствие выполненных работ требованиям ПУЭ, техническим условиям, технике безопасности. |
ПК 2.3. Настраивать и регулировать контрольно-измерительные приборы и инструменты. | - демонстрация точности и скорости устранения дефектов во время эксплуатации оборудования и при проверке его в процессе ремонта; - владение технологией выполнения ремонтных работ; - обоснованный выбор технологического оборудования, инструментов, приспособлений, мерительного и вспомогательного инструмента при выполнении ремонтных работ; - соответствие выполненных работ требованиям ПУЭ, техническим условиям, технике безопасности. |
Таблица 2
Общие компетенции | Основные показатели оценки результата |
ОК 1Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес | - демонстрация интереса к избранной профессии; - участие в конкурсах профессионального мастерства, олимпиадах по профессии, викторинах |
ОК 2 Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем | - обоснование выбора и применения методов и способов решения профессиональных задач в области разработки технологических процессов; - демонстрация эффективности и качества выполнения профессиональных задач. |
ОК 3 Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы | - демонстрация способности анализировать рабочую ситуацию и принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность; -демонстрация способности осуществлять текущий и итоговый контроль собственной деятельности |
ОК4 Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач | - нахождение и использование информации для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития |
ОК5 Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности | - демонстрация навыков использования информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности. |
ОК 6 Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами | - взаимодействие с обучающимися, преподавателями, мастерами в ходе обучения и на производственной практике |
ОК 7 Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний | - демонстрация готовности к исполнению воинской обязанности |
2.2. Иметь практический опыт – уметь – знать
В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:
иметь практический опыт:
ПО 1. Заполнения технологической документации;
ПО 2. Работы с измерительными электрическими приборами, средствами измерений, стендами;
уметь:
У1. выполнять испытания и наладку осветительных электроустановок;
У2. проводить электрические измерения;
У3. снимать показания приборов;
У4. проверять электрооборудование на соответствие чертежам,
электрическим схемам, техническим условиям;
знать:
З1. общую классификацию измерительных приборов;
З2. схемы включения приборов в электрическую цепь;
З3. документацию на техническое обслуживание приборов;
З4. систему эксплуатации и поверки приборов;
З5. общие правила технического обслуживания измерительных приборов
3. Формы промежуточной аттестации по профессиональному модулю
Элемент модуля | Форма контроля и оценивания | |
Промежуточная аттестация | Текущий контроль | |
МДК 02.01. Организация и технология проверки электрооборудования. | Дифференцированный зачет | - Защита, оценка и анализ выполнения практических работ - Тестирование - Оценка выполнения самостоятельной работы |
МДК 02.02. Контрольно-измерительные приборы. | Дифференцированный зачет | Тестирование. Устный опрос на практических и лабораторных занятиях. Проверка выполнения письменных заданий. Проведение контрольных работ. Контроль самостоятельной работы в письменной, устной или компьютерной форме. Оценка подготовки обучающегося к практическому занятию. |
УП | Дифференцированный зачет | Наблюдение и оценка выполнения работ во время учебной практики |
ПП | Дифференцированный зачет | Наблюдение и оценка выполнения пробной квалификационной работы по окончании производственной практики |
ПМ.02 Проверка и наладка электрооборудования | Квалификацион- ный экзамен | Портфолио Выполнение практических заданий |
4. Оценка освоения теоретического курса профессионального модуля
4.1. Общие положения
Основной целью оценки теоретического курса профессионального модуля является оценка умений и знаний.
Оценка теоретического курса профессионального модуля осуществляется с использованием следующих форм и методов контроля: - контроль знаний обучающихся проводится в форме текущей и промежуточной аттестации. Текущая аттестация обучающихся – оценка знаний и умений проводится постоянно с помощью тестовых заданий, на лабораторных, практических занятиях, по результатам самостоятельной работы обучающихся. Промежуточная аттестация обучающихся по междисциплинарному курсу проводится в форме зачета. По окончании изучения модуля проводится экзамен (квалификационный).
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 |
