32.  Роль таможенного дела в условиях доминирования административно-командных методов регулирования внешнеэкономической деятельности (30-е гг. ХХ века).

33.  Таможенная служба в годы Великой Отечественной войны.

34.  СССР в системе международного торгового и таможенного сотрудничества в 1945–1985 годы.

35.  Тарифная политика СССР в 1945–1985 годы.

36.  Таможенная служба в 1945–1985 годы.

37.  Преобразование таможенного дела в годы перестройки.

38.  Становление таможенной организации в современной России.

39.  Таможенные кодексы 1993 и 2003 годов.

40.  Российская Федерация в системе международного торгового и таможенного партнерства.

10.4. Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности характеризующих этапы формирования компетенций.

Процедура оценивания производится в форме устного ответа на вопросы по дисциплине. Семестровый курс предлагается оценивать по шкале в 100 баллов. Для зачета предлагается следующая шкала, обеспечивающая сопоставимость с международной системой оценок: 61–100 баллов – «зачтено».

11. Образовательные технологии.

Учебный материал дисциплине преподносится лекционным методом, а затем прорабатывается (усваивается, применяется) на семинарских занятиях. Используются такие формы организации учебного процесса как коллоквиум, обсуждение выступлений студентов. В ходе изучения дисциплины предусмотрено использование мультимедийного оборудования и интернета.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

12. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля).

12.1. Основная литература:

1.  Соломеин  таможенного дела и таможенной политики России. СПб., 2012.

2.  Старовойтова таможенного дела и таможенной политики России: учебное пособие для вузов. СПб, 2012.

3.  Соболев политика России во второй половине XIX века. М., 2014. [Электронный ресурс]: http://biblioclub. ru/index. php? page=book_view&book_id=66616 (дата обращения: 06.02.2016).

12.2. Дополнительная литература:

1.  Качалов тайного советника Николая Александровича Качалова. Малоизвестный источник по истории таможенного управления 1870-х – 1880-х годов. М., 2012. [Электронный ресурс]: http://biblioclub. ru/index. php? page=book_view&book_id=228470 (дата обращения: 06.02.2016).

2.  Кисловский таможни государства Российского. М., 1995.

3.  Кисловский : история и современность. М., 1996.

4.  Лодыженский русского таможенного тарифа. Челябинск, 2005.

5.  Тюменская таможня: прошлое и настоящее. Тюмень, 1998.

12.3. Интернет-ресурсы:

1. Электронная библиотека Исторического факультета МГУ им. – http://www. hist. msu. ru/ER/Etext/PICT/ussr. htm.

2. Википедия – http://ru. wikipedia. org.

3. Интернет-портал «История новой России» – http://www. ru-90.ru.

4. Официальный сайт Президентского центра – http://www. yeltsincenter. ru.

5. Хрестоматия по истории России. От СССР к Российской Федерации. 1985-2001 гг. / Отв. ред. . – http://postsov. rsuh. ru/hrest.

6. Научно-просветительский журнал «Скепсис» – http://scepsis. ru.

13. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине (модулю), включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем (при необходимости).

Интернет, доступ в информационно-образовательную среду ТюмГУ, включающую в себя доступ к учебным планам и рабочим программам, к изданиям электронной библиотечной системы и электронным образовательным ресурсам.

14. Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля).

Для изучения дисциплины необходим компьютер, мультимедийное оборудование, доступ в Интернет для выполнения самостоятельной работы.

15. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины (модуля).

Рабочая программа курса составлена в соответствии с балльно-рейтинговой системой оценки успеваемости студентов, предполагающей организацию учебного процесса, при которой все знания, умения и навыки, приобретаемые в ходе изучения дисциплины, систематически оцениваются по 100-балльной шкале. Положение о рейтинговой системе предусматривает деление семестровой дисциплины на два модуля.

Максимальный балл за ту или иную работу студент получает, если уровень выполнения требований значительно выше удовлетворительного. Примерные критерии: полнота и логичность раскрытия вопроса, использование дополнительного материала, самостоятельность суждений отсутствие ошибок как по текущему, так и по предыдущему учебному материалу.

Работа с источниками предполагает изучение документов. Студент должен уметь провести атрибутику документа (автор, датировка), выделить главное в его содержании и определить значение для изучаемой темы.

Контрольная работа должна основываться на знании студентами научной литературы и источников по определённой теме. План рекомендуется начинать с введения, далее взять 2-3-4 узловых вопроса темы и завершить его заключением. В заключении работы делаются выводы. Контрольная работа должна занимать не более 24-25 страниц (шрифт Times New Roman, 14 кегль, 1,5 интервал, выравнивание по ширине, абзац – отступ). Работу необходимо снабдить научно-справочным аппаратом. В конце работы обязательно должен быть список использованных источников и литературы.

При подготовке рецензии на статью рекомендуется придерживаться следующей структуры:

1) Актуальность темы, её значение для изучения курса Отечественной истории;

2) Задачи, которые ставит перед собой автор статьи;

3) Источниковая база автора (например, законодательные источники, личная переписка и т. д.);

4) Структура статьи с указанием основных аспектов, о которых пишет автор;

5) Основные выводы с их аргументацией;

6) Ваше мнение относительно статьи и выводов автора.

Презентация по выбранной теме должна включать 25 слайдов, критериями оценки которых являются как содержательная сторона, так и соответствие ей визуальных образов, аудио - и видео-сопровождения.

Темы для подготовки докладов:

1.  Развитие торговых отношений в Киевской Руси (IX–XII века).

2.  Белозерская таможенная грамота 1497 года.

3.  Купечество и торговля в период становления Российского централизованного государства (XIV–XV века).

4.  Таможенные и торговые сборы до XVII столетия.

5.  Проблемы складывания всероссийского рынка.

6.  Торговые и таможенные правила по Соборному уложению 1649 года.

7.  Таможенное управление в России в XVII веке.

8.  Новоторговый устав 1667 года.

9.  Таможенное дело в Сибири в XVII–XVIII веках.

10.  Таможенная политика России в первой половине XVIII века. Таможенный тариф 1724 года.

11.  Таможенная реформа 1753–1757 годов.

12.  Таможенные тарифы и таможенная служба во второй половине XVIII века.

13.  Континентальная блокада и ее воздействие на таможенно-тарифную политику России.

14.  Таможенно-тарифная политика России в первой половине XIX века.

15.  Либерализация таможенной политики. Фритредерство 60-х – 70-х гг. XIX века.

16.  Русский протекционизм последней четверти XIX века. «Менделеевский» тариф 1891 года.

17.  Таможенное дело в начале ХХ века.

18.  Борьба с контрабандой в дореволюционной России.

19.  Установление монополии внешней торговли. Таможенная система в первые годы советской власти (1917–1921 годы).

20.  Внешняя торговля и таможенная политика советского государства в условиях нэпа.

21.  Внешнеторговые связи и таможенная деятельность СССР в 30-х – 50-х гг. ХХ века.

22.  Торговое сотрудничество в рамках СЭВ.

23.  Реорганизация таможенной системы СССР в условиях внешнеэкономической реформы (1986–1991 годы).

24.  Создание таможенной службы Российской Федерации и ее деятельность в 1991–1993 годах.

25.  Таможенные кодексы 1993 и 2003 годов.

26.  Тарифная политика в современной России.

27.  Россия в системе международных таможенных отношений. Проблема вступления в ВТО.

28.  Контрабанда в современной России.

Контрольная работа должна основываться на знании студентами научной литературы и источников по определённой теме. План рекомендуется начинать с введения, далее взять 2-3-4 узловых вопроса темы и завершить его заключением. В заключении работы делаются выводы. Контрольная работа должна занимать не более 24-25 страниц (шрифт Times New Roman, 14 кегль, 1,5 интервал, выравнивание по ширине, абзац – отступ). Работу необходимо снабдить научно-справочным аппаратом. В конце работы обязательно должен быть список использованных источников и литературы.

Исторический портрет должен включать в себя краткую биографическую справку, важнейшие результаты деятельности, Вашу оценку места и роли личности в отечественной истории, а также список источников и литературы.

При подготовке рецензии рекомендуется придерживаться следующей структуры:

1) Актуальность темы, её значение для изучения курса Отечественной истории;

2) Задачи, которые ставит перед собой автор статьи;

3) Источниковая база автора (например, законодательные источники, личная переписка и т. д.);

4) Структура статьи с указанием основных аспектов, о которых пишет автор;

5) Основные выводы с их аргументацией;

6) Ваше мнение относительно статьи и выводов автора.

Эссе – это очерк, освещающий события, явления и процессы не в систематическом научном виде, а в свободной форме. Обязательным является личностное отношение автора к событиям.

Презентация по выбранной теме должна включать 25 слайдов, критериями оценки которых являются как содержательная сторона, так и соответствие ей визуальных образов, аудио - и видео-сопровождения.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5