1 блок
Вопросы по предметам «История и теория КДР», «Методика художественно-педагогической организации досуга», «Основы сценарного мастерство», «Художественное творчество», «Национальные традиции культурно-досуговой работы», «Методическое обеспечение КДР» для поступающих магистратуру по специальности 6М090600 - Культурно-досуговая работа
1. Основы драматургии.
2. Композиция драмы.
3. Организация Народных Домов-первых культурно-досуговых учреждений.
4. Методика организация КДР за рубежом.
5. Система и принципы организации художественного творчества.
6. История национальной традиции.
7. Методика составления сценарного плана
8. Виды сценарной работы.
9. Политико-просветительские работы в годы войны политических репрессий (1941-1945).
10. Развитие форм досуга населения в предвоенные годы.
11. Организация и проведение Всесоюзных фестивалей самодеятельного художественного творчества.
12. КДР в годы ВОВ (1941-1945 гг).
13. Значение художественной самодеятельности в годы ВОВ.
14. Понятие «культура», «культурные ценности».
15. Наглядные средства пропаганды в годы ВОВ.
16. Общественная система СКД.
17. История КДР в 1945-1955 годы.
18. Методы и средства, формы КДР.
19. Новые концепции деятельности досуга.
20. Менеджмент в сфере культуры и искусств.
21. Зарождение досуговой деятельности казахского народа.
22. Функции КДР на современном этапе.
23. Объекты и субъекты в социально-культурной деятельности.
24. КДР в библиотеке
25. КДР в музей
26. КДД в культурных учреждениях и в парках
27. Особенности работы КДР в нешкольных учреждениях
28. Национальные формы КДД.
29. История развития досуга за рубежом.
30. Роль развития современного продюсера в культурно-досоговой работе.
31. Методы применения национальных традиций в культурных мероприятиях.
32. Особенности методических работ районных дома культуры.
33. Методика работы дворовых клубов.
34. Структура культурно-досуговых центров.
35. Ведущий развлекательных и шоу программ.
36. Основные виды и особенности управления культурно-досуговым учреждением.
37. Педагогика клубный работы.
38. Организация традиционного семейного праздника.
39. Особенность применения различных методов в театрализованных мероприятиях.
40. Культура общения.
2 блок
Требование к написанию ЭССЕ
для поступающих магистратуру по специальности 6М090600 - Культурно-досуговая работа
1. Полные теоретическое обоснование темы
2. Теоретические концепций учёных по данной теме
3. Слова мудрости и поговорки на заданную тему
4. Личные взгляды поступающего на заданную тему
5. Привести термины к фактым и аргументам
6. По теме сделать анализ, оценку и подготовить предложение
7. Грамотность ( соблюдение законов логики и орфографии)
Темы ЭССЕ
для поступающих магистратуру по специальности 6М090600 - Культурно-досуговая работа
1. Написание эссе на тему «Основы этики ».
2. Написание эссе на тему «Культура и досуг».
3. Написание эссе на тему «Драматургия массовых праздников».
4. Написание эссе на тему «Историко-культурные истоки художественного творчества Казахстана».
5. Написание эссе на тему «Культура и национальные традиции».
6. Написание эссе на тему «Организация и содержание методической работы районного Дома культуры».
7. Написание эссе на тему «Элементы театрального искусства».
8. Написание эссе на тему «Национально-традиционные мероприятия».
9. Написание эссе на тему «Выразительные средства в работе режиссера».
10. Написание эссе на тему «Значение ассамблея народов Казахстана».
11. Написание эссе на тему «Воспитательное значение игры».
12. Написание эссе на тему «Культурно-досуговая деятельность организованная педагогика свободного времени».
13. Написание эссе на тему «Воспитатель клубной работы».
14. Написание эссе на тему «Культура семейно-бытового досуга».
15. Написание эссе на тему «Традиция», «Фольклор», «Праздники».
16. Написание эссе на тему «Роль участника и руководителя в коллективе».
17. Написание эссе на тему «Национальные формы и методы развития культуры обещния».
18. Написание эссе на тему «Свободное время – наше богатство».
19. Написание эссе на тему «Клуб – организатор свободного времени».
20. Написание эссе на тему «Организация учебно-методических и творческих работ».
21. Написание эссе на тему «Национальная праздничная культура».
22. Написание эссе на тему «Сауык – развлекательная форма досуга».
23. Написание эссе на тему «Праздник природы - Наурыз».
24. Написание эссе на тему «Музыка – элемент художественного оформления».
25. «Роль и место свободного времени в духовном развитии личности». Писменный анализ.
26. Составить сценарный план благотворительного вечера для детей-инвалидов и взрослых (по выбору).
27. Написание эссе на тему «Этнос, этнография, культура, национальная культура».
28. Написание эссе на тему «Семья как изначальный социально-культурный институт».
29. Составить сценарный план на день Молодежи.
30. Написание эссе на тему «Детский фольклор».
31. Составить примерную программу театрализованного концерта, посвященного Дню Победы.
32. Разработать фрагмент сценария туристской спортивно-оздоровительного праздника.
33. Написание эссе на тему «Организация воспитательной работы в школе».
34. Составить сценарный план меропрятии «Папа, мама и я».
35. Составить примерную программу праздничного концерта, посвященного 1 мая (День Единства народов Казахстана).
36. Написание эссе на тему «Игра».
37. Написание эссе на тему «Педагогика клубной работы».
38. Написание эссе на тему «Искусства».
39. Написание эссе на тему «Театр - как один из культурно-досуговых учреждений».
40. Написание эссе на тему «Роль казахских национальных игр в воспитании детей»
3 блок
Требование к защите потфолио для поступающих магистратуру по специальности 6М090600 - Культурно-досуговая работа
Защита портфолио о своей работе в сфере культуры и искусства (сценарий, проект, программа, план, монтаж, художественные оформление, иллюстрация, музыкальное оформление, афиша, пригласительный билет и др.)
Список рекомендуемой литературы
1. Бодалев и понимание человека человеком. –М.,1982.-167с.
2. , , Горбунова руководство культурно-просветительной работой. – М.,1989. – 102 с.
3. Буров и педагогика. – М., 1987. – 89 с.
4. Генкин праздники. –М., 1975.-144 с.
5. Жарков культурно-просветительной работы. – М., 1989. – 96 с.
6. Культурно-досуговая деятельность. Учебник. Под науч. ред. , – М., 1998. – 498 с.
7. Новаторов -досуговая деятельность. - Омск, 1992.- 185 с.
8. Организация и методика художественно-массовой работы. Учебное пособие. Под ред. .- М., 1987.- 275 с.
9. Триодин клубной работы. – М., 1984.- 138 с.
10. Мәдени-шұғылданымпаздылыққызметінсоцио-логиялықзерттеуәдістері: Оқуқұралы - Ш.:ШПИК, 1992.-104 б.
11. На перекрестке идей и цивилизаций. СПб., 1994г.
12. Гумилев и биосфера земли. СПб., 1989 г.
13. Гуревич - М., 2002 г.
14. Гуревич культуры. - М., 2001г.
15. Данилевский и Европа СПб., 1995г.
16. Иконникова культурологических теорий. В 3-х частях. - СПб., 2001г.
17. илософия символических форм. Постановка проблемы. Культурологя. 20-век - М., 1995г.
18. Каган культуры. - СПб., 1996 г.
19. Научные исследования – организация и управление М.,1971
20. Аитов : Учебник, - Алматы,2002.-293 с.
21. и др. Этносоциология: Учебное пособие.- М.:Аспект Пресс,1999.-271 с.
22. и др. КРД: теория, практика и методика научного исследования.-М.:МГИК, 1994.-112 с.
23. Петрова и методика социологических исследований КДР.:Уч. пособие.- М.: МГИК, 1990. – 158 с.
24. Социология: Уч. пособие / под ред. – А.:Санат,1997.-192с.
25. Рабочая книга социолога/ под ред. Г. Осипова – М.: Наука, 1983.
26. Ядов методы исследования клубной работы. –М.:ВНМЦ, 1986. – 116 с.
27. Мәдени-тынығу жұмысының ұлттық дәстүрлері.–Шымкент, ОҚМУ, 2011. -172 бет.
28. Кармин культурологи: морфология культуры. СПб. 1997г.
29. Кононенко толковый словарь по культурологи. М.,2003г.
30. Кравченко . М., 2001г.
31. Культурологя ХХ век. 1,2-СПб.,1998г.
32. , ос уақытты көркемдік педагогикалық ұйымдастыру әдістемесі.– Шымкент, 2013.
33. Мәдени-тынығу жұмысын әдістемелік қамту. -Шымкент, ОҚМУ, 2011-224б
34. Көркемөнер шығармашылығы. Оқулық. –Шымкент, ОҚМУ, 2010.
35. Қазақ халық тәрбиесінің асыл мұрасы. - Алматы:БАУР, 2011. – 488б.
36. Мухамедин теориясы. - Шымкент, ОҚМУ,2011. -102бет.
37. и др. Этносоциология: Учебное пособие.- М.:Аспект Пресс,1999.-271 с.
38. Ғылыми зерттеудің әдіснамасы мен әдістемесі. – Шымкент, ОҚМУ. -172бет.
39. Петрова и методика социологических исследований КДР.:Уч. пособие.- М.: МГИК, 1991. – 158 с.
40. Александровская актерской профессии. - СбП 2002г.
41. Актуальные проблемы возрождения духовности развития художественного народного творчества и подготовки кадров в вузах культуры.- М.:МГИК.1988.-С.185.
42. Бакланова художественное творчество в СССР. Учебное пособие. – М.: МГИК, 1986 С.108.
43. Бакланова и научно-методическое обеспечение художественной самодеятельности. Учебное пособие.-М.: МГИК, 1992 • - С. 116
44. аскрепощенный менеджер.-М.: Просвещение, 1991 .-С.105
45. Кузин : кто есть кто? - М.; Мысль, 1990 .-С.272
