Муниципальное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №22

г. о. Орехово-Зуево

Утверждаю директор МОУ СОШ №22

_______________________

30.08.2014 г.

Рабочая программа по внеурочной деятельности

«Информатика и ИКТ. Начальный курс»

1 «Б» класс

(базовый уровень)

Составитель: ,

учитель начальных классов

высшей квалификационной категории

2014 г.

I.  Пояснительная записка.

Рабочая программа внеурочной деятельности «Информатика и ИКТ. Начальный курс» для начальной школы 1 класса составлена на основе авторской программы «Информатика и ИКТ. Начальный курс». Программы внеурочной деятельности для начальной и основной школы: 3-6 классы./, .- М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2013 год. Курс «Информатика и ИКТ» в 1 классе общеобразовательной школы рассчитан на 35 часов (1 час в неделю), но на основании СанПиН рабочая программа сокращена до 33 часов, что соответствует учебному плану школы.

Данная программа «Информатика и ИКТ. Начальный курс» предназначена для организации внеурочной деятельности по общеинтеллектуальному направлению. Рабочая программа направлена на развитие основ логического мышления, умения обрабатывать информацию, решать проблемы, критически мыслить. Данная программа построена таким образом, чтобы помочь первоклассникам заинтересоваться информатикой, осуществляя пропедевтическую подготовку детей к последующему использованию на компьютере.

Выбранная программа позволит:

·  научиться проводить анализ при решении логических задач, выявлять закономерности в расположении предметов и продолжать последовательности с учетом выявленных закономерностей;

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

·  конструировать фигуры из ее частей по представлению;

·  изучить основные сферы применения компьютеров;

·  полностью реализовать содержание Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования в данном конкретном 1 «Б» классе на базовом уровне, что соответствует образовательной программе школы на 2014-2015 учебный год.

II.  Основное содержание

Основное содержание определено в авторской программе. С целью соблюдения гигиенических требований к режиму образовательного процесса в 1 классах на основании СанПиНа (Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 декабря 2010 г. N 189 г. Москва "Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях"), Приказа № 000 «О режиме работы в 1-х классах в 2014-2015 учебном году» от 01.01.2001 г в авторскую программу внесены изменения:

сокращено количество часов, отведенных на тему «Творческая работа» (в авторской программе – 2 часа, в рабочей программе – 1 час).

III. Требования к уровню подготовки.

В ходе изучения курса в основном формируются и получают развитие метапредметные результаты, такие как:

·  умение самостоятельно планировать пути достижения целей, осознанно выбирать наиболее эффективные спосо­бы решения познавательных задач;

·  умение осуществлять контроль своей деятельности в процессе достижения результата;

умение оценивать правильность выполнения учебной за­дачи, собственные возможности ее решения;

·  умение создавать, применять и преобразовывать знаки и символы, модели и схемы для решения учебных и познава­тельных задач;

·  умение организовывать учебное сотрудничество и сов­местную деятельность с учителем и сверстниками; работать индивидуально и в группе;

·  формирование и развитие компетентности в области ис­пользования информационно-коммуникационных техно­логий

(далее ИКТ-компетенции).

Вместе с тем вносится существенный вклад в развитие лич­ностных результатов, таких как:

·  формирование ответственного отношения к учению, го­товности и способности обучающихся к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и по­знанию;

·  формирование коммуникативной компетентности в об­щении и сотрудничестве со сверстниками, детьми стар­шего и младшего возраста, взрослыми в процессе образова­тельной и творческой деятельности.

В части развития предметных результатов наибольшее вли­яние изучение курса оказывает на формирование навыков и умений безопасного и целесообразного поведения при работе с компьютерными программами.

IV. Календарно-тематическое планирование

№ п/п

Тема занятия

Характеристика основных видов деятельности ученика

Плановые сроки прохождения

Скорректированные сроки прохождения

1

Введение. Что такое информация.

Искать сходство и различия в материальных и информационных технологиях.

01.09 - 05.09

2

Знакомство с компьютером.

Рассуждать об изменении в жизни людей и о новых профессиях, появившихся с изобретением компьютера.

08.09 - 12.09

3

Виды информации.

Выполнять операции на компьютере, относящиеся к изучаемой технологии.

15.09 - 18.09

4

Клавиатура и мышь.

Выполнять заданные действия с мышью и клавиатурой. Кнопки компьютера: включения питания Power, кнопка перезагрузки Reset. Кнопки на мониторе: яркость, контраст, цветность и прочее. Дисководы и кнопки для их использования.

Клавиши: буквы, цифры, знаки препинания, цветовая динамика букв (английского и русского языков), стрелки, пробел, клавиша Shift – перевод реестра, клавиша Caps Lock – заглавные буквы, клавиши F1 – F12 и т. д., комбинация клавиш (простые и сложные).

22.09-26.09

5

Я и информация.

Информация для чего компьютер нужен в школе: для показа мультимедийных фильмов, презентаций, работы с компьютерными тестами, создания сайтов класса и школы, работы в Интернете; важность в учебной деятельности, внеклассной деятельности, работе, играх, дополнительных функциях: рисовании, составлении диаграмм, таблиц, написание рефератов, создание видеофильмов и многое другое.

29.09-03.10

6

Как включать и выключать компьютер.

Научатся запускать программы, выполнять в них действия и завершать работу программ.

13.10-17.10

7

Источники и приёмники информации.

Знать что такое информация, источники информации;

определять виды информации.

20.10 -24.10

8

Правила работы за компьютером.

Знакомство с основными компонентами компьютера: экран (дисплей или монитор), системный блок, клавиатура, мышь, принтер, сканер, ксерокс, модем, перебойник, колонки и т. д.

27.10-31.10

9

Носители информации.

Выполнение операций на компьютере, относящиеся к изучаемой технологии (например, набор текста, перемещение курсора, вырезание, копирование и вставка текста, выбор шрифта, размера и начертания символов, организация текста, сохранение и редактирование текстовых документов).

03.11-07.11

10

Рабочее место за компьютером.

Получение информации о техники безопасности работы на компьютере: продолжительность работы, мера безопасности, порядок на рабочем столе, уход за компьютерной техникой.

10.11- 14.11

11

Творческая работа по теме « Набор текста»

Используя тренажёр, дети проходят проверку знаний по компьютеру.

24.11-28.11

12

Компьютер и его составляющие.

Знакомство с видами компьютеров: настольные (десктоп),

миниатюрные (ноутбуки), большие (рабочие станции), сверхмощные, сверхскоростные, карманные компьютеры (palmtop - «наладонные»).

01.12- 05.12

13

Монитор.

Знакомство с основными компонентами компьютера: экран (дисплей или монитор), системный блок, клавиатура, мышь, принтер, сканер, ксерокс, модем, перебойник, колонки и т. д.

08.12- 12.12

14

Знак( число, буква, символ).

Познакомятся клавиши: буквы, цифры, знаки препинания, цветовая динамика букв (английского и русского языков), стрелки, пробел, клавиша Shift – перевод реестра, клавиша Caps Lock – заглавные буквы, клавиши F1 – F12 и т. д., комбинация клавиш (простые и сложные).

15.12- 19.12

15

Рабочий стол компьютера.

Рабочий стол – что это? Узнают рабочие инструменты, папки с документами и т. д. Пуск, Мой компьютер – что в нём есть и для чего они?

22.12- 26.12

16

Информация и знаковые сообщения.

Учащиеся получают теоретические знания о видах информации: устная, письменная.

29.12- 31.12

17

Панель задач переключение алфавитов, установка даты и времени.

Познакомятся установкой даты, времени. Узнают панель передач. Меню и подменю.

12.01-16.01

18

Преобразование информации (кодирование).

Узнают главное меню операционной системы Windows или меню Пуск. Как помещаются все программы? Завершение программы, перезагрузка, ждущий режим. Завершение сеанса, командная строка, панель управления, программы, документы, настройка, найти, справка, выполнить – для чего всё это?

19.01-23.01

19

Главное меню. Кнопка Пуск. Проводник. Завершение работы.

Выполнять операции на компьютере, относящиеся к изучаемой технологии (например, выполнение запросов по ключевым словам, выбор подходящей информации из результатов поиска).

26.01-30.01

20

Языки. Естественные искусственные языки.

Выполнять операции на компьютере, относящиеся к изучаемой технологии. Сохранение найденных и выбранных текстов и изображений).

02.02-06.02

21

Окна. Действия с окнами.

Осуществят работу с окнами.

09.02-13.02

22

Творческая работа. Создание эскиза.

Создавать эскиз итоговой творческой работы.

23.02-27.02

23

Творческая работа.

Создание проекта.

Создавать проект итоговой творческой работы.

02.03-06.03

24

Признаки объекта, информационные объекты.

Используя тренажёр, дети проходят проверку знаний по компьютеру, компонентам, знанию клавиш, кнопок, также пишут тест, отвечая на основные вопросы

09.03-13.03

25

Основные клавиши клавиатуры.

Выполнять операции на компьютере. Учиться различать информационные объекты.

16.03-20.03

26

Действия с клавиатурой.

Виды мышек, указатели мыши, левая и правая кнопки мышки, её применение на рабочем столе, двойной щелчок, текстовый курсор, перетаскивание папок с помощью мыши, копирование.

23.03-27.03

27

Шрифты, сохранение работы на компьютере.

Знакомство с клавиатурой и действия с ней.

30.03-03.04

28

Поиск информации. Алфавит, оглавление.

Выполнять операции на компьютере, относящиеся к изучаемой технологии (например, рисование точек, прямых и кривых линий, фигур, стирание, заливка цветом, сохранение и редактирование рисунков).

13.04-17.04

29

Поиск файла и его редактирование.

Научатся находить информацию.

20.04-24.04

30

Хранение информации.

Программы: игра, редактор (текстовый, графический, музыкальных, электронных таблиц), служебная и сервисная (утилита) – расширение exe (реже com). Ярлык программы (Ink) - вызов большой программы.

27.04-01.05

31

Формуляр, каталог. Сохранение файла на диске.

Узнают имя файла, дата и время создания, время изменения. Измерение файла (байты, килобайты, мегабайты, гигабайты), их сокращение (б, КБ, МБ, ГБ). Форматы файлов: текстовые (doc), графические (psd) и другие. Научатся сохранять файл. Составлять каталог.

04.05-08.05

32

Творческая работа.

Выполнение итоговой творческой работы, используя освоенные операции.

11.05-15.05

33

Итоговое занятие.

Учащиеся выполняют на компьютере работу, выполняя задания: найти и показать кнопки, что означает каждая кнопка, найти нужную клавишу, включить и выключить правильно компьютер, показать панель задач, рассказать о мышке, найти главное меню и рассказать о нём, определить тип файла.

18.05-22.05

ИТОГО

33часа

IV. Перечень учебно-методического обеспечения

Для учителя

- , «Первые шаги в мире информатики» Методическое пособие для учителей 1 классов +СД – издательство Санкт-Петербург «БХВ – Петербург» 2009 г.;

-- , «Первые шаги в мире информатики» Методическое пособие для учителей 2-4 классов +СД – издательство Санкт-Петербург «БХВ – Петербург» 2009 г.

Для учащихся

-Учебник-тетрадь по информатике для 1 класса , - издательство Санкт-Петербург «БХВ – Петербург» 2009 г.;

-Учебник-тетрадь по информатике для 2 класса , - издательство Санкт-Петербург «БХВ – Петербург» 2009 г.;

Образовательные электронные ресурсы:

http://school-russia. prosv. ru/ Школа России учебно-методический комплекс
http://nsportal. ru социальная сеть работников образования
http://pedsovet. org 14-й Всероссийский интернет-педсовет
http:// сообщество взаимопомощи учителей
http://easyen. ru современный учительский портал
http://ped-kopilka. ru учебно-методический кабинет
http://www. uchportal. ru учительский портал
http://www. proshkolu. ru интернет-портал все школы России
http://www. zavuch. info завуч инфо
http://drug12.ucoz. ru система учебников
http://schoolguide. ru школьный гид
http://viki. rdf. ru детские электронные презентации и клипы
http://www. myshared. ru школьные презентации

Перечень используемого учебного оборудования

Наименование предмета

Наименование оборудованных
учебных кабинетов,
объектов для проведения
практических занятий с перечнем основного
оборудования

Доска настенная аудиторная 5-ти элементная с магнитной поверхностью зеленого (под мел) и белого (под маркер) цвета.

Компьютер

Телевизор "Toshiba"

Музыкальный центр LG

Системный блок ASUS CP6230

Монитор ж/к 17" Samsung

«Согласовано»

Протокол № 4 заседания методического объединения

учителей начальных классов

от «29» августа 2014 г.

«Согласовано»

Зам. директора по ВР _______

«30» августа 2014 г.