Публицистический стиль речи

Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Центр дополнительного образования для детей» 350000 г. Краснодар, ул. E-mail:*****@***ru

КРАЕВЫЕ ЗАОЧНЫЕ КУРСЫ «ЮНИОР» Русский язык 7 класс Работа № 3, 2015-2016 учебный год

ПУБЛИЦИСТИЧЕСКИЙ СТИЛЬ РЕЧИ

В латинском языке есть глагол publicare – "сделать общим достоянием, открыть для всех" или "объяснить всенародно, обнародовать". С ним и связано по происхождению слово публицистика.

Публицистика – это особый тип литературных произведений, в которых освещаются, разъясняются актуальные вопросы общественно-политической жизни, поднимаются нравственные проблемы.

Предмет публицистики – жизнь в обществе, экономика, экология – все, что касается каждого.

Публицистический стиль используется в общественно-политической сфере деятельности. Это язык газет, общественно-полити­ческих журналов, пропагандистских радио - и телепередач, комментариев к документальным фильмам, язык выступлений на собраниях, митингах, торжествах и т. п. Основные средства публицистического стиля рассчитаны не только на сообщение, информацию, логическое доказательство, но и на эмоциональное воздействие на слушателя.

Характерными особенностями публицистических произведений являются актуальность проблематики, политическая страстность и образность, острота и яркость изложения. Они обусловлены социальным назначением публицистики, – сообщая факты, формировать общественное мнение, активно воздействовать на разум и чувства человека.

Публицистический стиль представлен множеством жанров:

1. газетные – очерк, статья, фельетон, репортаж;

2. телевизионные – аналитическая программа, информационное сообщение, диалог в прямом эфире;

3. ораторские – выступление на митинге, тост, дебаты;

4. коммуникативные – пресс-конференция, встреча "без галстука", телемосты;

5. рекламные – очерк, объявление, плакат, лозунг.

Функции публицистического стиля

Одной из важных особенностей публицистического стиля является сочетание в его рамках двух функций языка: функции сообщения (информативной) и функции воздействия (экспрессивной).

Функция сообщения состоит в том, что авторы текстов публицистики информируют широкий круг читателей, зрителей, слушателей о значимых для общества проблемах.

Так, телевизионные передачи, газетные и журнальные статьи информируют общество о самых разнообразных сторонах его жизни: о парламентских дебатах, об экономических программах правительства и партий, о происшествиях и преступлениях, о состоянии окружающей среды, о повседневной жизни граждан.

Функция воздействия состоит не только в том, чтобы рассказать о положении дел в обществе, но и в том, чтобы убедить аудиторию в необходимости определенного отношения к излагаемым фактам и в необходимости желаемого поведения.

Языковые признаки публицистического стиля речи.

Лексические признаки.

В публицистическом стиле всегда присутствуют готовые стандартные формулы (или речевые клише), которые носят не индивидуально-авторский, а социальный характер: горячая поддержка, живой отклик, резкая критика, наведение элементарного порядка и др.

Речевые образцы отражают характер времени. Многие клише уже устарели, например: акулы империализма, болезнь роста, слуги народа, враг народа. Наоборот, новомодными для официальной прессы конца 90-х гг. стали слова и выражения: элита, борьба элит, элита криминального мира, высшая финансовая элита, раскручивать, виртуальный, имидж, знаковая фигура, пирог власти, дитя застоя, деревянный рубль, инъекция лжи.

Характерной особенностью публицистического стиля является эмоционально-оценочная лексика. Эта оценка носит не индивидуальный, а социальный характер. Например, слова с положительной оценкой: актив, милосердие, помыслы, дерзать, процветание; слова с отрицательной оценкой: насаждать, обывательский, саботаж, расизм, обезличка.

В публицистическом стиле особое место принадлежит книжным пластам лексики, имеющим торжественную, гражданско-патети­ческую, риторичес­кую окраску: дерзать, воздвигать, самопожертвование, воинство, отчизна. Патетическую тональность придает тексту также использование старославянизмов: свершения, держава, страж и т. д.

В текстах публицистического стиля часто присутствует военная терминология: гвардия, штурм высоты, перед­ний край, линия огня, прямая наводка, стратегия, мобилизация резервов. Но она употребляется, естественно, не в своем прямом значении, а образно (речь в текстах с этими словами может идти, например, об уборке урожая, введении в строй новых объектов производства и т. д.).

В качестве оценочного средства в публицистике могут встретиться слова пассивного словарного запаса – архаизмы. Например: Доллар и его лекари. Военные барыши растут.

Морфологические признаки

К морфологическим признакам публицистического стиля мы относим частотное употребление тех или иных грамматических форм частей речи. Это:

1) единственное число имени существительного в значении множественного: Русский человек всегда отличался выносливостью; Преподаватель всегда знает студента;

2) родительный падеж имени существительного: время перемен, пакет предложений , реформа цен , выход из кризиса и др.;

3) императивные формы глагола: Оставайтесь с нами на первом канале!

4) настоящее время глагола: в Москве открывается, 3 апреля начинается;

5) причастия на -омый: ведомый, невесомый, влекомый;

6) производные предлоги: в области, на пути, на базе, во имя, в свете, в интересах, с учетом.

Понаблюдаем на конкретном тексте, отрывке из книги “Земля родная”, за стилевыми и языковыми чертами публицистического стиля.

Учитесь говорить и писать.

Учиться говорить и писать нужно все время. Язык – самое выразительное, чем человек обладает. За своим языком надо следить постоянно. Самая большая ценность народа – его язык, язык, на котором он пишет, говорит, думает. Думает! Это значит, что вся сознательная жизнь человека проходит через родной ему язык.

Вернейший способ узнать человека – его умственное развитие, его моральный облик, его характер – прислушаться к тому, как он говорит... А ведь бывает и так, что человек не говорит, а “плюется словами”. Для каждого понятия у него не обычные слова, а жаргонные выражения. Такой человек хочет показать, что ему все нипочем, что он выше, сильнее всех обстоятельств, умнее всех окружающих. А на самом деле он трус и робок, неуверен в себе.

И если вы хотите быть по-настоящему интеллигентным, образованным и культурным человеком, то обращайте внимание на свой язык. Говорите правильно, точно и экономно.

Если вам приходится часто публично выступать - на собраниях, заседаниях, просто в обществе своих знакомых, то, прежде всего, следите, чтобы ваши выступления не были длинными. Это важно, чтобы вас поняли.

Второе правило. Чтобы выступление было интересным, все, что вы говорите, должно быть интересным и для вас. Постарайтесь, чтобы в вашем выступлении была одна, главная мысль, которой должны быть подчинены все остальные.

Но как научиться писать? Чтобы научиться писать, надо писать, писать письма, дневники. Одним словом: “Чтобы научиться ездить на велосипеде, надо ездить на велосипеде”.

Список рекомендуемой литературы:

1.  Мокиенко  русской фразеологии. — М. Высшая школа, 1990.

2.  Норман язык в задачах и ответах. — Мн:  знание, 2004

3.  и Шведова словарь русского языка. Российская академия наук. Институт русского языка им. . — 4-е изд., дополненное. — М., 2000.

4.  Орг по русскому языку. — М: Просвещение, 2002.

5.  Олимпиадные задания по русскому языку. УО МГОИПК и ПРР «СО» (составитель ), Могилев, 2006.

6.  и др. Новые слова и значения. ТТ. 1-2. СПб., 2009.

7.  и др. Словарь синонимов и антонимов русского языка. М., 2008.

8.  Введенская антонимов русского языка. М., 2002.

9.  Гильбурд описательных синонимов русского глагола. Сургут, 2003.

10.  Горбачевич орфоэпический словарь русского языка. М.,

2009.

ЗАДАНИЯ

Задание № 1. 1) Данные предложения расположить в таком порядке, чтобы получился связанный текст. Вставить пропущенные буквы и знаки препинания.

А) Дом был весь увит зеленью а из окна кабинета открывался великолепный вид на д..лину Сены.

Б) Летом семья Виардо и Тургенев как правило жили в поместь.. Буживаль на Сене где писатель выстроил себе шале - дом в швейцарском стиле.

В) Нижний этаж в нем зан..мали гости(н, нн)ая и столовая второй кабинет спальня была на третьем.

Г) Последние свои дни Тургенев провел именно (з, с)десь окруж..(нн, н)ый заботой и вниманием друзей и близких.

2) Определить стиль текста

3)Определить тип текста

Задание № 2. К данным словам подобрать их устаревшие синонимы.

Глаза, лоб, щеки, губы (рот), палец, правая рука.

Задание № 3.яКто из известных русских составителей словарей показал себя как блестящий военный врач и медицинская знаменитость Петербурга? В медицине он трудился «неутомимо, приобрёл известность замечательного хирурга, особенно же окулиста. Он сделал на своём веку более сорока … операций снятия катаракты, и все вполне успешно…»

1) ;
2) ;
3) ;
4) .

Задание № 4. Указать вариант, в котором есть грамматическая ошибка:
1) преимущество над противником
2) оплатить работу
3) обрадован известием

Задание № 5. Какова форма именительного падежа множественного числа существительных 2 – го склонения дно, шило, полено, судно (корабль)?

Задание № 6. Заменить иностранные пословицы русскими аналогами. в

1) Это еще пока написано на звездах (немецкая)

2) Когда свинья в желтых шлёпанцах вскарабкается на грушу (болгарская)

3) Признанная вина наполовину искуплена (английская).

Задание № 7. Подобрать антонимы к данным словам. К каким словам подобрать антонимы не получилось?

Говорил – …, разговорчивый –… , труд – …, театральный –…, ясно - …., кедровый.

Задание № 8. Описать значение слова дюжина. В каких контекстах оно употребляется? Почему нельзя сказать по-русски: На моих часах ровно дюжина. Двадцать минус дюжина равно восьми.

Задание № 9. Сколькими способами можно в ряду букв ПОДНИМИТЕПЕРЬЯ расставить пробелы (не вставляя никаких знаков препинания), чтобы получилась фраза? Записать.

(А) 2; (Б) 3; (В) 4; (Г) 5; (Д) 6.

Задание № 10. Расставить ударение, соблюдая строгую акцентологическую норму:

Ходатайствовать, молящийся, сироты, жалюзи, щавель, сливовый, еретик, оптовый, кралась, поручни.