Е. Л. БАЛДИНА
НЕКОТОРЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОТДЕЛА ПРОФОРИЕНТАЦИИ И СОДЕЙСТВИЯ ТРУДОУСТРОЙСТВУ ВЫПУСКНИКОВ НИЖНЕВАРТОВСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ГУМАНИТАРНОГО УНИВЕРСИТЕТА
Одним из главных показателей качества подготовки специалистов является их востребованность. Трудоустройство молодых специалистов из числа выпускников нашего вуза, как и выпускников других вузов страны, приобрело проблемный характер. Это связано со многими факторами развития современного общества. Наличие только высшего образования, подтвержденного дипломом о высшем профессиональном образовании далеко не достаточно для получения рабочего места, которое соответствовало бы запросам и уровню подготовки соискателей. Изменившиеся условия, развивающаяся экономика, демографические колебания, увеличение количества дипломированных специалистов и, как следствие, конкуренция на рынке труда требуют от современного соискателя рабочего места определенных знаний, настойчивости, психологического настроя. Проведенные нами исследования показали, что выпускники в своем трудоустройстве демонстрируют некоторую инфантильность, неподготовленность, а главное, – нежелание приложить усилия к поиску рабочего места.
В начале 2004 года в университете был создан отдел профориентации и содействия трудоустройству выпускников. Проблемы, связанные с трудоустройством, начинаются не на последнем курсе, и уж тем более не после выпуска из института, а еще на этапе довузовской подготовки, поэтому отдел сотрудничает со школами города и района, в плане проведения семинаров и анкетирований для подготовки выпускников к осознанному выбору будущей профессии.
Среди основных направлений работы отдела можно выделить:
- подготовку выпускников школ к осознанному выбору будущей профессии,
- информирование абитуриентов о специальностях и мероприятиях, проводимых в НГГУ,
- привлечение абитуриентов в НГГУ,
- информирование студентов о современных требованиях рынка труда,
- составление базы данных студентов – выпускников университета,
- ведение базы данных о предприятиях и вакансиях,
- проведение информационного обмена с предприятиями города, района в области востребованности специалистов и образовательных услуг,
- содействие трудоустройству выпускников,
- проведение мониторингов профессиональных образовательных учреждений и профессий в среде старшеклассников, интересов и потребностей студентов в области предстоящего трудоустройства и построения карьеры,
- проведение психологических тестирований и консультирований по вопросам адаптации к рынку труда.
Важным направлением работы отдела является оказание консультационной помощи будущим молодым специалистам в вопросах адекватного профессионального выбора и трудоустройства в условиях новых бизнес-реалий. С этой целью можно эффективно использовать метод компьютерного тестирования «Профкарьера», который проводился со студентами пятых курсов.
Анализ результатов компьютерного тестирования студентов выпускных курсов ярко высветил перед нами проблему, которая заключается в необходимости целенаправленной системной деятельности по эффективному поиску рабочих мест. В этих целях предусматривается обязательное проведение системы практических семинаров по рассмотрению ряда вопросов, связанных: с положением на рынке труда, с правилами и методами поиска работы, с правилами составления резюме, с правилами переговоров с работодателями (правила собеседования), с положениями трудового кодекса и законов о труде.
Для выявления факторов, обуславливающих выбор ВУЗа потенциальными абитуриентами, мы рекомендуем проведение социологического исследования среди выпускников средних школ. Данное социологическое исследование – это попытка определения круга проблемных зон, на которые необходимо обратить особое внимание при планировании профориентационных и PR-компаний.
Данные при изучении особенностей профориентационного самоопределения подростков показали, что наиболее популярными у выпускников школ являются такие специальности как: экономика, информационные технологии, менеджмент, юриспруденция.
Проблема трудоустройства выпускников различных вузов на сегодняшний день является весьма злободневной. Так, например, при анализе результатов профессионального распределения выпускников НГГУ была выявлена следующая картина: из 306 выпускников 2006 года трудоустроились после окончания вуза 207 человек, из которых лишь 123 специалиста устроились на работу по специальности, чуть меньше (84 человека) по другим специальностям. 43 выпускника нуждаются в трудоустройстве. Думается, что аналогичную картину можно наблюдать и в большинстве других вузов России.
С нашей точки зрения, данную статистику можно изменить в лучшую сторону, если своевременно и планомерно осуществлять квалифицированную помощь студентам младших курсов.
На наш взгляд, идеальный выпускник ВУЗа должен обладать высокой образованностью и способностью легко обучаться. Его основными профессионально-личностными характеристиками должны быть:
- отличные знания по своей специальности,
- коммуникабельность,
- личностная зрелость,
- наличие практического опыта,
- реальные цели,
- готовность работать на невысокой заработной плате на первом этапе совей карьеры,
- наличие индивидуальной профессиональной стратегии,
- креативность,
- готовность к преодолению трудностей,
- трудолюбие и высокая трудовая дисциплина,
- знание рынка труда и технологии карьеры,
- широкий кругозор.
Но как показывают практические исследования, далеко не все студенты выпускных курсов в полной мере озабочены поиском своих будущих рабочих мест и перспективой своего профессионального роста: в ряде исследований было выявлено, что 54% студентов выпускных курсов еще даже профессионально не самоопределились.
Данная ситуация, на наш взгляд, формируется первоначально у студентов еще в период школьного обучения, когда около 20% выпускников еще не могут четко определить свою будущую специальность, либо называют сразу несколько. Это в первую очередь снижает степень подготовленности выпускников к испытательным экзаменам в ВУЗ, а так же его личностную готовность к данному выбору.
Первостепенной задачей отдела профориентации и содействия трудоустройству выпускников нашего ВУЗа мы считаем выявление адекватного и перспективного спроса на те или иные специальности с той целью, чтобы ВУЗ смог строить свою образовательную политику таким образом, чтобы учитывались интересы школьников на перспективу.
Это, с одной стороны, позволит способствовать осознанному выбору профессии старшеклассниками, а с другой стороны, повысит престиж нашего ВУЗа в городе и округе в целом.
И последнее, в дальнейшем нашим отделом планируется создание электронной базы данных выпускников. В эту базу должны быть внесены резюме выпускников нашего ВУЗа для адекватного профессионального выбора и трудоустройства молодых специалистов. Это дает возможность руководителям различных подразделений выявить для себя специалистов, востребованных и необходимых в различных сферах социальной занятости.
