Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

Учебные достижения, то есть Знания, умения, навыки и компетенции студентов по дисциплине «Финансы» оцениваются по многобалльной буквенной системе адекватной ее цифровому эквиваленту и традиционной шкале оценок:

Оценка по буквенной системе

Цифровой эквивалент баллов

Процентное содержание

Оценка по традиционной системе

A

4,0

95–100

Отлично

A–

3,67

90–94

B+

3,33

85–89

Хорошо

B

3,0

80–84

B–

2,67

75–79

C+

2,33

70–74

Удовлетворительно

C

2,0

65–69

C–

1,67

60–64

D+

1,33

55–59

D

1,0

50–54

F

0

0–49

Неудовлетворительно

11. Требования преподавателя, политика и процедуры

Посещение обучающимися всех аудиторных занятий без опозданий является обязательным. В случае пропуска занятия отрабатываются в порядке установленном деканатом. Допускается максимально только два пропуска занятий. Два опоздания на занятие приравниваются одному пропуску. В случае более двух пропусков преподаватель имеет право в дальнейшем студента не допускать к занятиям до административного решения вопроса. Присутствие на лекциях посторонних лиц, не являющихся контингентом студентов данного курса, запрещается.

Работы следует сдавать в указанные сроки. Крайний срок сдачи всех заданий – за 3 дня до начала экзаменационной сессии.

Студенты, не сдавшие все задания, и не защитившие курсовую работу, не допускаются к экзамену.

Повторение темы и отработка пройденных материалов по каждому учебному занятию обязательны. Степень освоения учебных материалов проверяется тестами или письменными работами. Тестирование студентов может проводиться без предупреждения.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

При выполнении самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя (СРСП) учитывать следующие четыре основные функции.

Первая – предполагает реализацию активного восприятия студентами информации преподавателя, полученной в период установочных занятий по учебной дисциплине.

Вторая функция предполагает, что студенты самостоятельно, на основании рекомендаций преподавателя, изучают учебно–методические пособия, литературные источники, выполняют домашние задания, контрольные и курсовые работы и т. д. На этом этапе от студентов требуется знание методов работы, фиксация своих затруднений, самоорганизация и самодисциплина.

Третья функция студентов состоит в анализе и систематизации своих затруднительных ситуаций, выявлении причин затруднений в понимании и усвоении ими учебного материала, выполнении других учебных действий. Студенты переводят неразрешимые затруднения в систему вопросов для преподавателя (ранжируют их, упорядочивают, оформляют), строят собственные версии ответов на эти вопросы.

Четвертая функция студентов состоит в обращении к преподавателю за соответствующими разъяснениями, советами, консультациями.

12. Список литературы

Основная

1. , и др. Машины и агрегаты металлургических заводов, Т. З. - М.: Металлургия, 1988, 438 с.

2. Давильбеков прокатных цехов (учебник). - Алматы: КазНТУ, 2002, 243 .

3. Давильбеков машиналары мен жабдыктары. Оку куралы.-Алматы: КазУТУ, 2002.

4. Королев оборудование прокатных цехов. - М.: Металлур­гия, 1987, изд. 4.

5. , Соколов оборудование цехов по обработке ме­таллов давлением.- М.: Металлургия, 1989, 624 с.

6. Когос A. M. Механическое оборудование волочильных и лентопрокатных цехов. - М.: Металлургия, 1980, 380 с.

7. , Зюзин развитие прокатных станов. - М: Ме­таллургия, 1972, 399 с.

8. Механическое оборудование цехов холодной прокатки под ред. . - М.: Машиностроение, 1972, 536 с.

9., Романтеев металлургических цехов и

предприятий .-Алматы: КазНТУ, 2001. - 87 с.

10. Зайцев B. C. Основы технологического проектирования прокатных цехов. Учебник для вузов. М.: Металлургия, 1987, 336 с.

П. , , Астахов прокатных цехов

Учебное пособие для вузов. М.: Металлургия, 1983, 303 с.

12. Клаус - Герольд Грундиг. Проектирование промышленных предприятий Принципы. Методы. Практика / Пер. с нем. - М.: Альпина Бизнес Букс, 2007.

Дополнительная

13. Королев и расчет машин и механизмов прокатных станов - М.: Металлургия, 1985, изд. 2, первое изд. 1969.

14.Гулидов прокатных цехов. М.: Интермет Инжиниринг

2004, 320 с.

15.Основы проектирования металлургических заводов: Справочное издание

, , - М.: Интермет Инжиниринг, 2002, 464 с.

16. Сероватин производительности оборудования прокатных цехов

М.: Металлургия, 1970, 96 с.

П. Шершевский промышленных зданий и сооружений - М.:Стройиздат, 1979.-164 с.

18. и др. Архитектурное проектирование промышленных зданий

-М: Высшая школа, 1982.-278 с.3.2.3

19.Кириллов строительные. - М.: Стройиздат, 1985.-311 с.

20. , Богомолов для обработки металлов давлением. Методические указания - Павлодар, ПГУ, 2005-25 с.

21.СНиП РК А.2.2-1-2001. - Инструкция о порядке разработки, согласования, утверждения и составе проектно-сметной документации на строительство предприятий, зданий и сооружений. - Астана, 2001.

13. Список мультимедийного сопровождения

1) Презентации в программе Microsoft PowerPoint по каждой теме лекций.

2) Фильм «Магнитогорский металлургический комбинат».

3) Фильм «Модзавский металлургический завод».

4) Фильм «ИспатКармет».

5) Фильм «Нагрев и нагревательные устройства».

6) Фильм «Производство стального листового проката».

7) Фильм «Производство стального сортового проката».

8) Фильм «Прессование и волочение».

9) Фильм «Прокатка металлов в вакууме».

10) Фильм «Производство бесшовных труб».

11) Фильм «Предприятие KSP Stееl».

12) Фильм «Технология термической обработки».

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9