Программа государственного комплексного Экзамена по специальности 110102 - «АГРОэкология» брянская государственная сельскохозяйственная академия (стр. 1 )

Агроэкологический институт

Программа

ГОСУДАРСТВЕННОГО комплексного ЭКЗАМЕНА

ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 110102 - «АГРОэкология»

(направление подготовки

660100 «Агрохимия и агропочвоведение»)

Брянск – 2010

, , ,

Программа государственного комплексного экзамена по специальности 110102 «Агроэкология» составлена на основании типовых программ по: растениеводству, агрохимии, почвоведению, ландшафтоведение, плодоовощеводству, методам почвенных и агрохимических исследований, сельскохозяйственной экологии, методам экологических исследований, системному анализу и моделированию экосистем, экологической экспертизе, охране окружающей среды и рациональному использованию природных ресурсов, основам сельскохозяйственной радиоэкологии, химии окружающей среды, экотоксикологии.

Под ред. . – Брянск: Изд-во Брянской ГСХА, – 2010. -18 с.

Рекомендовано к изданию методической комиссией агроэкологического института Брянской государственной сельскохозяйственной академии протокол № _____ от ____________________ 2010 г.

Ответственный за выпуск директор агроэкологического института,

доктор с.-х. наук,

© Коллектив авторов, 2010

© Брянская ГСХА, 2010

Введение

В соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования Российской Федерации (2000 г.), итоговая государственная аттестация ученого агронома-эколога по направлению 660100 «Агрохимия и агропочвоведение» специальности 110102 «Агроэкология» включает государственный экзамен и выпускную квалификационную работу, позволяющие выявить теоретическую подготовку выпускника к решению профессиональных задач.

Учёный агроном-эколог по специальности 110102 – «Агроэкология»

должен знать:

Ø  учение о биосфере: этапы развития и компоненты, экология особей, популяций, экосистем, продуктивность биоценозов и круговорот веществ;

Ø  химический состав биосферы и его изменения в результате антропогенного воздействия;

Ø  источники загрязнения окружающей среды, ПДК токсикантов, действие токсикантов на человека и животных;

Ø  воздействие агроэкосистем на компоненты биосферы, техногенные воздействия на агроэкосистемы и их последствия, основные направления предотвращения и снижения загрязнения продукции и окружающей среды;

Ø  основы охраны и рационального использования земель, воздуха, водных ресурсов, растительности и животных;

Ø  структуру и компоненты ландшафтов, их взаимосвязь, классификацию;

Ø  основы проведения экологической экспертизы;

Ø  методы экологических исследований;

Ø  действие радиоактивных веществ на растения и животных, методы предотвращения поступления и накопления радиоактивных веществ, радиометрию и дозиметрию;

Ø  основы моделирования технологических процессов и экосистем.

должен владеть:

Ø  методами диагностики степени эродированности почв;

Ø  методами определения токсикантов в почве, растениях, продукции;

Ø  методами обследования экологического состояния агроландшафтов;

Ø  навыками анализа экологического состояния агроландшафтов по результатам обследований;

Ø  методикой разработки систем мероприятий по восстановлению загрязненных и нарушенных земель;

Ø  методикой оценки пригодности агроландшафта для соответствующего использования в сельскохозяйственном производстве;

Ø  экологической оценкой проектов систем удобрений, защиты растений, мелиорации;

Ø  методами моделирования агроэкосистем;

Ø  методами расчета экономической эффективности применения экологических мероприятий.

Предлагаемые вопросы для итоговой аттестации по специальности «Агроэкология» относятся к специальным экологическим дисциплинам, владение которыми обеспечивает надлежащие теоретическую грамотность и практическую подготовленность, необходимые для решения конкретных задач экологизации сельскохозяйственного производства, охраны окружающей среды и рационального использования природных ресурсов.

Вопросы объединены в блоки, которые предназначены для специальности в целом.

Первый блок включает вопросы по почвоведению, агрохимии и ландшафтоведению. Таких вопросов – сорок шесть. На их основе произвольно формируются первые вопросы экзаменационных билетов.

Второй блок содержит пятьдесят вопросов, как по производству продукции растениеводства, так и по вопросам сельскохозяйственной экологии. На их основе формируются вторые вопросы экзаменационных билетов.

Третий блок объединяют пятьдесят четыре вопроса по охране окружающей среды, различным методам исследований, экологической экспертизе, системному анализу.

Рекомендуемые вопросы примерно одинаковы по трудоёмкости, что обеспечивает практически равномерную нагрузку на экзаменуемых. Выносимые на государственный экзамен вопросы достаточно объёмные и по усмотрению аттестационной комиссии возможно, ограничивать вопрос определённой его частью.

Первый блок

Дисциплина «Почвоведение»

1.  Почвообразование и морфология почв. Большой геологический и малый биологический круговороты веществ в природе. Факторы почвообразования и их роль в образовании почв. Взаимодействие, передвижение (миграция) и накопление продуктов почвообразования в почве. Возраст, стадийность и цикличность почвообразования. Элементарные почвенные процессы, их классификация. Фазовый состав почвы. Морфологическое строение и морфологические признаки почвы. Почвенные горизонты и профиль. Значение морфологических признаков почв для их диагностики.

2.  Гранулометрический и химический состав почв. Классификация почв по гранулометрическому составу. Влияние гранулометрического состава материнских пород на почвообразование, агроэкологические свойства почв. Агроэкологическая оценка гранулометрического состава почв. Содержание химических элементов в породах и почвах. Формы соединений главнейших химических элементов в почвах. Валовые и подвижные формы элементов питания. Влияние химического состава почв на проявление функциональных заболеваний культур. Баланс азота, фосфора, калия в целинных и пахотных почвах. Требования отдельных культур к химическому составу почв.

3.  Органическое вещество почв. Источники почвенного гумуса. Растительный опад, его формы и количество в основных природных зонах РФ. Послеуборочные остатки сельскохозяйственных культур, их количество. Химический состав растительных остатков. Растительные остатки как основная энергетическая база почвообразовательного процесса. Разложение органических остатков в почве. Почвенные ферменты. Современные представления о процессе гумусообразования. Органические вещества почвы индивидуальной (неспецифической) природы. Органическое вещество почв специфической природы. Органоминеральные соединения в почвах. Особенности гумусообразования и состава гумуса в различных почвах. Роль гумуса в почвообразовании и плодородии почвы. Агроэкологическая оценка гумусового состояния почв. Оптимальные уровни содержания гумуса в почвах. Потери гумуса от минерализации. Эрозионные потери. Пути регулирования состояния органического вещества почв.

4.  Почвенные коллоиды и поглотительная способность почв. Их происхождение, строение, заряд и свойства. Почвенный поглощающий комплекс (ППК). Значение коллоидов в почвообразовании, формировании агроэкологических свойств и плодородия почвы. Мероприятия по регулированию состава почвенных коллоидов. Виды поглотительной способности: механическая, физическая, химическая, физико-химическая (обменная), биологическая. Сорбционные процессы в почвах. Закономерности поглощения катионов и анионов.

5.  Физико-химические свойства почвы. Обменные почвенные катионы, их состав в различных типах почв и влияние на агроэкологические свойства почв. Понятие о насыщенности ППК основаниями. Почвенная кислотность и щелочность, их формы, происхождение и агроэкологическое значение. Буферность почвы и факторы, её обусловливающие. Мероприятия по регулированию состава обменных катионов, реакции почвы (известкование, гипсование и др.). Требования отдельных групп культур к физико-химическим свойствам почв.

6.  Структура почвы. Понятие о структуре и структурности почвы. Основные типы (по развитию осей), роды (по форме) и виды (по размеру) почвенной структуры. Агрономическое значение структуры почвы. Влияние структуры на водно-воздушный, питательный и другие режимы почв. Агрономически ценные виды структуры. Факторы, условия и механизм образования агрономически ценной структуры. Утрата и восстановление структуры почвы.

7.  Физические и физико-механические свойства почв. Общие физические свойства почвы – плотность, плотность твердой фазы, пористость и её виды. Физико-механические свойства почвы – деформационные (сжимаемость, просадочность, уплотнение), прочностные (сдвиг, разрыв), реологические (вязкость, пластичность, тиксотропность), набухание, усадка, липкость. Спелость почвы. Плужная подошва и поверхностная корка, их образование и борьба с ними. Влияние гранулометрического состава, структуры, гумусового состояния и состава обменных катионов на изменение физических и физико-механических свойств почв, на рост и развитие растений и урожайность. Влияние физико-механических свойств почв на качество обработки и удельное сопротивление почвы, износ обрабатывающих орудий, расход горючих и смазочных материалов и рациональное использование сельскохозяйственных машин.

8.  Вода в почве. Её источники и законы движения. Категории, формы, виды почвенной влаги и их доступность растениям. Водные свойства почв. Водоудерживающая способность и влагоёмкость. Почвенно-гидрологические константы. Водопроницаемость и водоподъёмная способность почв. Водный режим и баланс почвы. Типы водного режима почв. Проблемные ситуации и регулирование водного режима. Мероприятия по накоплению и сбережению влаги в почве.