КАРТА САМООБСЛЕДОВАНИЯ ГОТОВНОСТИ
___________________________МБДОУ «Детский сад №2»___________________________________
К ВВЕДЕНИЮ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА
ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Наименование МБДОУ «Детский сад № 2»
Общее количество педагогических работников на 1 сентября 2015 г.: человек (а), из них воспитателей – 12 - педагогов, 9 - воспитателей.
Цель самообследования: получение информации о степени готовности дошкольного образовательного учреждения к введению ФГОС ДО.
Задачи:
1. Оценка состояния и эффективности деятельности ДОУ в рамках подготовки к введению ФГОС ДО.
2. Создание информационного банка данных о готовности ДОУ к введению ФГОС ДО.
Дата проведения внутренней экспертизы: 09.09.2015г.
Шкала оценки:
0 баллов – информация отсутствует,
1 балл – информация находится в стадии разработки,
2 балла – информация имеется в полном объеме.
Критерии | Показатели | Оценка показателей в баллах | Комментарии, подтверждение (протоколы, приказы) | ||
0 | 1 | 2 | |||
1. Формирование нормативной базы | 1.1. Получена лицензия на реализацию дополнительных образовательных программ и предоставление дополнительных образовательных услуг (серия, №, дата выдачи) | 2 | Лицензия выдана Министерством образования Московской области от 01.01.2001г. серия 50 Л 01 № 000 | ||
1.2. Внесены изменения в Программу развития ДОУ в соответствии с ФГОС ДО | 2 | Все необходимые изменения в программу Развития ДОУ внесены. Программа утверждена на педагогическом совете протокол № 1 от 01.01.2001г. | |||
1.3. Разработана основная образовательная программа ДОУ | 2 | ООП ДО разработана | |||
1.4. Определен перечень учебных пособий, используемых в образовательной деятельности в соответствии с ФГОС ДО | 2 | Перечень учебных пособий, использованных в образовательной деятельности в соответствии с ФГОС в ДОУ определен и утвержден на педагогическом совете протокол № 1 от 01.01.2001г. | |||
1.5. Разработана и утверждена форма договора об образовании | 2 | Форма договора об образовании разработана | |||
2. Создание финансово-экономического обеспечения введения ФГОС ДО | 2.1. Разработаны локальные акты, регламентирующие установление заработной платы работников образовательного учреждения, в том числе стимулирующих надбавок и доплат, порядка и размеров премирования. | 2 | Разработаны и утверждены Положения о стимулирующих надбавках пр. №1 от 01.01.2001г. | ||
2.2. Заключены дополнительные соглашения к трудовому договору с педагогическими работниками (осуществлен переход на эффективный контракт). | 2 | Дополнительные соглашения к трудовому договору с педагогическими работниками заключены. | |||
3. Создание организационного обеспечения введения ФГОС ДО | 3.1. Определена модель организации образовательного процесса, обеспечивающая реализацию ФГОС ДО. | 2 | Определена модель организации образовательного процесса. | ||
3.2. Организовано взаимодействие с организациями дополнительного образования детей, другими социальными партнерами. | 2 | Краеведческий музей, детская библиотека, СОШ № 4, музыкальная школа им. Калинина. | |||
3.3. Созданы условия для участия родителей в образовательной деятельности. | 2 | Дни открытых дверей, родительские собрания с просмотром ООД, совместные конкурсы, спортивные соревнования. | |||
3.4. Наличие и соблюдение режима дня, расписания организованной образовательной деятельности. Соответствие объёма образовательной нагрузки СанПиН. | 2 | Учебный план составлен и принят на педагогическом совете от 01.01.2001г. протокол № 1,соответствует объему образовательной нагрузки СанПин | |||
3.5. Наличие педагогической и психологической диагностики. | 2 | Разработано Положение о системе оценки индивидуального развития (педагогическая диагностика) воспитанников, утверждено пр. 31о/д от 01.01.2001г. Имеются диагностические карты результативности. | |||
4. Создание кадрового обеспечения введения ФГОС ДО | 4.1. Разработан план методической работы, обеспечивающей сопровождение введения ФГОС ДО. | 2 | Разработан план введения ФГОС в ДО. Методическая работа отражена в годовом плане на 2015 – 2016 уч. год и утверждена протоколом педсовета № 1 от 01.01.2001г. | ||
4.2. Скорректирован и реализуется план-график повышения квалификации педагогов ДОУ по ФГОС ДО. | 2 | Разработан и постоянно корректируется план-график повышения квалификации педагогов. Все педагоги прошли курсы по ФГОС. | |||
4.3. Должностные инструкции педагогов приведены в соответствие с ФГОС ДО и Единым квалификационным справочником должностей руководителей, специалистов и служащих. | 2 | Инструкции приведены в соответствие. | |||
4.4. Разработан диагностический инструментарий для выявления профессиональных затруднений педагогов. | 2 | Имеютя диагностические карты для выявления профессиональных затруднений педагогов. | |||
4.5. Определены наставники для молодых специалистов | 0 | Молодые специалисты в ДОУ не направлялись. | |||
5. Создание материально-технического обеспечения введения ФГОС ДО | 5.1. Осуществлено материально-техническое обеспечение образовательной деятельности, помещения оборудованы в соответствии с требованиями ФГОС ДО | 2 | В 2014 году в ДОУ поступило оборудование по РППС и методическая литература в соответствии с требованиями ФГОС. Помещения ДОУ оборудованы в соответствии с требованиями ФГОС, а также с возможностями и условиями ДОУ. | ||
5.2. Образовательное пространство оснащено содержательно-насыщенными средствами (в том числе техническими) и материалами обучения и воспитания в соответствии с ФГОС ДО | 1 | Имеется мультимедийное оборудование, частично имеются в наличии ЭОР в соответствии с ФГОС. | |||
5.3. Организована трансформируемая, полифункциональная, вариативная, доступная и безопасная предметно-пространственная среда. | 2 | В ДОУ организована трансформируемая, полифункциональная предметно – пространственная среда. | |||
6. Создание информационного обеспечения введения ФГОС ДО | 6.1. Наличие рубрики на сайте ДОУ по введению ФГОС ДО | 1 | Рубрика в наличии | ||
6.2. Обеспечена открытость и доступность информации об образовательных услугах ДОУ | 2 | Обеспечена доступность и открытость. | |||
Всего баллов | 40 |
Руководитель ДОУ _______________________/ /


