Методическая литература Опытно – экспериментальная деятельность (стр. 3 )

«Небылицы, путаницы и загадки – обманки» «Проектирование образовательной области «Художественно – эстетическое развитие» (2 шт.) «Программа художественного воспитания, обучения и развития детей 2-7 лет» «Изобразительная деятельность в детском саду (младшая группа)» (2 шт.) «Изобразительная деятельность в детском саду (средняя группа)» «Художественный труд в детском саду (средняя группа)» И. А. «Художественный труд в детском саду. Учебно – методическое пособие» (2 шт.) «Пластилиновая живопись» «От точки до пейзажа» «Нетрадиционные техники рисования» «Дети и пейзажная живопись» «Разбуди в ребенке волшебника» «Игры с карандашом и бумагой» «Ознакомление дошкольников со скульптурой» «Объемные картинки» «Традиционная народная кукла» «Основная образовательная программа дошкольного образования» «Аппликация в развитии речи детей» «Конструирование и экспериментирование с детьми  5-8 лет» «Развитие ребенка в конструктивной деятельности» «Образовательная область «Художественное творчество» «Большой лес» «Уральские промыслы» «Развитие ребенка в изобразительной деятельности» «Эстетическое воспитание дошкольников через декоративно – прикладное искусство. Парциальная программа» «работа с бумагой в нетрадиционной форме» «Развитие конструктивной деятельности у дошкольников» (2 шт.) «Конструирование из строительного материала. Средняя группа» «Дидактические игры и занятия» Е. Румянцева «Простые поделки из пластилина» «Простые поделки из бумаги и пластилина» «Искусство батика» «Приобщение детей к художественно – эстетической деятельности» «Знакомство детей старшего дошкольного возраста с русским народным декоративно – прикладным искусством» «О портретной живописи» «Коллективное творчество дошкольников» «Уроки ручного труда» «Что можно сделать из природного материала» «Обучение конструированию и ручному труду в малокомплектном детском саду» «Конструирование» «Обучение детей 2-4 лет рисованию, лепке, аппликации в игре» (4 шт.) «Лепка в детском саду» (2 шт.) «Занятия по изобразительной деятельности в детском саду» (2 шт.) «Развивайте у дошкольников творчество» (3 шт.) «Поэтический образ природы в детском рисунке» (3 шт.) «Аппликация» «Аппликационные работы в начальных классах»  (2 шт.) «Нравственно – эстетическое воспитание ребенка в детском саду» «Изобразительная деятельность в детском саду» «Учимся конструировать» «Художественное творчество и ребенок» «Уральский букет» «Самоделкино» «Эстетическое воспитание в семье» «Конструктивное творчество дошкольников» (2 шт.) «Сельскому учителю о народных художественных ремеслах Сибири и Дальнего Востока» А. Жукова «Помогите смешным рисункам!» «Воображение и творчество в детском возрасте» «Эстетическое воспитание в детском саду» «Эстетическое воспитание дошкольника» «Музыка, застывшая в металле» «Аппликации по мотивам народного орнамента в детском саду» (2 шт.) «Художественное творчество в детском саду»  (2 шт.) «Обучение детей технике рисования» «Обучение детей технике рисования» «Каталог уральской народной росписи крестьянских домов и предметов быта в собрании Нижнесинячихинского музея – заповедника» (2 шт.) «Лепка в начальных классах» «Советская скульптура» «Навстречу друг другу» «Игры и занятия со строительным материалом в детском саду» (3 шт.) Н. Басина «С кисточкой и музыкой в ладошке» «Народная пластика и декоративная лепка в детском саду» «»Формирование графических навыков у дошкольников» «Рисуют младшие дошкольники» «Теория и методика изобразительной деятельности в детском саду» «У истоков мастерства» «Воображение и творчество в детском саду» «Покров. Святки. Масленица» «Эстетическое воспитание в детском саду» «Основы цветоведения и ознакомление с цветом детей дошкольного возраста» Н. Воронова «Рассказы о великом скульпторе» В. Копцев «Как работать с бумагой» «Пальчиковые рисовалки (4 шт.) Русские живописцы Веселое Рождество

Ранний возраст

К. Белая «Первые шаги» «Я играю» «Планирование образовательной деятельности с дошкольниками в режиме дня. Первая младшая группа» (2 шт.) «Организация воспитательно – образовательного процесса в группе для детей раннего возраста» «Развитие предметной деятельности и познавательных способностей» «Развитие общения детей со сверстниками» «Школа раннего развития» «Младший дошкольник в детском саду» «Играем с малышом» «Методические рекомендации к программе воспитания и развития детей раннего возраста в условиях дошкольных учреждений» «Развитие детей раннего возраста» Ю. А. «Организация деятельности центра игровой поддержки ребенка раннего возраста» «Дети раннего возраста в дошкольных учреждениях» (2 шт.) «Игры с детьми раннего возраста» «Развитие и воспитание детей раннего и дошкольного возраста» Л. Иванова «Стихи с движениями» Д. Лешли «Работать с маленькими детьми» (2 шт.) «Комплексные развивающие занятия» В. Алямовская «Ясли – это серьезно» Е. Волосова «Развитие ребенка раннего возраста» Л. Павлова «Раннее детство в системе вариативного дошкольного образования» «Развивающие игры – занятия для детей раннего возраста» «Дидактические игры и занятия с детьми раннего возраста» «Я иду в детский сад» «Ребенок поступает в детский сад» «Программа воспитания и развития детей раннего возраста в условиях дошкольных учреждений» «Учим общаться детей раннего возраста» «Создание условий адаптации детей раннего возраста к детскому саду» «Занятия с детьми 2-3 лет: первые шаги в математику, развитие движения» «Психология. Занятия с детьми младшего дошкольного возраста» «Занятия с детьми 2-3 лет: социальное развитие, окружающий мир» «Комплексно – тематическое планирование по программе «Детство» «Дидактические игры и занятия с детьми раннего возраста» «Комплексные занятия в первой младшей группе детского сада»

Социально – коммуникативное развитие

«Воспитание культуры поведения у детей дошкольного возраста» (4 шт.) «Как предупредить отклонения в поведении ребенка» (2 шт.) «Защита прав и достоинства маленького ребенка» (2 шт.) «Образовательная область «Социализация. Игра»» «Дружные ребята. Воспитание гуманных чувств и отношений у дошкольников» (2 шт.) «Ознакомление старших дошкольников с Конвенцией о правах ребенка» (2 шт.) «Я, ты, мы. Социально – эмоциональное развитие детей от 3 до 6 лет» «Реализация конвенции о правах ребенка в дошкольных образовательных учреждениях» (2 шт.) «Образовательная область «Труд» «Образовательная область «Коммуникация» «Образовательная область «Коммуникация» «Игры и стихи для развития эмоциональной сферы младших дошкольников» «Увлекательные истории о правах» «Знакомим дошкольников с Конвенцией о правах ребенка» (2 шт.) «Я – человек. Программа социального развития ребенка» «Беседа об ответственности и правах ребенка» С. Козлова «Мы имеем право» «Воспитание культуры поведения у детей 5-7 лет» «Учим детей разрешить конфликт» «Права вашего ребенка» «Методика познавательно – творческого развития дошкольников. Сказки фиолетового цвета» «Я и мир. Конспекты по социально – нравственному воспитанию детей дошкольного возраста» (2 шт.) «Познавательно – речевое развитие дошкольников в игровой деятельности с песком «Сказка в песочнице» «Права ребенка» Е. С.  Шабельник «Права на всякий случай» (2 шт.) «Мой мир. Коррекционно – развивающие занятия с дошкольниками» «Доброжелательные взгляды на общение с детьми» «Методика работы со сказкой» «Методика сказкотерапии в социально – педагогической работе с детьми дошкольного возраста» «Сказкотерапия как средство развития речи детей дошкольного возраста» «Использование фольклора в развитии дошкольников» «Трудовое воспитание детей дошкольного возраста» «Первоклассные истории о правах» В. Куцакова «Нравственно – трудовое воспитание ребенка – дошкольника» «Учим детей общаться» «Обеспечение прав ребенка в образовательном процессе» «Развитие эмоционального мира детей» «С кем ты дружишь? Пособие для детей старшего дошкольного возраста 5-6 лет» «Мы все разные. Пособие для детей старшего дошкольного возраста 5-6 лет» «Что тебе нравится? Пособие для детей среднего дошкольного возраста 4-5 лет» «Какой ты. Пособие для детей младшего дошкольного возраста 3-4 года» «Развитие эмоций дошкольников. Занятия. Игры» «Социальное развитие дошкольника» «Развитие воображения у детей» «Индивидуальный подход в воспитании ребенка» «Песочная терапия в развитии дошкольников» Е. Рылеева «Как помочь дошкольнику найти свое место в мире людей» «»Уроки этикета» «Куклотерапия» «Мальчики и девочки два разных мира» Программа социально – эмоционального развития дошкольников «Я – Ты – Мы» «Социально – психологическая адаптация ребенка в обществе» «Мальчики и девочки. Учить по – разному, любить по – разному» «Развитие самосознания и индивидуальности» «Эмоциональное развитие дошкольника» (2 шт.) Шипицына «Азбука общения» (2 шт.) «Мир детских эмоций детей 5-7 лет» «Сказка как средство воспитания дошкольника. Использование приемов сказкотерапии»

Игра дошкольников