УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
_____________проф.
«28» августа 2014 г.
Календарный план практических занятий по физиологии
на стоматологическом факультете на III семестр
2014-2015 учебного года
№ | Тема практического занятия | Часы | Дата |
Модуль 1 . Общая физиология и высшие интегративные функции | |||
1. | Предмет и задачи физиологии. Методы физиологических исследований. | 2 | 1.09-12.09 |
2. | Мембранные потенциалы. Потенциал покоя. | 2 | |
3. | Мембранные потенциалы. Потенциал действия. | 2 | |
4. | Раздражающее действие постоянного тока на возбудимые структуры. | 2 | 15.09-26.09 |
5. | Проведение возбуждения по нервным волокнам и через нервно- мышечный синапс. | 2 | |
6. | Исследование механизмов сокращения скелетных мышц. | 2 | |
7. | Итоговое занятие по физиологии возбудимых структур. | 2 | 29.09-11.10 |
8. | Общая характеристика биологической регуляции. Исследование рефлекторной дуги. | 2 | |
9. | Возбуждение и торможение в центральной нервной системе. | 2 | |
10. | Роль спинного мозга в регуляции двигательных функций. | 2 | 13.10-24.10 |
11. | Роль ствола мозга в регуляции двигательных функций. | 2 | |
12. | Роль стрио-палидарной системы, мозжечка и моторной коры в регуляции двигательных функций и системной деятельности организма. | 2 | |
13. | Итоговое занятие по нервной регуляции функций организма и роли ЦНС в регуляции двигательных функций. | 2 | 27.10-7.11 |
14. | Структурно - функциональная организация автономной нервной системы, ее роль в регуляции висцеральных функций. | 2 | |
15. | Гуморальная регуляция ее факторы, механизмы действия гормонов на клетки-мишени, регуляция секреции гормонов. | 2 | |
16. | Роль гормонов в регуляции процессов психического, физического и полового развития. | 2 | 10.11-21.11 |
17. | Роль гормонов в регуляции гомеостаза. | 2 | |
18. | Роль гормонов в регуляции адаптации организма к действию стрессовых факторов. | 2 | |
19. | Итоговое занятие по физиологии нервной и гуморальной регуляции висцеральных функций, роль гормонов в регуляции. | 2 | 24.11-5.12 |
20. | Физиологическая анатомия коры головного мозга. Локализация функций в коре больших полушарий. Общая характеристика сенсорных систем. | 2 | |
21. | Исследование соматосенсорной системы. Физиология боли. Антиноцицептивна система. | 2 | |
22. | Зрительная сенсорная система. Преломляющие среды глаза. | 2 | 8.12-19.12 |
23. | Физиология зрительной сенсорной системы. Физиология сетчатки. | 2 | |
24. | Физиология слуховой сенсорной системы. Физиология вестибулярной сенсорной системы. | 2 | |
25. | Итоговое занятие по физиологии сенсорных систем. | 2 | 22.12-2.01 |
26. | Физиологические основы поведения. Исследование образования и торможения условных рефлексов. Память, механизмы памяти. Роль мотивации и эмоций в поведенческих реакциях. | 2 | |
27. | Особенности ВНД человека. Типы ВНД. Сон, вид, стадии, механизмы сна. Первая и вторая сигнальные системы. Речь. Особенности асимметрии полушарий мозга. | 2 | |
28. | Итоговое занятие по физиологии высших интегративных функций. | 2 | 5.01-16.01 |
29. | Тестовый контроль. | 2 | |
30. | Итоговый модульный контроль. | 2 |
Заведующий кафедрой проф.
нормальной физиологии
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
_______________ проф.
“___” _________ 2014 р.
Календарный план практических занятий по нормальной физиологии для студентов 2-го курса стоматологического факультета на IV семестр
2014-2015 уч. года.
№ | Тема практического занятия | Количество часов | Дата |
1. | Система крови. Функции крови, физиология эритроцитов. Гемоглобин, его функции. | 2 | 26.01.-06.02. |
2. | Защитные функции крови. Физиология лейкоцитов. | 2 | |
3. | Физико-химические свойства плазмы крови. | 2 | |
4. | Белки плазмы крови. Активная реакция крови. | 2 | 09.02.-20.02. |
5. | Виды и физиологические механизмы гемостаза при повреждении стенки сосуда. Физиология тромбоцитов. | 2 | |
6. | Группы крови. Резус-фактор. | 2 | |
7. | Практические навыки по физиологии системы крови. | 2 | 23.02.-06.03. |
8. | Общая характеристика системы кровообращения. Автоматизм сердечной деятельности. | 2 | |
9. | Насосная функция сердца, его роль в гемодинамике, физиологические основы методов исследования. | 2 | |
10. | Внешние проявления сердечной деятельности. | 2 | 09.03.-20.03. |
11. | Физиологические свойства сердечной мышцы. | 2 | |
12. | Системный кровоток, законы гемодинамики, роль сосудов в кровообращении. Исследование артериального давления у человека. | 2 | |
13. | Главные показатели гемодинамики. | 2 | 23.03.-03.04. |
14. | Регуляция деятельности сердца. Регуляция кровообращения. | 2 | |
15. | Практические навыки по физиологии системы кровообращения. | 2 | |
16. | Общая характеристика системы дыхания. Легочная вентиляция | 2 | 06.04.17.04. |
17. | Статические и динамические показатели легочной вентиляции. | 2 | |
18. | Газообмен в легких и тканях. Транспорт газов кровью. | 2 | |
19. | Регуляция дыхания. | 2 | 20.04.- 01.05. |
20. | Практические навыки по физиологии системы дыхания. | 2 | |
21. | Общая характеристика и функции системы пищеварения. Пищеварение в ротовой полости. Роль вкусовой и обонятельной сенсорных систем. | 2 | |
22. | Пищеварения в желудке. | 2 | 04.05.-15.05. |
23. | Пищеварение в 12-перстной кишке. Роль поджелудочного сока и желчи в процессах пищеварения. | 2 | |
24. | Пищеварения в тонком и толстом кишечнике. Всасывания. Моторика желудочного-кишечного тракта. | 2 | |
25. | Практические навыки по физиологии системы пищеварения. | 2 | 18.05.-29.05. |
26. | Энергетический обмен и методы его исследования. | 2 | |
27. | Температура тела и регуляция ее постоянства. | 2 | |
28. | Общая характеристика системы выделения. Роль почек в процессах выделения, механизмы мочеобразования. | 2 | 01.06.-12.06. |
29. | Роль почек в поддержании гомеостаза. Регуляция работы почек. | 2 | |
30. | Тестовой контроль. | 2 |
Зав. кафедрой
нормальной физиологии проф.
