а := 6

b := 1

b := a/2*b

a := 2*а + 3*b

В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной a.

3. За­пи­ши­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной s, по­лу­чен­ное в ре­зуль­та­те ра­бо­ты сле­ду­ю­щей про­грам­мы. Текст про­грам­мы при­ведён на трёх язы­ках про­грам­ми­ро­ва­ния.

Ал­го­рит­ми­че­ский язык

Бей­сик

Пас­каль

алг

нач

цел s, k

s := 8

нц для k от 3 до 8

s := s + 8

кц

вывод s

кон

DIM k, s AS INTEGER

s = 8

FOR к = 3 TO 8

s = s + 8

NEXT k

PRINT s

Var s, k: integer;

Begin

s := 8;

for k := 3 to 8 do

s := s + 8;

writeln(s);

End.


4. Пе­ре­ве­ди­те число 305 из де­ся­тич­ной си­сте­мы счис­ле­ния в дво­ич­ную си­сте­му счис­ле­ния. Сколь­ко еди­ниц со­дер­жит по­лу­чен­ное число? В от­ве­те ука­жи­те одно число — ко­ли­че­ство еди­ниц.

Повышенный уровень

5. В таб­ли­це при­ве­де­ны за­про­сы к по­ис­ко­во­му сер­ве­ру. Для каж­до­го за­про­са ука­зан его код — со­от­вет­ству­ю­щая буква от А до Г. Рас­по­ло­жи­те коды за­про­сов слева на­пра­во в по­ряд­ке воз­рас­та­ния ко­ли­че­ства стра­ниц, ко­то­рые нашёл по­ис­ко­вый сер­вер по каж­до­му за­про­су. По всем за­про­сам было най­де­но раз­ное ко­ли­че­ство стра­ниц. Для обо­зна­че­ния ло­ги­че­ской опе­ра­ции «ИЛИ» в за­про­се ис­поль­зу­ет­ся сим­вол «|», а для ло­ги­че­ской опе­ра­ции «И» — «&»:

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Код

За­прос

А

(Тол­стой | рас­ска­зы) & по­ве­сти

Б

Тол­стой & по­ве­сти

В

Чехов & по­ве­сти & Тол­стой & рас­ска­зы

Г

Тол­стой | рас­ска­зы | по­ве­сти

6. У ис­пол­ни­те­ля Про­грам­мист две ко­ман­ды, ко­то­рым при­сво­е­ны но­ме­ра:

1. вычти 1

2. умножь на 4

Пер­вая из них умень­ша­ет число на экра­не на 1, вто­рая — уве­ли­чи­ва­ет число в 4 раза. Со­ставь­те ал­го­ритм по­лу­че­ния из числа 1 числа 44, со­дер­жа­щий не более 5 ко­манд. В от­ве­те за­пи­ши­те толь­ко но­ме­ра ко­манд. (На­при­мер, 22112 — это ал­го­ритм: умножь на 4 умножь на 4 вычти 1 вычти 1 умножь на 4, ко­то­рый пре­об­ра­зу­ет число 1 в 56.) Если таких ал­го­рит­мов более од­но­го, то за­пи­ши­те любой из них.

7. Не­ко­то­рый ал­го­ритм из одной це­поч­ки сим­во­лов по­лу­ча­ет новую це­поч­ку сле­ду­ю­щим об­ра­зом. Сна­ча­ла вы­чис­ля­ет­ся длина ис­ход­ной це­поч­ки сим­во­лов; если она чётна, то в на­ча­ло це­поч­ки сим­во­лов до­бав­ля­ет­ся сим­вол А, а если нечётна, то по­след­ний сим­вол це­поч­ки уда­ля­ет­ся. В по­лу­чен­ной це­поч­ке сим­во­лов каж­дая буква за­ме­ня­ет­ся бук­вой, сле­ду­ю­щей за ней в рус­ском ал­фа­ви­те (А — на Б, Б — на В и т. д., а Я — на А). По­лу­чив­ша­я­ся таким об­ра­зом це­поч­ка яв­ля­ет­ся ре­зуль­та­том ра­бо­ты ал­го­рит­ма.

На­при­мер, если ис­ход­ной была це­поч­ка СОН, то ре­зуль­та­том ра­бо­ты ал­го­рит­ма будет це­поч­каТП, а если ис­ход­ной была це­поч­ка УМ, то ре­зуль­та­том ра­бо­ты ал­го­рит­ма будет це­поч­ка БФН.

Дана це­поч­ка сим­во­лов ЛУВР. Какая це­поч­ка сим­во­лов по­лу­чит­ся, если к дан­ной це­поч­ке при­ме­нить опи­сан­ный ал­го­ритм два­жды (т. е. при­ме­нить ал­го­ритм к дан­ной це­поч­ке, а затем к ре­зуль­та­ту вновь при­ме­нить ал­го­ритм)? Рус­ский ал­фа­вит: АБВ­ГДЕЁЖЗИЙ­КЛМ­НОПР­СТУ­ФХ­ЦЧ­Ш­ЩЪ­Ы­Ь­Э­ЮЯ.

8. Ис­пол­ни­тель Чертёжник пе­ре­ме­ща­ет­ся на ко­ор­ди­нат­ной плос­ко­сти, остав­ляя след в виде линии. Чертёжник может вы­пол­нять ко­ман­ду Сме­стить­ся на (a, b) (где a, b – целые числа), пе­ре­ме­ща­ю­щую Чертёжника из точки с ко­ор­ди­на­та­ми (x, y) в точку с ко­ор­ди­на­та­ми (x + a, y + b). Если числа a, b по­ло­жи­тель­ные, зна­че­ние со­от­вет­ству­ю­щей ко­ор­ди­на­ты уве­ли­чи­ва­ет­ся, если от­ри­ца­тель­ные — умень­ша­ет­ся.

На­при­мер, если Чертёжник на­хо­дит­ся в точке с ко­ор­ди­на­та­ми (1, 1), то ко­ман­да Сме­стить­ся на (–2, 4) пе­ре­ме­стит Чертёжника в точку (–1, 5). За­пись

По­вто­ри k раз

Ко­ман­да1 Ко­ман­да2 Ко­ман­да3

Конец

озна­ча­ет, что по­сле­до­ва­тель­ность ко­манд Ко­ман­да1 Ко­ман­да2 Ко­ман­да3 по­вто­рит­ся k раз.

Чертёжнику был дан для ис­пол­не­ния сле­ду­ю­щий ал­го­ритм:

По­вто­ри 3 раз

Сме­стить­ся на (1, 3) Сме­стить­ся на (–2, –5)

конец

Сме­стить­ся на (4, 8)

Какую ко­ман­ду надо вы­пол­нить Чертёжнику, чтобы вер­нуть­ся в ис­ход­ную точку, из ко­то­рой он начал дви­же­ние?

1) Сме­стить­ся на (–1, 2)

2) Сме­стить­ся на (–1, –2)

3) Сме­стить­ся на (1, –2)

4) Сме­стить­ся на (–2, 1)

Годовая контрольная работа по информатике

Вариант 1

ФИО____________________________Класс__________Дата_________


1

Ученик набирает сочинение по литературе на компьютере, используя кодировку KOI-8. Каждый символ в кодировке KOI-8 занимает 8 бит памяти. Определите какой объём памяти в байтах займёт следующая фраза:  Пушкин - это наше всё!

2

Для каких из приведённых имён ложно высказывание:

НЕ(Первая буква гласная) ИЛИ (Последняя буква гласная)?

Выберите все правильные варианты:

Анна  Максим  Татьяна  Егор  Антон

3

Между населёнными пунктами A, B, C, D, E, F построены дороги, протяжённость которых (в километрах) приведена в таблице. Определите длину кратчайшего пути между пунктами A и D. Передвигаться можно только по дорогам, протяжённость которых указана в таблице.

4

В некотором каталоге хранился файл с именем ex. pas. После того как в этом каталоге создали подкаталог Pascal и переместили в него файл ex. pas, полное имя файла стало C:\Olimp\Ivanov\Pascal\ex. pas. Каким было полное имя этого файла до перемещения?

1) C:\Ivanov\Pascal\ex. pas 
2) C:\Olimp\Pascal\ex. pas 
3) C:\Olimp\Ivanov\Pascal\ex. pas 
4) C:\Olimp\Ivanov\ex. pas

5

(№ 000) Дан фрагмент электронной таблицы. Какое число должно быть в ячейке C2, чтобы построенная после выполнения вычислений диаграмма по значениям диапазона ячеек A2:D2 соответствовала рисунку?

6

Черепашке был дан для исполнения следующий алгоритм:

Повтори 12 [Направо 45 Вперёд 20 Направо 45]

Какая фигура появится на экране?

1) незамкнутая ломаная линия 
2) правильный двенадцатиугольник 
3) квадрат 
4) правильный восьмиугольник

7

Валя шифрует русские слова, записывая вместо каждой буквы её код. Даны кодовые цепочки:

01001001  11101001  10001010

Найдите среди них ту, которая имеет только одну расшифровку, и запишите в ответе расшифрованное слово.

8

Определите значение переменной b после выполнения данного алгоритма:

a := 14
b := 4
a := a / 2 – b
b := (a * b) / 2
b := a + b

В ответе укажите одно целое число – значение переменной b.

9

Определите, что будет напечатано в результате работы следующей программы.

Var s, k: integer;
Begin
  s := 0;
  for k := 4 to 9 do
  s := s + 12;
  writeln(s);
End.

10

В таблице Tur хранятся данные о количестве ребят, ходивших в поход вместе с туристическим клубом «Полянка». (Tur[l] – число ребят в 2001 году, Tur[2] – в 2002 году и т. д.). Определите, какое число будет напечатано в результате работы следующей программы.

Var k, m: integer;
  Tur: array[1..11] of integer;
Begin
  Tur[1] := 1; Tur[2] := 11;
  Tur[3] := 8; Tur[4] := 12;
  Tur[5] := 5; Tur[6] := 6;
  Tur[7] := 15; Tur[8] := 16;
  Tur[9] := 16; Tur[10] := 21;
  Tur[11] := 7;
  m := 0;
  For k := 1 to 11 Do
  If Tur[k] < 10 Then Begin
  m := m + Tur[k];
  End;
  Writeln(m);
End.

11

На рисунке – схема дорог, связывающих города A, B, C, D, E, F и G. По каждой дороге можно двигаться только в одном направлении, указанном стрелкой. Сколько существует различных путей из города A в город G?

12

В таблице представлен фрагмент базы данных «Спортивный фестиваль». Сколько записей в данном фрагменте удовлетворяют условию

(Очки команды «Помидор» < 3) ИЛИ (Победитель = «Звёздочка») ?

13

Переведите число 147 из десятичной системы счисления в двоичную систему счисления. Сколько нулей содержит полученное число?

14

У исполнителя Делитель две команды, которым присвоены номера:

1. раздели на 2
2. вычти 1

Исполнитель работает только с натуральными числами. Составьте алгоритм получения из числа 65 числа 4, содержащий не более 5 команд. В ответе запишите только номера команд. Если таких алгоритмов более одного, то запишите любой из них.

15

Скорость передачи данных через ADSL-соединение равна 128000 бит/c. Передача файла через данное соединение заняла 16 секунд. Определите размер файла в Кбайт.

16

Автомат получает на вход пятизначное десятичное число. По полученному числу строится новое десятичное число по следующим правилам.
1. Вычисляются два числа – сумма первых трёх цифр и сумма последних трёх цифр.
2. Полученные два числа записываются друг за другом в порядке невозрастания (без разделителей).
Пример. Исходное число: 15177. Поразрядные суммы: 7, 15. Результат: 157.
Определите, сколько из приведённых ниже чисел могут получиться в результате работы автомата.

2828 2512 2518 2524 2425 1825 1225 123

17

Доступ к файлу print. doc, находящемуся на сервере , осуществляется по протоколу http. Фрагменты адреса файла закодированы буквами от А до Ж. Запишите последовательность этих букв, кодирующую адрес указанного файла в сети Интернет.

A) http  Б) .com
B) print  Г) doc
Д) ://  Е) /
Ж) .doc

18

Приведены запросы к поисковому серверу. Для каждого запроса указан его код – соответствующая буква от А до Г. Запишите в таблицу коды запросов слева направо в порядке возрастания количества страниц, которые нашёл поисковый сервер по каждому запросу. По всем запросам было найдено разное количество страниц. Для обозначения логической операции «ИЛИ» в запросе используется символ «|», а для логической операции «И» – символ «&».

А: Мартышка | Осёл | Мишка
Б: Мартышка & Осёл & Мишка
В: Мартышка & Осёл
Г: (Мартышка & Осёл) | Мишка


Годовая контрольная работа по информатике

Вариант 2

ФИО_____________________________Класс__________Дата_________


1

Статья, набранная на компьютере, содержит 10 страниц, на каждой странице 32 строки, в каждой строке 56 символов. В одном из представлений Unicode каждый символ кодируется 2 байтами. Определите информационный объём статьи в Кбайтах в этом варианте представления Unicode.

2

Для каких из приведённых чисел ложно высказывание:

НЕ (число > 50) ИЛИ (число чётное)?

Выберите правильные ответы:

123  50  9  8  97

3

Между населёнными пунктами A, B, C, D, E, F построены дороги, протяжённость которых (в километрах) приведена в таблице. Определите длину кратчайшего пути между пунктами A и F. Передвигаться можно только по дорогам, протяжённость которых указана в таблице.

4

В некотором каталоге хранился файл День, имевший полное имя C:\Год\Месяц\День. Пользователь, находившийся в этом каталоге, поднялся на уровень вверх, создал подкаталог Квартал, в нём создал подкаталог Неделя, и переместил в созданный подкаталог файл День. Каково стало полное имя этого файла после перемещения?

1) C:\Месяц\Квартал\Неделя\День 
2) C:\Год\Месяц\Квартал\Неделя\День 
3) C:\Год\Квартал\Неделя\День 
4) C:\Год\Неделя\День 

5

Дан фрагмент электронной таблицы. Какое число должно быть в ячейке D2, чтобы построенная после выполнения вычислений диаграмма по значениям диапазона ячеек A2:D2 соответствовала рисунку?

6

Чертёжнику был дан для исполнения следующий алгоритм:

Повтори 2 раз
  Сместиться на (–3, –4)
  Сместиться на (3, 3)
  Сместиться на (1, –2)
Конец

Какую единственную команду надо выполнить Чертёжнику, чтобы вернуться в исходную точку, из которой он начал движение?

1) Сместиться на (2, -6) 
2) Сместиться на (-6, 2) 
3) Сместиться на (6, -2) 
4) Сместиться на (-2, 6) 

7

Вася и Петя играли в шпионов и кодировали сообщение собственным шифром. Фрагмент кодовой таблицы приведён на рисунке. Расшифруйте сообщение:

12102210212

8

Определите значение переменной b после выполнения данного алгоритма:

a := 4
b := 15
a := b-a*3
b := 24/a*4

В ответе укажите одно целое число – значение переменной b.

9

Определите, что будет напечатано в результате работы следующей программы.

Var k, i: integer;
Begin
  k := 4;
  For i := 1 to 3 do
  k := 2*k + i;
  Writeln(k);
End.

10

В таблице Work хранятся данные о количестве заказов, принятых фирмой «Алоэ» с первого по 15 ноября. (Work[l] – число заказов, принятых 1 ноября, Work[2] – 2 ноября и т. д.). Определите, какое число будет напечатано в результате работы следующей программы.

Var k, m:        integer;
  Work: array[1..15] of integer;
Begin
  Work[1] := 5;        Work [2] := 4;
  Work[3] := 5;        Work [4] := 7;
  Work[5] := 6;        Work [6] := 12;
  Work[7] := 7;        Work [8] := 3;
  Work[9] := 9;        Work [10] := 7;
  Work[11] := 0; Work [12] := 9;
  Work[13] := 1; Work [14] := 0;
  Work[15] := 8;
  m := 0;
  For k:=1 to 15 Do
  If Work [k] < 7 Then Begin
  m := m + 1;
  End;
  Writeln(m) ;
End.

11

На рисунке – схема дорог, связывающих города А, Б, В, Г, Д, Е, Ж, З, И и К. По каждой дороге можно двигаться только в одном направлении, указанном стрелкой. Сколько существует различных путей из города А в город К?

12

В таблице представлен фрагмент базы данных «Спортивное ориентирование». Сколько записей в данном фрагменте удовлетворяют условию

(Очки за первый этап > 2) И (Скорость прохождения = «Быстро») ?

13

Переведите число 1100011 из двоичной системы счисления в десятичную систему счисления. В ответе запишите полученное число.

14

У исполнителя Квадратор две команды, которым присвоены номера:

1. возведи в квадрат
2. вычти 3

Исполнитель работает только с натуральными числами. Составьте алгоритм получения из числа 3 числа 30, содержащий не более 5 команд. В ответе запишите только номера команд. Если таких алгоритмов более одного, то запишите любой из них.

15

Скорость передачи данных через ADSL-соединение равна 512000 бит/c. Передача файла через данное соединение заняла 8 секунд. Определите размер файла в Кбайт.

16

Автомат получает на вход четырёхзначное десятичное число, в котором есть как чётные, так и нечётные цифры. По полученному числу строится новое десятичное число по следующим правилам.
1. Вычисляются два числа – сумма чётных цифр и сумма нечётных цифр заданного числа.
2. Полученные два числа записываются друг за другом в порядке невозрастания (без разделителей).
Пример. Исходное число: 2177. Сумма чётных цифр – 2, сумма нечётных цифр – 15. Результат: 152.
Определите, сколько из приведённых ниже чисел могут получиться в результате работы автомата.

236 1313 270 1114 1614 187 370 294 40

17

Доступ к файлу table. xls, находящемуся на сервере home. ru, осуществляется по протоколу ftp. В таблице фрагменты адреса файла закодированы буквами от А до Ж. Запишите последовательность этих букв, кодирующую адрес указанного файла в сети Интернет.

А) home  Б) ://
В) .ru  Г) ftp
Д) table  Е) .xls
Ж) /

18

Приведены запросы к поисковому серверу. Для каждого запроса указан его код – соответствующая буква от А до Г. Запишите в таблицу коды запросов слева направо в порядке возрастания количества страниц, которые нашёл поисковый сервер по каждому запросу. По всем запросам было найдено разное количество страниц. Для обозначения логической операции «ИЛИ» в запросе используется символ «|», а для логической операции «И» – символ «&».

А: Мороз | Солнце | День | Чудесный
Б: (Мороз & Солнце) | День
В: Мороз & Солнце
Г: Мороз & Солнце & День & Чудесный


Приложение 2

Критерии и нормы оценки знаний, умений навыков обучающихся применительно к различным формам контроля знаний

Критерий оценки устного ответа

       Отметка «5»: ответ полный и правильный на основании изученных теорий; материал изложен в определенной логической последовательности, литературным языком: ответ самостоятельный.

       Отметка «4»: ответ полный и правильный на основании изученных теорий; материал изложен в определенной логической последовательности, при этом допущены две-три несущественные ошибки, исправленные по требованию учителя.

       Отметка «3»: ответ полный, но при этом допущена существенная ошибка, или неполный, несвязный.

       Отметка «2»: при ответе обнаружено непонимание учащимся основного содержания учебного материала или допущены существенные ошибки, которые учащийся не смог исправить при наводящих вопросах учителя.

       Отметка «1»: отсутствие ответа.

Критерий оценки практического задания

       Отметка «5»: работа выполнена полностью и правильно; сделаны правильные выводы; работа выполнена по плану с учетом техники безопасности.

       Отметка «4»: работа выполнена правильно с учетом 2-3 несущественных ошибок исправленных самостоятельно по требованию учителя.

       Отметка «3»: работа выполнена правильно не менее чем на половину или допущена существенная ошибка.

       Отметка «2»: допущены две (и более) существенные ошибки в ходе работы, которые учащийся не может исправить даже по требованию учителя.

       Отметка «1»: работа не выполнена.

Перечень ошибок

Грубые ошибки

1. Незнание определений основных понятий, правил, основных положений теории, приемов составления алгоритмов.

2. Неумение выделять в ответе главное.

3. Неумение применять знания для решения задач и объяснения блок-схем алгоритмов, неправильно сформулированные вопросы задачи или неверное объяснение хода ее решения, незнание приемов решения задач, аналогичных ранее решенных в классе; ошибки, показывающие неправильное понимание условия задачи или неправильное истолкование решения,  неверное применение операторов в программах, их незнание.

4. Неумение читать программы, алгоритмы, блок-схемы.

5. Неумение подготовить к работе ЭВМ, запустить программу, отладить ее, получить результаты и объяснить их.

6. Небрежное отношение к ЭВМ.

7. Нарушение требований правил безопасного труда при работе на ЭВМ.

Негрубые ошибки

1. Неточность формулировок, определений, понятий, вызванные неполнотой охвата основных признаков определяемого понятия; ошибки интаксического характера.

2.  Пропуск или неточное написание тестов в операторах ввода-вывода.

3. Нерациональный выбор решения задачи.

Недочёты

1. Нерациональные записи в алгоритмах, преобразований и решений задач.

2. Арифметические ошибки в вычислениях, если эти ошибки грубо не искажают реальность полученного результата.

3. Отдельные погрешности в формулировке вопроса или ответа.

4. Небрежное выполнение записей, чертежей, схем, графиков.

5. Орфографические  и пунктуационные ошибки.



Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4