Конспект музыкального – драматического вечера, посвященного Дню защитников Отечества:
«Защитники Отечества».
Подготовила воспитатель высшей квалификационной категории
ГБ(О)ОУ С(К)О школы-интерната VIII вида №6 с. ВторыеТербуны
Тербунского района Липецкой области
Цель: повторить и закрепить знания об историческом прошлом Отечества,
Задачи: воспитывать у детей любовь к Родине и уважение к её защитникам; формировать представления о том, что защита Отечества – долг и право каждого человека, любящего свою Родину; развивать в детях желание быть смелыми, сильными, активными, готовыми к защите Отечества.
Оборудование: Презентация Microsoft Power Point, костюмы героев, музыкальное сопровождение.
Ход занятия
Ведущий: “Все может родная земля -
Может накормить своим хлебом,
Напоить из своих родников,
Удивить своей красотой.
Но не может себя защитить”
Защита Отечества – долг каждого гражданина своей страны. Крепко любили и любят свою Родину русские люди. Они сложили о ней много песен, сказаний, стихов.
«Родина»
Ромашки весь луг засыпали,
А клевер – пушистый шмель,
И пахнет сосной и липою,
И машет крылами ель.
Вот здесь, где всё дышит сказкою,
Родились мы и живём.
Поэтому край наш ласковый.
Родиной мы зовём.
С давних пор так повелось, как только на нашу Землю приходил враг, все русские люди: и мужчины, и женщины, и стар, и млад – поднимались на её защиту.
С тех времен и до наших дней существует такая почетная, но трудная и опасная профессия - Родину защищать.
23 февраля мы отмечаем праздник День защитника Отечества.
( Звучит “Военный марш” Г. Свиридова. Дети входят в зал, встают у своих мест.)
1 чтец. Дуют ветры в феврале.
Воют в трубах громко.
Змейкой мчится по земле
Легкая поземка.
Поднимаясь, мчится вдаль
Самолетов звенья.
Это празднует февраль
Армии рожденье.
2 чтец. Дата есть особого значенья
Сыновей отважных день рожденья
Весь народ российский в эту дату
Шлет привет матросу и солдату
4 чтец. На ветвях заснули птицы,
Звезды в небе не горят.
Притаился у границы
Пограничников отряд.
Пограничники не дремлют
У родного рубежа
Наше море, нашу землю
Наше небо сторожат.
5 чтец. Встречают юности рассвет
Под сенью крыльев и ракет
И охраняют высоту
Те, кто сегодня на посту.
6 чтец. День нашей армии сегодня,
Сильней ее на свете нет.
Привет защитникам народа,
Российской армии……
Все – ПРИВЕТ.
Ведущий: Ребята, а вы мечтаете стать защитником Отечества?
А какими качествами должен был обладать солдат - защитник?
Дети: Мужеством, — отвечает один солдат.
Решительностью, — отвечает другой.
Выносливостью, — говорит третий.
Смелостью, — говорит четвертый.
Правильно, молодцы, — хвалит командир.
Ведущий: Ребята! Чтобы защитить Родину, вы должны с детства воспитывать в себе такие качества, как умение дружить, держать слово, быть смелыми, мужественными, благородными и добрыми. От каждого из вас в будущем зависит, какой быть нашей армии, нашей стране. А чтобы быть настоящим патриотом, надо учиться и уметь делать все.
Можно в душе мечтать совершить подвиг, но грош цена этим мечтаниям, если ты слабый, трусливый и ничего не умеешь.
Любит народ своего воина. О нем много сложено былин и сказок, придумано пословиц и поговорок, написано песен, стихов, художественных произведений.
Ребенок 1. Быль и сказка о русском солдате, который воевал и воюет отлично.
Ребенок 2. Дымом греется, шилом бреется.
Ребенок 3. А при случае и кашу из топора сварит, – пальчики оближешь.
Ребенок 4. Все знают: тяжело в учении, легко в бою.
Ребенок 5. И еще: плох тот солдат, который не мечтает стать генералом.
Ребенок 6. Именно так говорил наш великий полководец Александр Васильевич Суворов.
Ребенок 7. И такая есть пословица: солдат спит, а служба идет.
Ведущий: Правильно, вот так говорят в народе про защитников, отмечал их удаль, да находчивость.
( Дети исполняют песню “Солдатушки – бравы ребятушки”. Затем садятся на места).
А сейчас мы повеем рассказ
Про дела старинные.
Что про старые, про бывалые
Чтобы море успокоилось,
Чтобы добрые люди послушали,
Чтобы молодцы призадумались.
(Звучит “Второй концерт” С. Рахманинова или “Богатырская симфония” И. Бородина.)
с копьем и мечом. Обходит зал, встает в центре.
Илья Муромец.
Я из города, из Мурома. Из села того Карачарова.
И зовут меня Илья Муромец (отдает поклон).
Я стоял за Русь много лет и зим,
Не жалея сил и времени.
Чтобы Русь никогда, на все времена,
Воевать, разорять было некому.
А кто помнит имена моих друзей, что бились со мной за Русь-матушку?
Дети.
Добрыня Никитич и Алеша Попович!
Илья Муромец.
Правильно, вот и они!
Под музыку входят Алеша Попович и Добрыня Никитич.
Алеша Попович.
Я Алеша Попович по имени, из Ростова Великого города.
А товарищ мой – Добрыня Никитич!
Илья Муромец.
Ну что, братцы? Покажем нашу силушку богатырскую?
(Звучит песня “Богатырская наша силушка” (муз. А. Пахмутовой)).
Картина первая
(Звучит напевная мелодия, лучше в исполнении гуслей. Появляются две сказительницы.)
Первая сказительница:
Я скажу вам, гости любезные,
Детки малые да пригожие,
Старый сказ про дела далекие,
Про дела далекие да великие.
Вторая сказительница:
Как, во стольном городе во Киеве,
У ласкового князя у Владимира
Да с княгинею его да с Опраксией
Пир горой идет. Веселится народ.
(Занавес медленно раздвигается. На заднике - изображение древнерусского города. В глубине сцены на скамье сидят князь с княгиней. Девочки водят хоровод. Музыка медленная. Хоровод скорее грустный, чем веселый. Внезапно музыка прерывается. Прилетает Ворон (девочка или мальчик в костюме черной птицы), кружит по сцене.)
Девочки-хороводницы отступают вглубь сцены, переглядываются, перешептываются: "Это плохая примета! Быть беде!"
Княгиня:
Ах ты, князь Владимир мой ласковый!
Солнышко!
Грусть-тоска томит мою душеньку
И предчувствия мучат тяжелые.
Князь:
Не печалься, моя княгинюшка!
Я развею тоску твою черную.
Пусть играют веселые песни нам.
Пусть танцуют парни и девушки.
(Вместо веселой музыки раздается колокольный звон. Вбегает гонец. Князь и княгиня вскакивают с мест. Гонца обступают.)
Гонец:
Ох, ты, князь Владимир наш ласковый,
Да с княгинею да с Апраксией!
Я принес вам вести недобрые,
Вести страшные да тревожные.
Как на наши села прекрасные,
Да на стольный славный наш Киев-град
Наступает ужасный Калин-царь.
Девочки-хороводницы и дети в зале (переглядываясь и передавая друг другу новость с испугом на лице):
А у Калина голова как пивной котел,
А у Калина уши как блюдищи,
А глазищи как круглые чашица,
А ручищи как сильные граблища…
Князь: А что хочет Калин-царь в Киеве?
Гонец:
Хочет он громить стольный Киев-град.
Все соборные церкви на дым пустить,
Все людские дома огнем спалить,
Все святые иконы в воде утопить.
А тебя, князь, грозится в котле сварить.
А княгиню твою на себе женить.
Народ:
Горе! Горе тебе, Владимир-князь!
Горе, горе тебе, княгинюшка!
Княгиня:
Не случайно томилась душа моя.
Не случайно предчувствия мучили!
Князь:
Ты садись, гонец, на добра коня
Да скачи на заставу дальнюю,
Собирай дружинушку храбрую,
Собирай всех русских богатырей.
Картина вторая
Первая сказительница:
Побежал гонец на конюшенку,
Выбирал добра коня себе по-люби.
И поехал он в чисто полюшко,
В чисто полюшко, во раздольице.
Вторая сказительница:
Занавес поднимается. На сцене - шатер. Выбегает гонец.
Гонец:
Ай, же вы, богатыри, добры молодцы!
Спите, молодцы, прохлаждаетесь!
А невзгодушки над собой и не ведаете!
(Пускает в шатер стрелу.)
(Из шатра выходят богатыри - Илья Муромец, Добрыня Никитич и Алеша Попович.)
Алеша:
Ой, ты гой еси добрый молодец,
Из каких краев к нам наведался?
Добрыня:
Мы живем на заставе пятнадцать лет,
Не видали ни конного, ни пешего,
Ни прохожего тут, ни проезжего.
Илья:
Серый волк тут не прорыскивал,
Ясен сокол не пролетывал,
Чужеродный богатырь не проезживал.
Гонец:
Ай, же вы, богатыри, добры молодцы!
Как на наши села прекрасные,
Да на славный наш стольный Киев-град
Наступает ужасный Калин-царь,
Нагнал силушки он черным-черно.
Разгромить хочет стольный Киев-град.
Все соборные церкви на дым пустить,
Все людские дома огнем спалить,
Все святые иконы в воде утопить.
Князя нашего Владимира
Царь грозится в котле сварить,
А княгиню его на себе женить.
(Богатыри выходят на авансцену: Алеша направляется к одному краю, Добрыня - к другому, Илья - к середине; прикладывают руку "козырьком" к глазам, смотрят в разные стороны.)
Алеша:
Посмотрю я в сторону летнюю -
Там стоят луга зеленые.
Добрыня:
Посмотрю я в сторону западную -
Там стоят леса темные.
Алеша:
Посмотрю я в сторону северную -
Да стоят там ледяные горы.
Илья:
Посмотрю я в сторону полночную -
Лежит там поле чистое.
А по полю-то в тумане да в копоти
То ли зверь бежит, то ли сокол летит -
Туча темная в пыли движется,
Войско вражеское да несметное.
Алеша: От того поблекло красно солнышко,
Добрыня: Помертвел светел месяц-батюшка,
Илья:
Потерялись звезды частые,
Звезды частые да зори ясные.
Гонец:
Вы могучие богатыри, добры молодцы!
Вы садитесь-ка на добрых коней,
Поезжайте-ка в поле чистое,
В поле чистое, во раздольице
Да под стольный наш славный Киев-град.
Гонец вместе с детьми из зала:
Вы постойте-ка за веру, за отечество,
Да за бедных вдов и малых детей!
(Снова слышен колокольный звон. Он сменяется тревожной музыкой. Богатыри выпрямляются и медленно сходятся к середине сцены. Застывают в напряженной позе. Занавес опускается.)
Первая сказительница:
Выходили тут богатыри из бела шатра,
Да садились скоро на добрых коней,
Подъезжали ко граду Киеву.
Вторая сказительница:
А под Киевом-то силушки - черным-черно,
Ай, черным-черно, как черны вороны.
А как стали добры молодцы ту силушку
Конем топтать да копьем колоть,
Стали палицами тяжелыми помахивать.
Первая сказительница:
И земля-то от той битвы потрясалася,
И вода в озерах колыхалася,
Темные леса шаталися,
В чистом поле травка да повяла вся.
Вторая сказительница:
Бьются-рубятся двенадцать дней,
Не пиваючи, не едаючи,
Добрым коням вздоха не даваючи.
Первая сказительница: Перебили всех врагов да до единого.
(Веселый перезвон. Занавес открывается. За столом в глубине сцены сидят князь Владимир, княгиня Опраксия и богатыри. Девочки и мальчики водят веселые хороводы.)
Ведущий: Много прошло времени, но не забыл народ Илью Муромца, Добрыню Никитича и Алёшу Поповича. Прославляют их силу богатырскую, удаль молодецкую в стихах и песнях.
Песня «Три богатыря».
Подрастает у нас новое поколение богатырей. Долгие века отражала Русь бесконечные нападения врагов со всего света: сначала на Русь рвались половцы, затем неисчислимая монголо-татарская орда, потом с запада тяжелой кованой стеной шли рыцари-крестоносцы, мчались на Москву поляки и литовцы... И всегда шел на войну защищать свою землю солдат.
Ведущий.
В войне 1812 года опять проявилось геройство русского солдата. Именно благодаря ему, застрял под Москвой непобедимый Наполеон.
А в 1941 году началась Великая Отечественная война. И опять весь народ – от мало до велика, встал на защиту своей Родины.
Звучит военная песня.
(мальчик-подросток).
Теркин.
Разрешите доложить коротко и просто.
Я большой охотник жить
Лет, до девяносто.
А война – про все забудь
И пенять не вправе.
Собирался в дальний путь,
Дан приказ: “Отставить”.
Грянул год, пришел черед,
Нынче мы в ответе
За Россию, за народ
И за все на свете.
От Ивана до Фомы,
Мертвые ль живые,
Все мы вместе – это мы.
Твой народ, Россия.
Ведущий.
Уходят в запас ветераны, их места занимают молодые защитники Отечества.
Звучит запись песни “Офицеры”.
Ведущий. Хочу вам представить молодое поколение защитников в лице,….запаса, вы его все знаете, .
Предоставим ему слово.
Гость рассказывает об армии, о службе.
Гость.
А теперь я хочу провести с вами военную викторину.
Дети работают по вопросам:
“ Какие рода войск вы знаете?
“ На каких должностях в армии могут служить девушки?
“ Каких знаменитых полководцев вы знаете?
“ Кто такой Георгий Константинович Жуков?
“ Какие города-герои вы знаете?
“ Какие вы знаете воинские звания?
Гость.
Молодцы! Неплохо отвечали.
Я хочу вручить вам эти медали, пусть они шоколадные, но ведь именно медаль за отвагу была самой ценной наградой для солдата.
Гость вручает медали участникам викторины.
Ведущий.
А мы поздравляем вас с праздником – с Днем защитника Отечества.
Желаем вам здоровья, и пусть небо над Россией и над всем миром будет голубым и чистым.
1 ученица. Вы за шар земной в ответе!
Разрешите пожелать:
Пусть живут счастливо дети,
Пусть на мирном белом свете
Только в сказках бьется рать.
2 ученица. С праздником Армии!
С праздником воинов
С праздником братьев
Отцов и мужей,
3 ученица. Мы славим тех, кто не плакал
От боли своей,
Но слез не скрывал
На могилах друзей,
Тех, кто мужчиной
Не на словах
Труса не праздновал,
Сидя в кустах
Тех лучших
Сынов человечества
Тех, кто на страже отечества!
4 ученица. Пусть светит солнце в мирном небе
И не зовет труба в поход.
Чтоб только на ученьях солдат.
В атаку шел вперед
6 ученица. Здоровья крепкого и счастья
Всем тем. Кто мир наш отстоял.
И кто его сегодня охраняет
И кто сполна долг Родине отдал.
7 ученица. Если ты стоишь в строю,
Помни Родину свою,
Помни: сын ты и солдат
На тебя всегда глядят
Наши добрые сердца.
И на все тебе ответ-
Дороже нашей Родины
На свете нет.
Песня «Росиночка - Россия»
Ведущий: Мы хотим, чтобы птицы пели,
Чтоб весной ручьи звенели,
Чтоб солнце землю грело,
Чтоб березка зеленела!
Чтоб у всех мечты сбылись,
Чтобы все вокруг смеялись.
Чтобы детям снились сны.
Чтобы не было войны!
