Анализ работы методического объединения учителей географии, биологии, химии, истории МБОУ СОШ № 76 в 2013-2014 учебном году

Анализ работы

методического объединения

учителей географии, биологии, химии, истории  МБОУ СОШ № 76

в 2013-2014 учебном году

Руководитель МО: 

В  2013-2014  учебном году перед учителями методического объединения была поставлена цель: совершенствовать методическое и профессиональное мастерство, организация взаимопомощи для обеспечения современных требований к обучению и воспитанию учащихся. Учителя, проводили уроки различного типа,  применяли различные методы и средства обучения, способствующие активизации познавательной деятельности учащихся. Анализируя образовательную деятельность, можно отметить следующие аспекты: все учителя работали по рабочим программам, за основу которых взята программа Министерства образования для общеобразовательной школы.

В 2013-2014 учебном году деятельность МО  осуществлялась по следующим направлениям:

1. Дифференциация и индивидуализация  обучения с учетом интересов учащихся потребностей общества и способностей каждого учащегося.

2.Применение на уроках новых технологий и методик.

3. Повышение педагогического мастерства и развитие творческого потенциала каждого учителя в своей предметной области.

4.Координация работы  по подготовке учащихся к сдаче ЕГЭ.

Основные цели и  задачи – изучение программного материала по предметам в соответствии с деятельностным подходом, объяснение содержания основных понятий с позиции современных достижений науки и практики, расширение кругозора учащихся, повышение интереса к предмету, проведение практических занятий, ориентирующих на активное самостоятельное познание явлений и развивающих практические и творческие умения у учащихся, проведение игровых уроков, подготовка к итоговой аттестации.

Реализация целей и задач МО осуществлялась согласно требованиям государственных программ, велась на основе нормативно-правовых и распорядительных документов федерального, регионального и муниципального уровней и была направлена на защиту прав и интересов обучаемых.

Состав МО:

ФИО	Стаж	Категория	Курсы  повышения квалификации	Курсы ФГОС	Тема по самообразованию
	15 лет	1 КК от 29.08.12	«Теория и методика преподавания географии» 13.06.12 - 3.07.12.	Введение ФГОС 2 поколения в образовательную практику ВФ МГЭИ 2014	«Развитие познавательной активности учащихся в процессе обучения » («За страницами учебника географии»)
	32 год	1 КК	----------	Введение ФГОС 2 поколения в образовательную практику ВФ МГЭИ	Формирование творческих компетенций учащихся (Разнообразие методов обучения на уроках истории и обществознания)
	28  лет	1 КК			Развитие навыков в работе с исторической картой
	ПСЗД	Курсы ВОИПКРО		Реализация дифференцированного подхода в изучении химии

Анализ учебной работы.

В 2013-2014 учебном году учителя методического объединения прорабатывали вопросы рабочих программ и тематического планирования, вопросы  работы с неуспевающими детьми и с учениками, имеющими высокий уровень учебной мотивации. Утверждена программа работы в 5-11 классах по биологии, географии, химии, истории, общестознанию. Обсуждались нестандартные формы обучения в старших классах,  формы обучения в соответствии с ФГОС, корректировка тематического планирования, вопросы итоговой аттестации и ЕГЭ.

Учителя МО  , приняли участие в педсоветах,  в методической работе школы. 

По географии, химии, биологии, истории были проведены «0» проверочная работа  в начале учебного года, полугодовая (срезовая) проверочная работа и итоговая проверочная работа; КМС по предметам,  по результатам составлен отчет, проведен анализ типичных ошибок, даны рекомендации.

Результаты успеваемости по химии в 2013-2014 учебном году.

()

классы	Начало года	Конец года
Уровень успеваемости	Уровень качества	Средний балл	Уровень успеваемости	Уровень качества	Средний балл
8а	100	78	3,6	97	44,1	3.5
9а	100	33	3,3	100	53,8	3,8
9б	100	18	3,1	91,3	50	3,3
10а	100	72	3.7	92	48	3,4
11а	100	87	4,18	100	70	3,7

Анализ успеваемости учащихся по биологии

за 2013-2014 учебный год.()

       

Классы	Начало года	Конец года
Уровень успеваемости	Уровень качества	Средний балл	Уровень успеваемости	Уровень качества	Средний балл
6а	100	81	3,4	100	69	4.0
7а	100	31	3.4	100	59.4	3.84
8а	100	84	3,48	93.7	59.4	3.6
9а	100	56	3.6	100	61.5	3.8
9б	100	36	3.36	83.3	58.3	3.5
10а	100	57	3.7	96	64	3.7
11а	100	100	4.6	100	70.4	3.7

Анализ уровня успеваемости и качества по географии

за 2013-2014 учебный год.()

Класс	Уровень успеваемости % нач. года	Уровень успеваемости конец года	Уровень качества % нач. года	Уровень качества % конец года	Средний балл нач. года	Средний балл конец года
6а	100	100	55	55	3.7	3.68
7а	100	100	53	69	3.5	3.8
8а	100	96	38	40	3.3	3.4
9а	100	100	70	84	3.8	3.8
9б	96	92	34	42	3.2	3.3
10а	100	92	68	64	3.8	3.5
11а	100	100	89	88	4.1	4.2

Анализ уровня успеваемости и качества по истории

за 2013-2014 учебный год.( )

Класс	Уровень успеваемости %	Уровень качества	Средний балл
6а	100	85.19	4.22
7а	100	72.2	3.79
8а	96.88	59.38	3.62
9а	100	96.15	3.5
9б	95.65	69.59	3.65
11а	100	81.48	3.89

Анализ уровня успеваемости и качества по обществознанию и  историческому краеведению

за 2013-2014 учебный год.( )

Класс	5а	5б	6а	7а	8аобщ	8а краев	9а общ	9а краев	9б общ	9б краев	10а	11а	итого
успеваемость	100	100	100	100	98	98	100	100	100	100	98	100
Уровень качества	65	59	83	72	59	59	88	88	54	65	72	60	73
Средний балл	4,1	3,8	4,1	3,8	3,8	3,9	4,5	4,7	3,7	3,9	3,9	3,9	4,1

Работа с одаренными детьми.

Учащиеся МБОУ СОШ №76 участвовали  с исследовательскими работами  в  мероприятиях различного уровня  (школа, район, город, регион).

Учитель географии :

II место в городском конкурсе «Экология души - экология жизни» в номинации  «Презентация» (Ключанцева Аллла 11А) I место в городской эколого-просветительской акции «Покорми птиц зимой» в номинации  «Презентация» (Кочеткова Елена 11 А) Приказ управления образования . II место в городском конкурсе экологических проектов «Мир вокруг нас» в номинации «Культура» ( Золототрубова Юля, Китайгулова Инна 7 а). Приказ управления образования . III место в городском конкурсе экологических проектов «Мир вокруг нас» в номинации «Экология» (Костина Дарья, Немцова Алина 5 А). Приказ управления образования . II место в VIII  Региональной научно-практической конференции ВГПУ «От любви к природе - к культуре природопользования» (Голосова Анна, Ключанцева Алла 11 А) III место в  городском смотре-конкурсе фотографий «Окно в природу        2014» в номинации «Мир заповедных животных» (Ельшина Мария 10А ) . Приказ управления образования № 000/01-06 от 25.04.14. 9 место во Всероссийской олимпиаде по географии «Олимпус - осенняя сессия» (Тимащук Вика 6 А)

Теоретические материалы работы и ее учеников  опубликованы в сборниках материалов VIII региональной научно-практической конференции учащихся г. Воронежа и Воронежской области «От любви к природе - к культуре природопользования».

Учитель истории :

1. Участие в командно-ролевой игре «Всемирный день защиты прав потребителей» 10 а ( районный уровень)

2. II место в городском творческом фестивале «Мы за здоровый образ жизни»

3.  Участие во Всероссийской олимпиаде по истории «Олимпус – осенняя сессия»

4.  Руководство работой  НОУ «Альтернатива» ( школьная конференция «Виват, наука!» – май 2014)

Учитель истории :

Участие во Всероссийской олимпиаде по истории «Олимпус – осенняя сессия»

Учитель биологии и химии

1. I место в городском конкурсе экологических проектов «Мир вокруг нас» в номинации «Культура» ( Фитисова Настя, Тимащук Вика, Григорова Ира 6 А) Приказ управления образования .

По географии, биологии, химии, истории в октябре 2013 года были проведены школьные олимпиады, с награждением победителей ( составлен отчет по олимпиаде).

В декабре учащиеся нашей школы (9-11 классы) приняли участие в районных олимпиадах.

Работа со слабоуспевающими. 

  Учителя МО проводили  дифференцированную  работу как с учащимися, имеющими высокий уровень учебной мотивации  , так и со слабоуспевающими по предметам. Отстающие ученики работали по системе зачетов. Результат работы с этими детьми : выход на средний балл 2.51 -3.0.

Внеклассные мероприятия

В январе  прошла неделя истории, географии, биологии  в школе,  в которой приняли участие учащиеся 5-11 классов. Основные цели проведения недели– это повышение интереса учащихся к предмету, расширение их кругозора, углубление знаний, проявление творческих способностей учеников.

  На протяжении всей недели в доступной игровой форме проводились  познавательные мероприятия по предметам, цель которых – пробудить у ребят интерес к предмету (в том числе и до его изучения).

Победители награждены грамотами.

В мае 2014 года прошла школьная конференция НОУ «Альтернатива» - «Виват, наука!», для участия в конференции учителя подготовили учащихся младших и средних классов. Цель : ориентация  на активное самостоятельное познание явлений и развитие практических и творческих умений у учащихся.

Заседания МО в 2013-2014 учебном году.

В 2012-2013 учебном году было проведено 5 заседаний методического объединения школы,  где обсуждались вопросы тематического планирования,  работы с неуспевающими детьми и с учениками, имеющими высокий уровень учебной мотивации; утверждена программа работы в 5-11 классах по биологии, географии, химии, истории, общестознанию; обсуждались нестандартные формы обучения в старших классах; обсуждались формы обучения в соответствии с ФГОС корректировка тематического планирования; вопросы итоговой аттестации и ЕГЭ.

Задачи работы в 2014-2015 учебном году.

В новом учебном году планируется:

направить работу учителей географии, биологии, химии, истории на использование методов развивающего обучения, применение активных форм организации урока, использование интерактивного оборудования проведение экскурсий,  с целью формирования прочных знаний, умений и навыков у учащихся, повышения качества образования.   Учитывая результаты работы, необходимо внести коррективы в планировании тем на следующий учебный год, больше внимания уделять повторению ранее изученного материала особое внимание уделить подготовке к итоговой аттестации учащихся в форме независимого тестирования. Планируется шире внедрять межпредметные вопросы. совершенствоваться в вопросах осуществления проектной, исследовательской деятельности.

Выводы:

Методическая тема школы и вытекающие из темы МО соответствуют основным задачам, стоящим перед школой Тематика заседаний отражает основные проблемные вопросы, стоящие перед МО

Рекомендации:

Всем учителям МО необходимо проанализировать результаты ГИА и ЕГЭ, наметить конкретные задачи по ликвидации пробелов в знаниях и продумать работу по подготовке учеников к сдаче экзаменов.

Весь материал по общеобразовательным курсам был пройден. На последнем заседании работа МО была признана удовлетворительной. Однако, хотелось бы обратить особое внимание в следующем учебном году на:

-целевые посещения уроков с последующим обсуждением их результатов;

-открытые уроки;

-доклады и сообщения из опыта работы в сочетании с практическим их показом;

-разработку программ элективных предметов, методических рекомендаций, наглядных электронных пособий;

-предметные семинары, конференции.