Ответственный эксперт: | – д. м.н., профессор кафедры микробиологии, вирусологии и иммунологии, декан медико-профилактического факультета | |
Эксперты: | д. м.н., профессор кафедры микробиологии, вирусологии и иммунологии, декан медико-профилактического факультета | |
учитель биологии | ||
методист ГБОУ ГМЦ ДОгМ |
16:00 | 11 класс, ГБОУ Гимназия № 000 | |
Изучение бактериальной обсеменённости различных моющих средств | ||
16:10 | 11 класс, ГБОУ Лицей № 000 | |
Особенности микобиоты конструируемых городских почв разного возраста г. Москвы | ||
16:20 | 11 класс, ГБОУ Школа № 000 | |
Геном бутерброда | ||
16:30 | 9 класс, ГБОУ Гимназия № 000 | |
Изучение микробного состава современных кисломолочных продуктов с заявленными пробиотическими свойствами и традиционных кисломолочных продуктов | ||
16:40 | 11 класс, ГБОУ Лицей № 000 "Красносельский" | |
Исследование микрофлоры воздуха кабинетов младшей и старшей школы в период карантина |
Симпозиум тематической секции: «Профилактическая медицина и гигиена»
Ответственный эксперт: | – д. м.н., профессор кафедры микробиологии, вирусологии и иммунологии, декан медико-профилактического факультета | |
Эксперты: | к. м.н., ассистент кафедры общественного здоровья и здравоохранения имени . | |
Бобрищева- | к. м.н., доцент кафедры экологии человека и гигиены окружающей среды. | |
учитель биологии | ||
методист ГБОУ ГМЦ ДОгМ |
16:30 | 11 класс, ГБОУ Школа № 000 | |
Исследование действия антисептических средств для рук | ||
16:40 | 10 класс, ГБОУ лицей № 000 | |
Динамика роста детей и подростков и ее взаимосвязь с физической активностью | ||
16:50 | Котельникова Елизавета | 10 класс, ГБОУ Школа № 000 |
Неприметный и крайне опасный, или вся правда о гепатите В | ||
17:00 | 11 класс, ГБОУ Школа № 000 | |
Динамика уровня заболеваемости населения РФ на стыке XX-XXI веков | ||
17:10 | 11 класс, ГБОУ Школа № 000 | |
Близорукость у школьников, ее причины и профилактика. Влияние современных средств коммуникаций на формирование органа зрения у школьников | ||
17:20 | 10 класс, ГБОУ Школа Перспектива | |
Влияние абиотических факторов на микробоценоз зубного налёта полости рта | ||
17:30 | 10 класс, ГБОУ Школа № 000 | |
Гигиена в быту и на производстве | ||
17:40 | 11 класс, ГБОУ Школа № 000 | |
Стволовые клетки - наша биологическая страховка | ||
17:50 | 11 класс, ГБОУ Школа № 000 | |
Как спорт может помочь в борьбе с курением? | ||
18:00 | 10 класс, МАОУ «Гимназия» | |
"Мы – за здоровую улыбку!" (Санитарно – просветительский проект по профилактике кариеса у детей - воспитанников социально – реабилитационных центров) |
14:30 – 17:30 Морфологический корпус (ул. Моховая, корп.10), УЧЕБНАЯ КОМНАТА № 3, 2 этаж, слева
Симпозиум тематической секции для учителей: «Организация профильного обучения с использованием современных естественнонаучных технокомплексов»
Ответственный эксперт: | – д. ф.н., д. п.н., академик РАО, зав. кафедрой общей химии | |
Эксперты: | д. ф.н., профессор кафедры общей химии | |
к. х.н., доцент кафедрой общей химии | ||
директор ГБОУ Гимназия № 000 |
14:30 | учитель биологии, | |
"Современное занятие по биологии с использованием учебного медицинского оборудования в рамках реализации профильного и предпрофильного образования" |
14:30 – 17:30 Морфологический корпус (ул. Моховая, корп.10), ХОЛЛ 1 этаж
Выставка стендовых докладов
«Зоология» | |
8 класс, ГБОУ Школа № 000 | |
Метаморфоз лягушек | |
11 класс, ГБОУ Школа № 000 | |
Изучение влияния факторов внешней среды на развитие представителей отряда Lepidуptera | |
9 класс, ГБОУ Гимназия № 000 | |
Содержание пауков-птицеедов в домашних условиях | |
«История медицины» | |
10 класс, ГБОУ Школа № 000 | |
История медицины. Золотое сечение. | |
«Человек в современном мире» | |
9 класс, ГБОУ гимназия № 000 | |
Сравнение образовательного процесса (на примере химии) в России и США | |
10 класс, ГБОУ школа № 000 | |
Биологический охранник организма | |
10 класс, ГБОУ гимназия № 000 | |
Медицина как фактор сохранения здоровья человека. Антибиотики как средство борьбы с бактериальными организмами. | |
9 класс, ГБОУ Школа лицей № 000 | |
Сравнение мультиспиральной и конусно-лучевой компьютерной томографии | |
10 класс, ГБОУ Школа № 000 | |
Изучение целесообразности использования природных индикаторов в домашних условиях | |
10 класс, ГБОУ Школа № 000 | |
Искусственный интеллект | |
8 класс, ГБОУ Школа № 000 | |
"Вам фанты, кока-колы или простой воды?" | |
10 класс, ГБОУ Школа № 000 | |
Уникальное вещество - вода. Какую воду мы пьем? Химический анализ воды. | |
«Экология и эволюция» | |
9 класс, ГБОУ Школа № 000 | |
Дендроклиматологический анализ спилов деревьев Европейской части России | |
9 класс, ГБОУ Гимназия № 000 | |
Влияние биостимуляторов на прорастание семян гороха | |
11 класс, ГБОУ Школа № 000 | |
Оценка рекреационной дегрессии водоема по видовому составу беспозвоночных на примере реки Непрядва | |
11 класс, ГБОУ Гимназия № 000 | |
Магия воды | |
10 класс, ГБОУ Гимназия № 000 | |
Изучение проблемы шумового загрязнения в жилых районах Москвы | |
10 класс, ГБОУ Гимназия № 000 | |
Влияние загрязнений атмосферного воздуха на здоровье жителей Хорошевского района САО | |
10 класс, ГБОУ Школа № 000 | |
Орхидные на территориях разной степени антропогенной нарушенности | |
11 класс, ГБОУ Лицей № 000 | |
Исследование распределения комплекса видов Jaera Albifrons методом закладки трансект | |
10 класс, ГБОУ школа № 000 | |
Оценка состояния малой реки г. Москвы Сетунь | |
11 класс, ГБОУ Лицей № 000 | |
Гидролитическая деструкция "зеленого" полимера полилактида | |
9 класс, ГБОУ гимназия № 000 | |
Причины и предпосылки скелетной революции | |
7 класс, ГБОУ Школа № 000 | |
Микробный топливный элемент на основе колонки Виноградского: энергия нового поколения | |
«Медицина» | |
11 класс, ГБОУ Гимназия № 000 | |
Здоровье сердечно-сосудистой системы. Влияние различных параметров на работу сердечно-сосудистой системы при физических нагрузках. | |
11 класс, ГБОУ Школа № 000 | |
Безвкусие - проблема 21 века | |
11 класс, ГБОУ Лицей № 000 | |
Диагностика по языку | |
ГБОУ Школа № 000 | |
Радиация: польза и вред | |
9 класс, ГБОУ Школа № 000 | |
Умеренные нарушения зрения: распространенность среди школьников старших классов, возможности немедикаментозного лечения. | |
Альхамова Дарья | 10 класс, ГБОУ Гимназия № 000 |
Изучение воздействия антибактериального препарата нового поколения фтортиазинона на нормальную микрофлору кишечника in vitro в сравнении с антибиотиками | |
10 класс, ГБОУ Школа № 000 | |
Зубная система человека. Возрастные особенности прорезывания третьих моляров. | |
10 класс, ГБОУ Школа № 000 | |
Биоритмы и питание человека | |
10 класс, ГБОУ Школа № 000 | |
Влияние пищевого поведения на здоровье | |
8 класс, ГБОУ Гимназия № 000 | |
Роботизированный тренажёр для реабилитации мелкой моторики рук после инсульта | |
11класс, ГБОУ Лицей № 000 | |
Выявление факторов риска метаболического синдрома среди учащихся 11 К класса ГБОУ Лицей № 000 | |
10 класс, ГБОУ Школа № 000 | |
Аллергия и эффективность ее лечения. | |
10 класс, ГАОУ ЦО № 000 | |
Сахарный диабет 1 типа – болезнь или образ жизни | |
10 класс, ГАОУ ЦО № 000 | |
Акне у подростков | |
Ганенко Любомира Юрьевна | 11 класс, ГБПОУ Колледж "Царицыно" |
Протезы и искусственные части тела | |
«Микробиология» | |
10 класс, ГБОУ Школа № 000 | |
Действие антибиотиков на микроорганизмы и выявление антибиотикорезистентных штаммов | |
10 класс, ГБОУ Школа № 000 | |
Сравнительная характеристика санитарно-гигиенических средств для мытья рук | |
10 класс, ГБОУ Школа № 000 | |
Сравнение действия противогрибковых препаратов | |
8 класс, ГБОУ Школа № 000 | |
Факторы, влияющие на развитие микроорганизмов в школе | |
8 класс, ГБОУ Лицей № 000 "Красносельский" | |
Микрофлора гаджетов | |
10 класс, ГБОУ Гимназия № 000 | |
Плесневые грибы как источник опасности для здоровья человека | |
11 класс, ГБОУ Школа № 000 | |
Органические продукты. Приготовление кисломолочных продуктов с помощью молочнокислых микроорганизмов. | |
10 класс, ГБОУ Школа № 000 | |
Влияние антибиотиков на жизнь микроорганизмов | |
11 класс, ГБОУ "Курчатовская школа" | |
Гигиена зубочелюстной системы человека: микробиологическое исследование | |
Барсегян Сона Левоновна | 8 класс, ГБОУ Школа № 000 |
Исследование бактерицидных свойств (по отношению к золотистому стафилококку) и рН косметических средств по уходу за кожей подростков | |
Тертичный Глеб Игоревич | 8 класс, ГБОУ Гимназия № 000 |
Влияние фитокомпозиций на микрофлору воздуха в аудиториях школы |
14:30 – 17:30 Физиологический корпус (ул. Моховая, стр. 4), ЛЕКЦИОННАЯ АУДИТОРИЯ
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |
