№ п/п

Наименование раздела дисциплины

Лекц.

Практ.


Лабор.


С

Р

С

ИФО

Все-го, час.

1.

Введение (модуль 1)

2

лекц. пробл. хар-ра (2ч.)

2

2.

Выветривание. Почвообразующие породы и минеральная часть почвы (модуль 1)


2

2

2

4

практ. работа - исслед. (2ч.)


10

3.

Биологические факторы почвообразования и органическая часть почвы (модуль 1)

2

4

12

8

лекция–визуал. (2 ч.)

26

4.

Тонкодисперсная часть и поглотительная способность почвы (модуль 1)

1

2

3

5.

Климатические и гидрологические факторы, воздействующие на почву. Значение рельефа в образовании и географии почв (модуль 1)

1

2

3

6.

Морфология почвы (модуль 1)

2

4

лек

ция-визуал.

(2 ч.)


6

7.

Общие черты почвообразования. Классификация почв  (модуль 1)

2

2

4

8

8.

Почвы арктических и тундровых ландшафтов (модуль 2)

2

2

2

6

9.

Почвы таежно-лесной зоны (модуль 2)

2

2

4

8

10.

Почвы смешанных лесов (модуль 2)


2

2

4

8

11.

Почвы степей,  полупустынь и пустынь (модуль 2)

2

2

4

лек

ция-визуал.

(2 ч.)


8

12.

Почвы субтропического пояса. Почвы горных областей (модуль 2)

2

2

2

6

13.

География почв и земельные ресурсы мира, страны, региона (модуль 2)


2

2

6

практ. работа-исслед. (2ч.)


10



6. ЛАБОРАТОРНЫЕ ЗАНЯТИЯ

№ п/п

№ раздела дисциплины

Наименование лабораторных работ

Трудо-емкость

(час.)

1.

2

Гранулометрический анализ лабораторным и полевым методами.

2

2.

2

Агрегатный (структурный) анализ и определение водопрочности почвенных агрегатов по методу .

2

3.

2

Изучение физических свойств почв.

2

  4.

3

Органическое вещество почвы и почвенный гумус.

2

  5.

3

Изучение в почвенном перегное различных групп органических веществ.

2

  6.

4

Определение поглотительной способности почв (механической, физической, обменной).

2

  7.

4

Кислотность почвы. Определение рН водной и солевой вытяжки.

2

  8.

5

Водные свойства почвы. Определение полевой влажности почв. Водопроницаемость. Почвы автоморфные и гидроморфные

2

  9.

8

Почвы арктических и тундровых ландшафтов.

2

10.

9,10

Изучение почвенного покрова таежных и лиственных лесов.

2

  11.

11

Гидроморфные почвы степей и пустынь.

2

  12.

12

Сравнительная характеристика сухих и влажных субтропиков. Почвы горных территорий.

2

  13.

13

Почвы Алтайского региона и мероприятия по улучшению их плодородия.

2

  14.

7,13

Охрана почв. Проблемы химизации земледелия.

2


7. ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ ПРОЕКТОВ

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Курсовой проект  учебным планом не предусмотрен.

8. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

ДИСЦИПЛИНЫ

а) основная литература:

1. Герасимова, почв России [Текст]: учеб. пособие/ М. И.  Герасимова и др. – М.: Изд-во МГУ, 2007.- 312 с.

2. Добровольский почв. Учение об экологических функциях почв [Текст]: учебник / , . - М.: Изд-во МГУ, 2006.- 364c.

3. Наумов, почв [Текст]: учеб. пособие / .- М.: КолосС, 2008. – 288с.

б) дополнительная литература:

4. Важов, почв с основами почвоведения [Текст]: учебно-метод. пособие / , , . – Бийск, 2010.

5. Важов, Алтайского региона [Текст]: учебно-методич. пособие / , , . – Бийск, 2009. – 56с.

6. Важов, почв с основами почвоведения [Текст]: учебно-методич. пособие /  ,  , . – Бийск, 2007.

7. Гогмачадзе, почв [Электронный ресурс]: причины, следствия, пути снижения и ликвидации / . - Электрон. текстовые дан. - М.: Московский гос. университет, 2011. - 272 с.

8. Куликов, [Электронный ресурс]: учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности "Биоэкология" / . - Электрон. текстовые дан. - Минск : Вышэйшая школа, 2012. - 319 с.

9. Муха, по агропочвоведению [Текст]: учебное пособие / , , ; ред. . - М.: КолосС, 2010. - 367 с.

10. Никонова, : землеведение и краеведение [Текст]: учебное пособие. - 4-е изд., испр. - М.: Академия, 2008. - 224 с.

11. Экология и экономика природопользования [Электронный ресурс] : учебник для студентов вузов, обучающихся по экономическим специальностям / [и др.] ; ред. . - 4-е изд., перераб. и доп. - Электрон. текстовые дан. - М. : ЮНИТИ, 2011. - 607 с.

в) программное обеспечение

1. Работа на компьютерах проводится с использованием лицензионных версий операционной системы MicrosoftWindowsXPProf.

2. Для работы в библиотеке используется общевузовское лицензионное программное обеспечение – «Ирбис-64», в состав которого входят АРМ «Каталогизатор», АРМ «Читатель», АРМ «Администратор», АРМ «Комплектатор», Web-Ирбис (CZ39.50).

3. Презентации и проекты выполняются студентами с использованием лицензионного программного обеспечения MicrosoftOffice 2003 Prof.

4. Для компьютерного контроля и диагностики студентов используется лицензионная программа АУП (Шахты).

5. Компьютерные сети и программы защищены лицензионным программным обеспечением KasperskyTotalSpaceSecurityRussianEdition.

6. Работа с текстом производится при помощи сканера // FineReader.

г) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы:

http://www. edc. cr. usgs. gov/webglis - Глобальная информационная система по землепользованию.

http://www. krugosvet. ru/earth. htm - Энциклопедия «Кругосвет». Информация о странах мира, о науках, о Земле.

http://www. msh. ru – Министерство сельского хозяйства Российской Федерации.

http://www. – Энциклопедия.

http://www. worldwatch. org – Институт всемирных наблюдений окружающей среды.

http://www. wri. org – Институт мировых ресурсов.

http://www. – Образовательный сайт «Все о географии».

http://maps. /maps – Космические снимки и карты на Google.

http://www. krugosvet. ru/earth. htm - Энциклопедия «Кругосвет». Информация о странах мира, о науках, о Земле.

http://www. /file/297913/

http://wiki. rgo. ru/25203-page4675.html

9. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

  Для проведения аудиторных занятий имеется стандартный набор специализированной учебной мебели и учебного оборудования, в том числе аудиторная доска (с магнитной поверхностью и набором приспособлений для крепления демонстрационных материалов), экран (на штативе или навесной). Для проведения практических занятий, а также организации самостоятельной работы студентов используется компьютерный класс с рабочими местами, обеспечивающими выход в Интернет. Кроме того, с целью информационно-ресурсного обеспечения практических занятий имеется доступ к сканеру, копировальному аппарату и принтеру.

  Реализация учебной программы обеспечивается доступом каждого студента к информационным ресурсам – библиотечному фонду и сетевым ресурсам Интернет. Для использования ИКТ в учебном процессе имеется программное обеспечение, позволяющее осуществлять поиск информации в сети Интернет, систематизацию, анализ и презентацию информации, экспорт информации на цифровые носители.

  В зависимости от избранной методики проведения практических занятий используются видеофильмы и комплекты слайдов, отвечающие проблематике и образовательным задачам дисциплины.

  Техническое оснащение: 

  1. Аудитория для поведения практических занятий.

2. Два компьютерных класса на 20 ПЭВМ с выходом в Интернет.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7