– цель работы;
– постановка задачи;
– предполагаемые пути решения поставленной задачи.
2. Основная часть. Если основная часть не разбита на главы, то она должна быть озаглавлена. Если основная часть разбивается на главы, то само название «Основная часть» обычно не пишется. В этом случае название каждой главы отражает суть рассматриваемой в ней части проблемы.
3. Заключение (выводы). Формулируются основные выводы, обоснование которых содержится в основной части.
4. Список использованной литературы. При составлении списка литературы следует ориентироваться на список литературы, предложенный преподавателем. Далее в зависимости от выбранной темы реферата привлекаются библиотечно-информационные ресурсы СтГМУ, при отсутствии нужной литературы используются ресурсы краевой библиотеки, интернета.
Примерные варианты контрольного тестирования: Фаунистическое царство, для которого характерны такие животные, как сумчатые, эму, казуары, гаттерия, киви, совиные попугаи, пингвины:
А. Палеогея
Б. Нотогея
В. Неогея
Г. Арктогея
Фаунистическое царство, характеризующееся такими эндемами, как бобровые, кротовые, тушканчиковые, тетеревиные:
А. Палеогея
Б. Нотогея
В. Неогея
Г. Арктогея
Биом, для которого характерны такие млекопитающие, как рысь, бурый медведь, лось:
А. тундра
Б. тайга
В. Широколиственные леса
Г. мелколиственные леса
Жирафы, слоны, антилопы, зебры – обитатели:
А. африканских пустынь
Б. африканских саванн
В. Австралийских саванн
Г. австралийских пустынь
Колибри характерны для дождевых тропических лесов:
А. Америки
Б. Африки
В. Азии
Г. Австралии
Овцебык – ледниковый реликт, обитающий:
А. в Европе
Б. в Северной Америке
Г. в Антарктиде
Раздел биогеографии, который устанавливает области распротранения видов, особенности их размещения в пределах ареала:
А. ареалогическая биогеография
Б. региональная биогеография
В. Экологическая биогеография
Г. историческая биогеография
Ученый-основатель науки биогеографии:
Г.
9. Биом, для которого характерны такие животные, как лемминги, песцы, северные олени:
А. тундра
Б. тайга
В. Широколиственные леса
Г. мелколиственные леса
10. Фаунистическое царство, для которого характерны такие животные, как ленивцы, броненосцы, муравьеды, опоссумы, широконосые обезьяны, колибри:
А. Палеогея
Б. Нотогея
В. Неогея
Г. Арктогея
Фаунистическое царство, характеризующееся такими эндемами как лемуры, долгопяты, златокроты, трубкозубы:
А. Палеогея
Б. Нотогея
В. Неогея
Г. Арктогея
12. Ареал, состоящий из нескольких разобщенных территорий, настолько удаленных друг от друга, что обмен между ними спорами или семенами растений, а также миграции животных невозможны:
А. прерывистый
Б. сплошной
В. Восстановленный
Г. Дизъюнктивный
8.3. Примерный перечень вопросов к зачету:
1. Предмет и методы зоогеографии.
2. История фаун и методы ее изучения.
3. Эндемики, автохтоны, реликты, аборигены, мигранты.
4. Теории формирования фаун.
5. История животного мира Земли.
6. Зоогеография как наука. Задачи зоогеографии.
7. История зоогеографии и основные этапы ее развития.
8. Ареал. Стация. Распределение видов внутри ареала. Изменение границ ареала.
9. Типы ареалов: сплошные, пятнистые. Эндемизм, автохтоны, аборигены, переселенцы. Основные черты. Характеристика.
10 Новозеландская область. Характеристика природных условий и фауны.
11. Австралийская область. Характеристика фауны и природных условий. Зоогеографическое районирование.
12. Австралийская область. Папуасская подобласть. Характеристика фауны. Влияние Индо-Малайской области.
13. Полинезийская область. Характеристика природных условий. Фауна и ее происхождение.
14. Неотропическая область. Характеристика природных условий. Особенности фауны. Зоогеографическое деление. Связь Неотропической области с другими зоогеографическими
областями.
15. Мадагаскарская область. Характеристика природных условий. Особенности ее фауны. История фауны Мадагаскара.
16. Характеристика Бразильской подобласти Неотропической области.
17. Характеристика Патагоно-Чилийской неотропической области. Фаунистическая особенность. Эндемизм.
18. Характеристика Эфиопской области. Фауна, ее особенности и условия обитания животных. Зоогеографическое районирование. Подобласти и их характеристика.
19. Фауна Южно-Африканской (Капской) подобласти. Характеристика основных ландшафтов и животного мира.
20. Фауна Восточно-Африканской подобласти. Ее особенности.
21. Фауна Центрально-Африканской подобласти.
22. Индо-Малайская область. Характеристика фауны. Зоогеографическое районирование.
23. Индийская подобласть и Бирмано-Китайская подобласть. Характеристика. Особенности фауны.
24. Зондская и Филипинская подобласти Индо-Малайской области.
25. Целебесская подобласть. История фауны Юго-Восточной Азии.
26. Голарктическая область. Характеристика фауны Голарктики. Зоогеографическое деление.
27. Неарктическая подобласть (область). Характеристика. Особенности фауны. Зоогеографич еское деление. Отличие от фауны Палеарктики.
28. Неарктическая область: Санарская и Кордильерская подобласти. Характеристика
природы и животного мира.
29. Неарктическая область. Канадская и Миссисипская подобласти. Характеристика фауны и животного мира. Общие черты с Палеарктикой.
30. Палеарктическая область (подобласть). Характеристика условий обитания животного мира. Зоогеографическое деление.
31. Средиземноморская подобласть. Ее границы, особенности фауны.
32. Европейская подобласть. Фауна широколиственного и смешанного лесов.
33. Фауна океанических побережий Севера. Голарктики.
34. Фауна животного населения тундры.
35. Фауна европейско-азиатских пустынь. Характеристика среды обитания. Основные группы животного населения.
36. Характеристика фауны Центрально-Азиатской подобласти Палеарктики.
37. Фауна тайги. Характеристика. Обзор животного населения. Происхождение таежной фауны.
38. Фауна Амуро-Уссурийского края (Восточно-Азиатская). Обзор фауны, ее происхождение.
39. Основные зоны мирового океана: литораль, пелагиаль, абиссаль. Их характеристика.
40. Зоогеографическое разделение мирового океана. Характеристика шести основных областей океана.
41. Зоогеографическое деление Атлантического океана. Характеристика фауны.
42. Зоогеографическая характеристика Тихого океана. Характеристика фауны.
43. Бореально-Пацифическая область океана. Характеристика фауны.
44. Зоогеографическое деление пресных вод Палеарктики. Общая характеристика.
45. Кругополярная подобласть, ее характеристика. Фауна кругополярной подобласти.
46. Байкальская подобласть. Фауна Байкала и ее происхождение. Основные виды глубин
Байкала.
47. Средиземноморская подобласть. Ее характеристика. Основная фауна. Современное состояние и использование человеком.
8.4. Примерные варианты контрольных работ.
Вариант 1
История развития зоогеографии. Основные этапы. Ареал. Стация. Распределение видов внутри ареала. Изменение границ ареала. Фауна Ставропольского края. Обзор фауны, ее происхождение. Зоогеографическая характеристика Тихого океана. Характеристика фауны.Вариант 2
История фаун и методы ее изучения. Типы ареалов: сплошные, пятнистые. Эндемизм, автохтоны, аборигены, переселенцы. Основные черты. Характеристика. Фауна тайги. Характеристика. Обзор животного населения. Происхождение таежной фауны. Зоогеографическое разделение мирового океана. Характеристика шести основных областей океана.Вариант 3
Эндемики, автохтоны, реликты, аборигены, мигранты. Новозеландская область. Характеристика природных условий и фауны. Фауна животного населения тундры. Зоогеографическое деление Атлантического океана. Характеристика фауны.Вариант 4
Теории формирования фаун. Австралийская область. Характеристика фауны и природных условий. Зоогеографическое районирование. Фауна европейско-азиатских пустынь. Характеристика среды обитания. Основные группы животного населения. Бореально-Пацифическая область океана. Характеристика фауны.
Требования к написанию текста контрольной работы и оформлению
Контрольная работа рассматривается как одна из основных форм обучения на заочном отделении. Контрольная работа призвана научить умению правильно ориентироваться в обширном фактическом материале, выбирать из него главное.
Прежде чем приступить к написанию работы, студент должен тщательно продумать, какие узловые вопросы он выберет для освещения в своей работе, и подготовить подробный план изложения материала. Достоинства контрольной работы во многом зависят от умения систематизировать основные вопросы и темы и определить логичность и последовательность развития темы.
Фактический материал контрольной работы должен быть максимально иллюстрирован. Рисунки, схемы, графики, таблицы могут быть срисованы из учебных пособий или скопированы из электронных источников.
В конце работы должен быть приведен список использованной литературы с указанием страниц из книг и журналов. Места издания, года и издательства.
Работа должна иметь выраженную профессиональную направленность. Необходимо обратить серьезное внимание на стиль изложения, отсутствие грамматических и стилистических ошибок.
Контрольная работа должна быть аккуратно оформлена: четким почерком, с достаточными интервалами между строчками, без значительных помарок и исправлений. Объем работы – одна ученическая тетрадь (или 12-15 страниц машинописного текста формата А4, шрифт 14, межстрочный интервал 1,5).
Контрольная работа должна быть прислана или сдана в деканат факультета ГМБО в указанные в графике учебного процесса сроки.
Во время сессии контрольные работы на рецензирование не принимаются. Без зачета по контрольной работе студенты к экзамену не допускаются. На экзамене студент должен предъявить экзаменатору рецензию.
При повторной отправке, переработанной или доработанной после соответствующих замечаний контрольной работы необходимо вложить в тетрадь копию рецензии.
Материально-техническое обеспечение
Практические занятия и лекции проводятся в учебных аудиториях кафедры биологии, оснащенных мультимедийной аппаратурой (ноутбук, проектор, экран), телевизорами.
Самостоятельная подготовка студентов на кафедре биологии может проходить в специально оборудованных кабинетах, а также в компьютерных классах университета с выходом в интернет и читальном зале научной библиотеки СтГМУ.
Разделы дисциплины и междисциплинарные связи
со смежными дисциплинами
№ п/п | Наименование дисциплин | № разделов данной дисциплины, необходимых для изучения смежных дисциплин | |||
1 | 2 | 3 | 4 | ||
1. | Науки о Земле | + | + | + | |
2. | Экологический мониторинг | + | + | + | + |
3. | Учение о биосфере | + | + | ||
4. | Зоология | + | + | + | + |
5. | Генетика и эволюция | + | + | + | + |
6. | Экология | + | + | + | + |
7. | Экология городских экосистем | + | + | ||
8. | Экология популяций и экосистем | + | + | + | + |
9. | Фауна Ставрополья | + | + | + | |
10. | Филогения животных | + | + | + | + |
Разработчик: | ||
Место работы | Занимаемая должность | Инициалы, фамилия |
СтГМУ, кафедра биологии | доцент | |
СтГМУ, кафедра биологии | ассистент |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
