Дт 10 Кт 26;
+Дт 26 Кт 10;
Дт 10 Кт 25;
Дт 25 Кт 10.
132.В состав элемента Материальные затраты не включается стоимость:
покупныхпокупных полуфабрикатов;
+полуфабрикатов собственного производства;
потерь от недостачи поступивших материальных ресурсов в пределах норм естественной убыли;
работ и услуг производственного характера, выполняемых сторонними организациями.
133.От реализации возвратных отходов организация:
должна получить доход;
+не должна получить доход
134.Безвозвратные отходы:
оцениваются по ценам возможной реализации;
оцениваются по ценам возможного использования;
оцениваются по ценам возможной реализации или использования;
+оценке не подлежат.
135.Полуфабрикаты – это:
материальные ценности, не законченные технологической обработкой;
материальные ценности, предназначенные для дальнейшей обработки на том же предприятии;
материальные ценности, не дошедшие до полной готовности, но предназначенные для реализации сторонним организациям и лицам;
+материальные ценности. подвергшиеся обработке на законченном технологическом переделе и предназнпченные для дальнейшей обработки на том же предприятии, либо для реализации на сторону.
136.Виды оплаты труда:
повременная и сдельная;
аккордная и смешанная;
+основная и дополнительная;
повременная и премиальная.
137.Формы оплаты труда:
основная и дополнительная;
+повременная и сдельная;
сдельная и премиальная;
производственная и непроизводственная.
138.К основной заработной плате относится оплата, начисляемая работникам за:
+отработанное время;
+оплата простоев не по вине рабочих;
+количество и качество выполненных работ;
оплата простоев по вине рабочих.
139.Пособие по временной нетрудоспособности начисляется персоналу организации за счет себестоимости:
+за первые два дня нетрудоспособности;
всегда;
за первые три дня нетрудоспособности.
140.Начисленная сумма оплаты труда работникам отдела сбыта отражается по дебету счета:
20;
26;
10;
+44;
141.Начисленная сумма оплаты труда работникам отдела снабжения отражается по дебету счета:
20;
+26;
10;
44.
142.Начисленная сумма оплаты труда рабочим основного производства отражается по дебету счета:
+20;
26;
10;
44.
143.Начисленная сумма оплаты труда административно-управленческому персоналу отражается по дебету счета:
20;
+26;
25;
44.
144.Начисление страховых взносов отражается по кредиту счета:
68;
+69;
70;
73.
145.Начисление страховых взносов отражается по дебету счета:
08;
20;
26;
+все вышеперечисленные ответы верны.
146.Списание реализованных полуфабрикатов отражается записью:
Дт 62 Кт 21;
Дт 29 Кт 21;
Дт 21 Кт 20;
+Дт 90 Кт 21.
147.Выявленный производственный брак отражается записью:
Дт 20 Кт 28;
Дт 43 Кт 28;
Дт 28 Кт 25;
+Дт 28 Кт 20.
148.Расходы на научно-исследовательские и опытно-конструкторсуие разработки относятся к:
операционным расходам;
текущим расходам;
+расходам будущего периода.
149.Статьей калькуляции являются:
материальные затраты;
+сырье и материалы;
+общепроизводственные расходы;
+потери от брака;
затраты на оплату труда.
150.Группировка затрат по статьям калькуляции предсавлена в:
ПБУ 10/99 Расходы организации;
ПБУ 9/99 Доходы организации;
Законе № 000 ФЗ О бухгалтерском учете;
+положении о составе затрат.
151.Стоимость основных средств списывается на себестоимость продукции:
+полностью в том отчетном периоде, когда они былы приняты к учету, если их стоимость меньше 20000 рублей;
полностью в том отчетном периоде, когда они былы приняты к учету, если их стоимость меньше15 000 рублей;
полностью в том отчетном периоде, когда они былы приняты к учету, если их стоимость меньше 30000 рублей;
152.Амортизация здания заводоуправления начисляется следующей проводкой:
Д 01 К 02;
Д 20 К 02;
Д 02 К 20;
Д 02 К 26;
+Д 26 К 02.
153.К дополнительной заработной плате относится оплата, начисляемая работникам за:
отработанное время;
оплата простоев не по вине рабочих;
оплата простоев по вине рабочих;
количество и качество выполненных работ;
+очередной отпуск.
154.Списание окончательного брака отражается записью:
+Дт 20 Кт 28;
Дт 43 Кт 28;
Дт 28 Кт 25;
Дт 28 Кт 20.
155.Как расходы будущих периодов не учитываются:
расходы на освоение новых производств;
расходы на подготовку к сезонным работам;
+выданные суммы авансов.
156.Резервы на ремонт основных средств создаются за счет:
прибыли;
+себестоимость;
прибыли или себестоимости в зависимости от решения руководства.
157.Резервирование тех или иных сумм отражается по кредиту счета ___________ в корреспонденции со счетами учета затрат на производство и расходов на продажу:
98;
+96;
99.
158.Резервы предстоящих расходов создаются в целях:
+равномерного включения данных расходов в затраты на производство и расходы на продажу;
равномерного включения данных расходов в состав прочих;
159.Сумма амортизационных отчислений на полное восстановление основных производственных фондов исчислется исходя из их __________ стоимости:
+балансовой;
восстановительной;
остаточной;
дисконтированной.
160.Организации, осуществляющие свою деятельность на условиях аренды, по элементу "Амортизация основных фондов" отражают амортизационные отчисления на полное восстановление:
+как по собственным, так и по арендованным основным;
только по собственным основным фондам;
только по арендованным основным фондам.
161.Амортизо злементуация нематериальных активов отражается по элементу:
амортизация основных фондов;
+прочие затраты;
материальные затраты.
162.Перечень калькуляционных статей устанавливается:
+инструкциями для каждой отрасли народного хозяйства в зависимости от особенностей производственного процесса;
приказом Министерсва финансов;
ПБУ 10/99 "Расходы организации".
163. Статья калькуляци:
материальные затраты;
+сырье и материалы.
164. Элемент затрат:
+затраты на оплату труда;
заработная плата основных производственных рабочих.
165. Не являются статьей калькуляции следующиезатраты:
основные и вспомогательные материалы;
покупные полуфабрикаты, комплектующие изделия;
заработная плата основных производственных рабочих;
+амортизационные отчисления;
общепроизводственные расходы.
5.4 Интернет ресурсы Информационно справочный бюллетень Информационная система «Гарант» Информационная система «Консультант плюс»
VI. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ
6.1 Методические указания студентам ( общие)Текущий контроль знаний студентов в каждом семестре осуществляется в ходе всех занятий в виде контрольного опроса в начале занятия, выступлений, докладов и сообщений на семинарских занятиях.
Промежуточный контроль знаний студентов проводится по итогам учебного семестра.
Экзамен – форма итоговой проверки и оценки: учебной работы студентов; степени и глубины усвоения ими теоретического материала; умения применять теоретические знания на практике, использовать навыки самостоятельной работы с учебной и научной литературой; творческого мышления обучающихся. Экзамен по учебной дисциплине выполняет контролирующую обучающую, воспитывающую функции.
Экзамен служит завершающим этапом изучения дисциплины, проводится, как правило, в период экзаменационных сессий, а также допускается проведение экзамена в течение семестра по окончании изучения дисциплины.
В перечень видов самостоятельной работы студента, выполняемой в течение семестра, входят:
- изучение теоретического материала по учебникам и учебным пособиям; подготовка к практическим занятиям, решение задач, подготовка к семинарам; подготовка к экзамену.
Самостоятельная работа студентов вместе с аудиторными занятиями представляет одну из форм учебного процесса. Для успешного выполнения самостоятельной работы необходимы планирование и контроль со стороны преподавателей. Самостоятельная работа предназначена не только для овладения каждой дисциплиной, но и для формирования навыков индивидуальной работы вообще, в учебной, научной и профессиональной деятельности, способности принимать на себя ответственность, самостоятельно решать проблему, находить конструктивные решения, выход из кризисной ситуации и т. д.
Независимо от специализации и характера работы любой начинающий специалист должен обладать фундаментальными знаниями, профессиональными умениями и навыками деятельности своего профиля, опытом творческой и исследовательской деятельности по решению новых проблем, опытом социально – оценочной деятельности. Две последние составляющие образования формируются именно в процессе самостоятельной работы студентов.
Преподаватель организовывает самостоятельную деятельность студентов. Студент должен сам осуществлять познание. Самостоятельная работа должна завершать все виды учебной работы. Кроме того, самостоятельная работа имеет воспитательное значение: она формирует самостоятельность не только как совокупность умений и навыков, но и как черту характера, играющую существенную роль в структуре личности современного специалиста.
Формы самостоятельной работы студентов разнообразны. Это могут быть: подготовка к лекциям, семинарам, экзаменам. Это наиболее простые виды самостоятельной работы, которые зачастую не требуют большой творческой фантазии. Выполняя эту работу, студенты, как правило, не анализируют изучаемый материал, не высказывают свое мнение по изучаемым вопросам. Но при этом студентом приобретаются навыки проведения самостоятельного анализа изучаемой проблемы, работы с экономическими материалами промышленных предприятий, умение систематизировать материал и брать на себя ответственность о правильности принятого решения.
. В процессе подготовки тестов студент более глубоко изучает данную тему, в противном случае он не сможет правильно сформулировать вопрос и построить правильно ответ. Эти тесты после проверки преподавателем могут быть использованы в учебном процессе.
В итоге самостоятельная работа студента способствует:
- углублению и расширению знаний; формирование интереса к познавательной деятельности; развитию познавательных способностей.
Именно поэтому самостоятельная работа студента становиться главным резервом повышения эффективности подготовки специалиста. Самостоятельная работа включает воспроизводящие и творческие процессы в деятельности обучающихся.
Различают три уровня самостоятельной деятельности студента: репродуктивный (тренировочный), реконструктивный, творческий (поисковый).
Самостоятельная работа студентов – это важная форма учебного процесса под руководством и контролем преподавателя, в ходе которого совершается творческая деятельность по приобретению и закреплению научных знаний, осваиваются новые навыки познания, формируется научное мировоззрение и личные убеждения по использованию полученных знаний в практической деятельности. Все формы учебного процесса должны учить студентов интенсивной и плодотворной самостоятельной работе.
Самостоятельная работа, выполняемая студентами, должна отвечать следующим требованиям:
- быть проделанной лично студентом или являться самостоятельно выполненной частью коллективной работы; демонстрировать достаточную компетентность студента в раскрываемых вопросах; представлять собой законченную разработку или законченный этап разработки, в которых раскрываются и анализируются актуальные проблемы изучаемой дисциплины и соответствующей сферы практической деятельности; иметь учебную, научную и / или практическую направленность и значимость; содержать определенные элементы новизны.
На время ведения учебного процесса преподаватель превращается в менеджера. В его распоряжении имеются соответствующие инструменты: определение целей образовательного процесса и планирование их достижения. Организация всех видов деятельности студентов, вовлечение их в активную повседневную учебную работу, формирование стимулов, контроль, оценка результатов и корректирующие действия, коммуникация и принятие решений. Цели должны быть реальными и достижимыми, доведены до студента в ясной и четкой форме. Планирование самостоятельной работы студентов осуществляется в рамках конкретной дисциплины.
Организация самостоятельной работы студентов должна быть материально - технически обеспечена. Это предполагает наличие необходимого количества аудиторий, компьютеров, посадочных мест в читальном зале библиотеки, нужное количество учебной литературы.
Контроль за самостоятельной работой студентов должен способствовать выявлению недостатков и созданию механизмов их устранения, формированию обратной связи для выработки корректирующих действий. Обязательным условием организации самостоятельной роботы является отчетность студентов перед преподавателем о ее результатах.
Кафедра налогового администрирования и бухгалтерского учета
Лист учета дополнений и изменений в рабочей программе
на 2013 - 2014 учебный год
По дисциплине «УЧЕТ ЗАТРАТ, КАЛЬКУЛИРОВАНИЕ И БЮДЖЕТИРОВАНИЕ В ОТДЕЛЬНЫХ ОТРАСЛЯХ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ СФЕРЫ»
Основание: итоги ежегодного рассмотрения на кафедре
В рабочую программу вносятся следующие изменения: Без изменений
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
Дополнения и изменения внесены на заседании кафедры __________________
______________________________ протокол № 1от _29.01.2014 г.
Авторы рабочей программы _____,___________
(подпись, фамилия, имя, отчество)
Заведующий кафедрой ______________________
(подпись, фамилия, имя, отчество)
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 |
