График рассмотрения практических занятий представлен в таблице 4.
Таблица 4
Программа практических занятий
Тематика лабораторных работ | Кол-во академических часов | |
1 | 2 | 3 |
ВСЕГО В СЕМЕСТРЕ | 28 | |
Методология прогнозирования использования земельных ресурсов | 2 | |
1 | Анализ использования земельных ресурсов отдельно взятого хозяйства административного района. Моделирование ситуации по видам прогнозов. | 2 |
Методы и модели землеустроительных прогнозов использования земель сельскохозяйственного и иного назначения, природопользования региона | 6 | |
2 | Применение методов математического моделирования и линейного программирования при решении задач наилучшего использования земельных ресурсов сельскохозяйственного предприятия района. Математические и физические модели землеустроительных прогнозов. Графические модели эколого-хозяйственного и функционального использования и зонирования территорий административного района. | 4 |
3 | Экономико-математические методы сетевого прогнозирования программами управления земельными ресурсами района. Использование сетевых моделей для целей совершенствования системы управления землепользованием и организацией территорий муниципального образования. | 2 |
Информационное обеспечение прогнозирования и планирования использования земельных ресурсов | 4 | |
4 | Информация для прогнозирования, методика получения информации и статистических данных. Получение вторичной информации, получение первичной информации. Планирование выборочных исследований по сбору информации и статистических данных. | 2 |
5 | Анализ и группировка собранных статистических данных и информации по использованию земельного фонда района: сведения о природных, экологических, социально-бытовых и естественно-исторических условиях формирования системы землепользования. Анализ использования земель по категориям землепользований, видам землевладений и землепользования различных форм хозяйствования. Выявление данных по нецелевому использованию земель и целесообразности перераспределения угодий. | 2 |
Статистические оценки и регрессионные модели прогнозов. Многомерные методы статистики в прогнозировании. | 4 | |
6 | Решение задач по расчету согласованности и точности статистических оценок и расчету коэффициентов конкордации. Корреляционный анализ связей в экономических, территориальных и производственных системах землепользования административного района. | 2 |
7 | Построение моделей простых моделей линейной и нелинейной регрессии. Модели множественной линейной регрессии. Регрессионные модели и имитационное экспериментирование при рассмотрении задач рационального использования и охраны земельных ресурсов. Статистическая обработка и вывод данных на программных комплексах Excel. | 2 |
Прогнозирование и планирование в условиях неопределенности. | 6 | |
8 | Метод экспертных оценок. Разработка целей и проблем экспертного анализа сложившейся ситуации использования земельных ресурсов. Отбор экспертов и проведение экспертных опросов. Расчеты полученных оценок факторов влияния. Построение гистограмм важности рангов факторов. | 4 |
9 | Имитационное моделирование многокомпонентных систем. Решение задач прогнозирования неустойчивости поведения системы. Совершенствование структуры землепользований района. Прогнозирование и регулирование процессов взаимодействия социально-экономических систем. | 2 |
Порядок и технология разработки землеустроительных прогнозов использования и охраны земельных ресурсов региона, экономического района, предприятия | 2 | |
10 | Задачи, содержание, принципы и порядок разработки краткосрочных и долгосрочных прогнозов использования земельных ресурсов и комплексных программ развития агропромышленных комплексов. Прогнозирование и регулирование социально-экономического развития региона, экономического района, предприятия. | 2 |
Основные прогнозные документы системы прогнозирования использования земельных ресурсов. Прогнозирование природоохранных мероприятий. | 2 | |
11 | Анализ и разбор основных прогнозных документов страны, региона, экономического и административного районов, сельскохозяйственных предприятий и отдельных хозяйств. Обоснование мероприятий по Генеральным схемам и схемам землеустройства. Схемы землеустройства предприятий. | 2 |
Объем, структура и содержание самостоятельной работы студентов, график ее выполнения
Самостоятельная работа студентов по дисциплине "Прогнозирование использования земельных ресурсов" состоит из следующих компонентов:
- подготовка к лекциям;
- подготовка к практическим занятиям;
- оформление и подготовка к защите практических работ;
- подготовка, оформление и защита индивидуального задания;
- изучение отдельных разделов дисциплины по темам, вынесенным для самостоятельного рассмотрения.
В процессе подготовки к лекционным занятиям и практическим заданиям перед студентом ставится задача повторения пройденного материала, запоминания основных и ключевых понятий изучаемого предмета.
Самостоятельное изучение отдельных положений дисциплины предполагает дополнение и расширение теоретических знаний, получаемых на лекционных занятиях, исследование примеров разработки прогнозов рационального землепользования и охраны земельных ресурсов в РФ и за рубежом.
Выполнение индивидуального задания служит цели применения полученных знаний и умений для самостоятельного принятия решения в нестандартных ситуациях при прогнозировании реальных систем. Индивидуальное задание предполагает работу по отбору и анализу информации по прогнозируемой системе, обработке статистической информации, формирует способность моделирования сложных систем, разработке и выборке прогнозных данных в условиях неопределенности, обоснованию принятых решений.
На основе результатов работы студента на лекциях, практических занятиях в составе семестра, защиты практических работ и индивидуального задания формируется рейтинговая система.
3.3.1. Тематика и примеры содержания индивидуальных заданий.
При изучении дисциплины в ходе выполнения самостоятельной работы студентов предусмотрена индивидуальная работа (ИДЗ), предусматривающая применение теоретических и практических положений курса, навыков самостоятельного поведения специалиста при разрешении поставленных задач. Индивидуальная работа защищается студентом и входит составляющими баллами при рейтинговой системе оценки знаний.
Тема: «Разработка предварительного прогноза рационального использования и охраны земельных ресурсов административного района»
Исходный материал:
1. Выкопировка плана землепользований административного района;
2. Исходные данные с природной и экономической характеристикой.
3. Распределение земельного фонда по категориям использования земель за некоторый промежуток времени.
Задание для выполнения индивидуального задания:
1. Произвести сбор дополнительной статистической информации и данных по землепользованиям района.
2. Произвести статистическую обработку информации с помощью программных комплексов MathCad, Excel, Statistica и др. Получить гистограммы распределения данных.
3. Произвести анализ динамики распределения земельного фонда между категориями земель и землепользователями и выявить основные тенденции изменения.
4. Произвести количественную и качественную оценку уровня использования земель основных землеемких отраслях с использованием экспертных методов.
5. Выявить причины и факторы, влияющие на использование и охрану земельных ресурсов данного региона и оценить их влияние.
6. Разработать на основе полученных ранее данных варианты прогноза развития использования земельных ресурсов.
7. Выбрать оптимальный вариант прогноза и обосновать принятое решение.
3.3.2. Примерная тематика вопросов, вынесенных для самостоятельного изучения.
1. Основные положения по федеральной программе социально-экономического развития Дальневосточного региона.
2. Социально-экономическое положение городов и районов, сельскохозяйственное производство Хабаровского края: ретроспективный и проспектный анализ.
3.Исследование состояния и прогнозирование потребительского рынка сельскохозяйственной продукции: ретроспективный и проспектный анализ.
4. Концепции рыночного управления системой землепользования и устойчивость экономического развития.
5. Прогнозирование неустойчивости методами теории катастроф.
6. Статистическая обработка информации на ЭВМ с помощью программных комплексов STATISTICA, STATGRAF.
3.3.2. График выполнения самостоятельной работы.
График самостоятельной работы представлен в таблице 5.
Таблица 5
График выполнения самостоятельной работы студентами при 17-недельном семестре
Вид самостоятельной работы | Часов в неделю | Итого по видам работ | ||||||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 |
Подготовка к лекциям | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 1,9 | |
Подготовка к практическим занятиям | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 4,9 | |
Оформление и подготовка к защите практических работ | 2,0 | 2,0 | 3,0 | 3,0 | 3,0 | 3,0 | 3,0 | 19,0 | ||||||||
Подготовка, оформление и защита индивидуальных заданий. | 2,0 | 2,0 | 2,0 | 2,0 | 2,0 | 3,4 | 13,4 | |||||||||
Изучение теоретических разделов дисциплины | 1,2 | 1,2 | 1,2 | 1,2 | 4,8 | |||||||||||
ИТОГО в 1 семестре | 0,3 | 2,3 | 2,3 | 3,5 | 2,6 | 3,3 | 2,7 | 3,9 | 2,7 | 4,9 | 2,7 | 4,5 | 3,7 | 3,3 | 44,0 |
4. Технологии и методическое обеспечение контроля результатов учебной деятельности обучаемых
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
