История семьи Сорокиных – Черкашиных (стр. 4 )

Дедушка вырос, и был призван в армию. Он служил 4 года на Украине в городе Запорожье. Дедушка был военным радистом. Его в числе 10 человек из ста новобранцев отобрали, как людей с идеальным слухом. Затем было обучение азбуке Морзе, технике радиоперехватов, расшифровке данных. Сохранилось много фотографий тех лет, где запечатлен молодой дедушка, который с гордостью носил военную форму и старался сделать все возможное, чтобы не допустить нарушения границы самолетами противника. По словам деда, в то время уже началось противостояние СССР и стран Запада, каждый день самолеты противника делали провокации, подлетая близко к границе или даже пересекая ее. Но только три раза за четыре года службы командование отдавало приказ об уничтожении объектов[11].

После службы в армии, с многочисленными благодарностями командования, Виктор вернулся в родное село, женился на моей бабушке Любе (Толстых Любови Федоровне) и стал усердно работать, чтобы прокормить свою семью. У них родились сын Сергей (мой дядя - ) и дочь Татьяна (моя мама – ). Дедушка за свою жизнь сменил много профессий. Был трактористом, комбайнером, затем окончил курсы механиков, был оператором холодильных установок на птицекомбинате, оператором газовых установок на хлебопекарне и хлебокомбинате [10]. Недавно я узнал, что когда дедушка работал на птицекомбинате, там произошла авария: из-за утечки аммиака, произошел  небольшой взрыв и аммиак стал распространяться по помещению предприятия. Дедушка, рискуя собственной жизнью, ползком пробрался к месту аварии и перекрыл вентили на трубах, чтобы избежать большого взрыва и гибели людей.  Сразу после этого деда увезли в реанимацию с многочисленными ожогами, долгое время он провел в больнице. Дедушка никогда об этом случае нам не рассказывал, мы узнали это от очевидца аварии. За многолетний и добросовестный труд Виктор Яковлевич награжден медалью «Ветеран труда» [10].

Я горжусь своим дедушкой, он прожил свою жизнь честно и правильно. Для меня он является примером, я стараюсь хоть в чем-то быть похожим на него. Дедушка в силу возраста не воевал, но достойно выдержал войну, он служил в армии (и не один, не два, а целых четыре года), он совершил настоящий подвиг, но никогда не распространялся об этом. Он всю свою жизнь трудился, никогда не жаловался на жизнь. А самое главное для меня он был любящим, заботливым и самым лучшим дедушкой на свете. Он проводил со мной много времени, много рассказывал, о своем детстве, о войне, о службе в армии. Рисовал со мной и разгадывал кроссворды, учил, как надо поступать в различных ситуациях. Прошло уже девять лет, как дедушки нет с нами, нам очень не хватает его, поэтому я решил  вспомнить о нем, собрать информацию о его жизни.

Таким образом, на третьем этапе исследования я выяснил, что мои близкие и дальние родственники достойно воевали и трудились в тылу во время Великой Отечественной войны 1941-1945 годов, восстанавливали страну после войны. Я считаю, что наша семья должна гордится ими, сохранять память о людях, которые ценой невероятных усилий и потерь приближали день Великой Победы. В ходе исследования я узнал много интересных подробностей из жизни нашей семьи в этот период времени. Я понял, что каждый человек независимо от возраста и пола в нашей семье, в нашем селе, в нашем крае, в нашей огромной стране делал все возможное, чтобы отстоять свою Родину, прогнать фашистов с нашей земли!

2.5. Учительская династия семьи Черкашиных - Сорокиных.

Моя семья по праву  может гордиться своей учительской династией. Моя прабабушка (по папиной линии) (1915-1992 гг.)  закончила после 7 классов школы учительские курсы и уже в 16 лет стала учителем  начальных классов в селе Большое Михайловское Бителевского района Калининской (сейчас Тверской) области. Она обучала всех ребятишек села и окрестных деревень.  Педагогический стаж Клавдии Семеновны составляет целых 50 (!) лет[ 9]. Ее сын, мой дедушка, (19411991 гг.), закончил философский факультет МГУ и всю жизнь преподавал историю и обществознание. Ему довелось работать в Московской области, Ачхой-Мартановском районе Чеченской АССР, станице, Новодеревянковской Каневского района. К сожалению, его уже нет в живых, я никогда не видел дедушку, знаю его только по фотографиям. Его ученики помнят дедушку, как отличного педагога и хорошего человека [7]. Моя бабушка, тоже учительница, она закончила Гудермесское педагогическое училище, а затем биологический факультет Чечено-Ингушского Государственного факультета. 37 лет она проработала учителем начальных классов сначала в Чечне, а потом в станице НоводеревянковскойКаневского района Краснодарского края [9]. Учительскую династиюсемьи Сорокиных продолжил мой отец , который закончил исторический факультет Кубанского Государственного университета по специальности «Социология» и преподает историю в МБОУ СОШ № 12 Белоглинского района Краснодарского края, и его сестра (моя тетя) , которая закончила филологический факультет Кубанского Государственного университета и получила специальность учителя русского языка и литературы [7].

По маминой линии в роду Черкашиных тоже есть учителя. Две маминых тети Самсонова (Толстых) Валентина Федоровна и в послевоенные годы закончили учительские курсы и стали учителями начальных классов. Валентина Федоровна получила распределение в Туркмению и три года отработала вдали от дома, обучая грамоте туркменских ребятишек, после вышла замуж и уехала в Самару, где всю жизнь проработала учителем начальных классов [8]. Клавдия Яковлевна, работая учителем, получила высшее образование по юридической специальности и в дальнейшем возглавила нотариальную контору города Темрюка[11]. Моя мама Сорокина (Черкашина) Татьяна Викторовна тоже учитель. Она, как и папа, окончила исторический факультет Кубанского Государственного университета. Преподавала историю и обществознание в школе, в 2004 году стала лауреатом краевого профессионального конкурса Учитель года Кубани», сейчас работает ведущим специалистом Управления образования. Мои двоюродные братья Андрей и Сергей Черкашины тоже решили стать педагогами. Сергей закончил факультет технологии Славянского-на-Кубани пединститута, работает учителем технологии и информатики. Андрей закончил  факультет математики и информатики Славянского-на-Кубани пединститута, работает учителем информатики [10] .

Таким образом, на четвертом этапе исследования я выяснил, что моя семья вырастила уже не одно поколение талантливых педагогов, которые работали и продолжают работать на благо Кубани и России. Я горжусь своими родственниками, которые учат детей и продолжают учиться сами. Мои родители – учителя истории, они много читают, в нашей семейной библиотеке, которую начал собирать еще мой дедушка , более тысячи книг. Я еще не определился с выбором профессии и не знаю, продолжу ли я нашу учительскую династию. Пока мне больше хочется стать дипломатом. Но на всю жизнь сохраню уважение к учительской профессии и передам память о династии учителей Сорокиных своим потомкам.

Заключение

Таким образом, в результате проведенного исследования можно сделать следующие выводы:

Наша семья имеет свои легенды и предания, которые передаются из поколения в поколение. Для каждого из моих предков был свой путь на Кубань. Они пришли и приехали сюда из разных мест: из Воронежской губернии, из под Царицына, из, Чечни, из Калининской области. Кубань стала родным домом для моих многочисленных родственников: лесников и кузнецов, казаков и иногородних, героев и незаменимых помощниках в годы справедливой освободительной войны с фашистской Германией, библиотекарей и учителей.

Мне удалось составить родословную своей семьи по нисходящей линии от потомков к предкам, дойти до шестого колена. К сожалению, мне не удалось проследить мою родословную более подробно, т. к уже нет в живых двух дедушек и бабушки, отсутствуют документы в семейном и районных архивах. Составленную мной родословную я буду пополнять новыми именами и фактами моих предков.

В ходе исследования из литературных и интернет-источников мне удалось узнать происхождение фамилий Сорокины (по папиной линии) и Черкашины (по маминой линии), изучить различные версии их появления и закрепления в русском языке, познакомиться с известными представителями этих фамилий.

Великая Отечественная война занимает особое место в истории моей семьи. Мои близкие и дальние родственники достойно воевали и трудились в тылу        во время Великой Отечественной войны 1941-1945 годов. Я считаю, что наша семья должна гордиться ими, сохранять память о людях, которые ценой невероятных усилий и потерь приближали день Великой Победы. В ходе исследования я узнал много интересных подробностей из жизни нашей семьи в этот период времени. Я понял, что каждый человек независимо от возраста и пола в нашей семье, в нашем селе, в нашем крае, в нашей огромной стране делал все возможное, чтобы отстоять свою Родину, прогнать фашистов с нашей земли!!

Наша семья по праву может гордиться своей учительской династией. Онавырастилауже не одно поколение талантливых педагогов, которые работали и продолжают работать на благо Кубани и России. Я горжусь своими родственниками, которые учат детей и продолжают учиться сами. Я на всю жизнь сохраню уважение к учительской профессии и передам память о династии учителей Сорокиных своим потомкам.

Работая над темой своего исследования, я с интересом изучал семейный архив, обращался к фотографиям, пожелтевшим и недавним, которые рассказали мне о трудностях и о радостных мгновениях в жизни моих предков. Во время исследования мне удалось включить в поисковую и аналитическую работу всех моих близких и дальних родственников. Мы вместе искали недостающие факты, восстанавливали воспоминания, имена и отчества наших далеких предков, вспоминали легенды и предания нашей семьи. Это еще больше сплотило нашу семью, сделало нас ближе, позволило самым старшим родственникам вспомнить свое детство и юность, а младшим – узнать много нового о членах нашей семьи. В ходе исследования я понял, что судьба моей семьи и судьба Кубани, России, одно целое. Они  тесно взаимосвязаны. Мои  предки стремились к просвещению, к образованию, старались сделать наше государство сильнее и лучше, не щадясвоих сил, а в войну и  жизни. Я тоже хочу быть достойным памяти своих предков, постараюсь стать достойным членом своей семьи, и, может быть, когда-нибудь мне удастся прославить родную Кубань и Россию!»

Список использованных источников и литературы:

В степи у речки Меклеты. Краснодар, 1980 г. Буклет муниципальное образование Белоглинский район. 2007 г. Воспоминания о Великой Отечественной войне Черкашина русских фамилий. Тайны происхождения и значения. М., 1995 г. Ганжина современных русских фамилий. М.,1991 г. . Пахомова малая Родина Белоглинский район. История. Природа. Население. Хозяйство. Тихорецк, 2009 г. Интервью с Сорокиным с «Работником тыла» Петровской с Сорокиной с Сорокиной с Черкашиной -источник.  Все фамилии. Интернет-источник. Family Space. arc. familyspace. ru Кошель . Как составить свое генеалогическое древо. М., 2011. Материалы Белоглинского архивного отдела. Материалы Белоглинского краеведческого музея. Материалы музея МБОУ СОШ № 12. Материалы Ставропольского архива. Никитин жизни. 2003 г. Никитин. - дети войны. Белая Глина, 2011г. Федосюк фамилии: популярный этимологический словарь. М., 1989 г. Фото - и видеоматериалы семьи Сорокиных-Черкашиных.