Конспект занятия по физической культуре
«Путешествие в город мячей» в старшей группе.
Цель: Создание условий для закрепления навыков владения мячами. Оборудование: Гимнастические мячи, малые цветные обручи, фитбольные мячи, малые пластмассовые цветные мячи, резиновые мячи ( диаметр 20 см.)
Ход занятия:
Под аудиозапись веселой музыки дети входят в зал.
Инструктор: Здравствуйте, дети! Приглашаю вас совершить путешествие по сказочному городу мячей. Мы отправимся туда на машинах.
(Дети берут обручи - рули и под музыку имитируют движения: заливают бензин, заводят машины. Затем бегут по залу в колонне по одному, «змейкой». Инструктор подводит их к стене, возле которой лежат мячи разных размеров.
Инструктор: Вот мы и приехали в Город мячей! Здесь живут разные мячи: большие, средние и маленькие. По улицам двигаются мячи-автобусы и мячи – троллейбусы. Приглашаю вас в путешествие по городу. А для начала – разомнемся и не просто так, а используем большие мячи.
Разминка: Дети под веселую песню «Барбарики» выполняют спортивную композицию с фитбольными мячами.
Инструктор: Вот теперь можно двигаться дальше.
( Дети с помощью инструктора и воспитателя делятся на две команды: одна - автобусы, другая - троллейбусы)
Эстафета: по сигналу - первые катят рукой фитбол до стойки и обратно, передают следующим.
Инструктор: а сейчас наши мячи превратились в лошадок и поскакали.
Эстафета: отбивание фитбольного мяча одной рукой до стойки, обратно - бег с мячом в руках.
Инструктор: поймали мы своих лошадок, оседлали их и поскакали дальше.
Эстафета: прыжки на мячах - хопах туда и обратно.
Инструктор: Ребята, давайте посмотрим, какие мячи еще живут в городе? (подводит детей к гимнастическим мячам)…..Давайте превратимся в пингвинов…
( Дети зажимают мячи между коленей и идут по залу.)
Инструктор: А сейчас давайте поиграем с нашими мячами.
Игра « Земля, воздух, огонь, вода»
( Играющие выполняют следующие задания: «Земля» - дети выполняют ведение мяча одной рукой по залу; «Воздух» - подбрасывают мяч вверх, хлопают в ладоши и ловят мяч; «Огонь» - запрыгивают на скамейку с мячом в руках; «Вода» - ходят «крабиком» , удерживая мяч на животе.
Инструктор: Мой мяч поднялся вверх, выглянул в окошко и решил превратиться в солнышко. А ваши мячи пусть станут лучиками.
Игра: « Солнышко и тучки»
(На слово « солнышко» играющие бегают по залу, « тучки»-дети быстро встают в обручи, разложенные на полу воспитателем, кому не хватило обруча, тот выходит из игры и убирает свой мяч в корзину и т. д.)
После игры инструктор подводит детей к сухому бассейну, наполненному маленькими пластмассовыми мячиками.
Инструктор: Посмотрите, какие мячи - капельки. Мне кажется, они очень печальные. Развеселим их!
Упражнение « Салют»:
(Дети по сигналу подбрасывают мячи несколько раз вверх……затем собирают мячи и кладут их обратно в сухой бассейн).
Инструктор: Наше путешествие подошло к концу. Я заметила, что в Городе мячей жители такие же дружные и ловкие, как вы.
Дети прощаются с Городом мячей и выходят из зала.
