Рабочая программа учебной дисциплины ОУД. 08 «Физика» (стр. 1 )

Государственное бюджетное профессиональное

образовательное учреждение

«Нижегородское индустриальное училище»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОУД. 08 «Физика»

Нижний Новгород

2015

Рабочая программа учебной дисциплины разработана в соответствии с «Рекомендациями по организации получения среднего общего образования в пределах освоения образовательных программ среднего профессионального образования на базе основного общего образования с учетом требований федеральных государственных образовательных стандартов и получаемой профессии или специальности среднего профессионального образования» Министерство образования Российской федерации №06-1225 от 01.01.2001 года и примерной программой общеобразовательной учебной дисциплины «Физика» для профессиональных образовательных организаций рекомендованной Федеральным государственным автономным учреждением «Федеральный институт развития образования» (ФГАУ «ФИРО») для реализации основной профессиональной образовательной программы СПО на базе основного общего образования с получением среднего общего образования. Протокол № 3 от 21 июля 2015 г. Регистрационный номер рецензии 372 от 23 июля 2015 г. ФГАУ «ФИРО» СПО

Организация-разработчик:

ГБПОУ «Нижегородское индустриальное училище»

Разработчик:

- преподаватель физики

Эксперты:

Внутренняя экспертиза

Техническая экспертиза: – методист ГБПОУ "НИУ"

Содержательная экспертиза: – председатель МК ГБПОУ "НИУ"

СОДЕРЖАНИЕ

стр.
ПАСПОРТ  ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	4
СТРУКТУРА и  содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	6
условия реализации  учебной дисциплины	16
Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины	18

ПАСпорт Рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

1.1. Область применения программы

Программа учебной дисциплины «Физика» является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии технического профиля СПО 09.01.01. Наладчик аппаратного и программного обеспечения

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общеобразовательный цикл.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины.

Программа ориентирована на достижение следующих целей:

освоение знаний о фундаментальных физических законах и принципах, лежащих в основе современной физической картины мира; наиболее важных открытиях в области физики, оказавших определяющее влияние на развитие техники и технологии; методах научного познания природы; овладение умениями проводить наблюдения, планировать и выполнять эксперименты, выдвигать гипотезы и строить модели, применять полученные знания по физике для объяснения разнообразных физических явлений и свойств веществ; практически использовать физические знания; оценивать достоверность естественно-научной информации; развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей в процессе приобретения знаний и умений по физике с использованием различных источников информации и современных информационных технологий; воспитание убежденности в возможности познания законов природы, использования достижений физики на благо развития человеческой цивилизации; необходимости сотрудничества в процессе совместного выполнения задач, уважительного отношения к мнению оппонента при обсуждении проблем естественно-научного содержания; готовности к морально-этической оценке использования научных достижений, чувства ответственности за защиту окружающей среды; использование приобретенных знаний и умений для решения практических задач повседневной жизни, обеспечения безопасности собственной жизни, рационального природопользования и охраны окружающей среды и возможность применения знаний при решении задач, возникающих в последующей профессиональной деятельности.

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 264 часа:

обязательная аудиторная учебная нагрузка – 180 часов

внеаудиторная самостоятельная работа – 84часа.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)	264
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)	180
в том числе:
лабораторных работ	23
контрольных работ	16
внеаудиторная самостоятельная работа	84
Итоговая аттестация в форме экзамена

2.2. Тематический план учебной дисциплины «Физика»

Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия	Объем часов	Уровень освоения
1	2	3	4
Введение	Содержание учебного материала	4
Физика – наука о природе. Краткое повторение материала за курс основной школы.	2	1
Контрольная работа. Входной контроль знаний	2	3
Раздел 1. Механика	40
Тема 1.1. Кинематика	Содержание учебного материала	12
Механическое движение. Перемещение. Путь. Скорость. Равномерное прямолинейное движение.	2	2
Ускорение. Равноускоренное прямолинейное движение. Равнозамедленное прямолинейное движение.	2	2
Решение задач на тему «Равномерное и равнопеременное движение»	1	3
Свободное падание.	1	2
Движения тела, брошенного горизонтально.	2	2
Движение тела, брошенного под углом к горизонту	1	2
Лабораторная работа № 1. Исследование движения тела под действием постоянной силы.	1	3
Контрольная работа № 1. Кинематика	2	3
Самостоятельная работа обучающихся	4
Выполнение домашнего задания в виде решения задач.	2	3
Реферат	2
Тема 1.2. Законы механики Ньютона	Содержание учебного материала	12
Сила. Масса. Законы Ньютона	2	2
Закон всемирного тяготения. Гравитационное поле.	2	2
Сила тяжести. Вес тела	2	2
Решение задач на тему «Законы Ньютона. Закон Всемирного тяготения»	1	3
Силы в механике	1	2
Обобщающее повторение по теме «Законы механики Ньютона»	1	2
Лабораторная работа № 2. Изучение особенностей силы трения (скольжения).	1	2
Контрольная работа № 2. Законы механики Ньютона	2	3
Самостоятельная работа обучающихся	6
Выполнение домашнего задания в виде решения задач.	2	3
Реферат	2
Создание электронной презентации по теме	2
Тема 1.3. Законы сохранения в механике	Содержание учебного материала	10
Импульс тела. Закон сохранения импульса.	1	2
Работа силы. Мощность. Энергия.	2	2
Закон сохранения полной механической энергии	1	2
Лабораторная работа № 3. Изучение закона сохранения импульса.	1	3
Лабораторная работа № 4. Сравнение работы силы с изменением кинетической энергии тела	1	3
Лабораторная работа № 5. Изучение законов сохранения на примере удара шаров и баллистического маятника	1	3
Лабораторная работа № 6. Сохранение механической энергии при движении тела под действием сил тяжести и упругости	1	3
Контрольная работа № 3. Законы сохранения в механике	2	3
Самостоятельная работа обучающихся	4
Выполнение домашнего задания в виде решения задач.	2	3
Реферат	2
Тема 1.4. Механические колебания и волны	Содержание учебного материала	6
Понятие колебательного движения. Амплитуда, период, частота, фаза колебаний. Свободные и вынужденные колебания	2	2
Механические волны. Свойства механических волн. Длина волны. Звуковые волны	1	2
Лабораторная работа № 7. Изучение колебаний нитяного маятника	1	3
Контрольная работа № 4. Механические колебания и волны	2	3
Самостоятельная работа обучающихся	2
Выполнение домашнего задания в виде решения задач.	2	3
Раздел 2.  Молекулярная физика. Термодинамика	42
Тема 2.1. Основы МКТ. Идеальный газ.	Содержание учебного материала	16
Основные положения молекулярно-кинетической теории. Размеры и масса молекул и атомов. Броуновское движение. Диффузия.	2	2
Количество вещества. Постоянная Авогадро	2	2
Идеальный газ. Параметры состояния идеального газа. Основное уравнение МКТ газов.	2	2
Уравнение состояния идеального газа. Молярная газовая постоянная	2	2
Решение задач на тему «Уравнение состояния идеального газа»	1	3
Газовые законы	1	2
Графики изопроцессов	2	2
Решение задач на тему «Газовые законы»	2	3
Абсолютный ноль температуры. Термодинамическая шкала температуры.	1	2
Контрольная работа № 5. Идеальный газ. Газовые законы	1	3
Самостоятельная работа обучающихся	4
Выполнение домашнего задания в виде решения задач.	2	3
Реферат	2
Тема 2.2. Основы термодинамики	Содержание учебного материала	14
Внутренняя энергия. Формы передачи энергии.	2	2
Теплоемкость. Удельная теплоемкость. Уравнение теплового баланса	2	2
Первое начало термодинамики.	2	2
Применение первого начала термодинамики к изопроцессам	2	2
Решение задач на тему «Первое начало термодинамики»	2	3
Принцип действия тепловой машины. КПД теплового двигателя. Второе начало термодинамики. Холодильная машина.	2	2
Контрольная работа № 6. Основы термодинамики	2	2
Самостоятельная работа обучающихся	4
Выполнение домашнего задания в виде решения задач.	2	3
Реферат	2
Тема 2.3 Свойства паров, жидкостей и твердых тел	Содержание учебного материала	12
Испарение и конденсация. Насыщенный пар и его свойства. Абсолютная и относительная влажность воздуха	2	2
Характеристика жидкого состояния вещества. Поверхностный слой жидкости. Энергия поверхностного слоя.	1	2
Характеристика твердого состояния вещества. Упругие свойства твердых тел. Закон Гука. Механические свойства твердых тел.	1	2
Тепловое расширение твердых тел и жидкостей.	1	2
Плавление и кристаллизация	1	2
Лабораторная работа № 8 Измерение влажности воздуха.	1	3
Лабораторная работа № 9. Измерение поверхностного натяжения жидкости	1	3
Лабораторная работа № 10. Изучение деформации растяжения.	1	3
Лабораторная работа № 11. Изучение особенностей теплового расширения воды	1	3
Лабораторная работа № 12. Изучение теплового расширения твердых тел	1	3
Лабораторная работа № 13. Наблюдение процесса кристаллизации	1	3
Самостоятельная работа обучающихся	6
Выполнение домашнего задания в виде решения задач.	2	3
Реферат	2
Создание электронной презентации по теме	2
Раздел 3.  Электродинамика	50
Тема 3.1. Электростатика	Содержание учебного материала	14
Электрические заряды. Закон сохранения заряда. Закон Кулона.	2	2
Электрическое поле. Напряженность электрического поля. Принцип суперпозиции полей.	2	2
Решение задач на тему «Закон Кулона. Напряженность электростатического поля»	2	2
Работа сил электростатического поля. Потенциал. Разность потенциалов. Эквипотенциальные поверхности.	2	2
Конденсаторы. Энергия заряженного конденсатора	2	2
Диэлектрики в электрическом поле. Поляризация диэлектриков.	2	2
Контрольная работа № 7. Электростатика	2	3
Самостоятельная работа обучающихся	6
Выполнение домашнего задания в виде решения задач.	2	3
Реферат	2
Создание электронной презентации по теме	2
Тема 3.2. Законы постоянного тока	Содержание учебного материала	12
Сила тока и плотность тока. Закон Ома для участка цепи.	2	2
Последовательное и параллельное соединение проводников	2	2
Закон Джоуля-Ленца. Работа и мощность электрического тока. Тепловое действие тока	1	2
Электродвижущая сила источника тока. Закон Ома для полной цепи.	1	2
Лабораторная работа № 14. Изучение закона Ома для участка цепи, последовательного и параллельного соединения проводников	1	3
Лабораторная работа № 15. Определение коэффициента полезного действия электрического чайника	1	2
Лабораторная работа № 16. Определение температуры нити лампы накаливания	1	2
Лабораторная работа № 17. Изучение закона Ома для полной цепи	1	3
Лабораторная работа № 18. Определение ЭДС и внутреннего сопротивления источника напряжения	1	3
Контрольная работа № 8. Законы постоянного тока	1	2
Самостоятельная работа обучающихся	6
Выполнение домашнего задания в виде решения задач.	2	3
Реферат	2
Создание электронной презентации по теме	2
Тема 3.3. Магнитное поле	Содержание учебного материала	8
Магнитное поле. Вектор магнитной индукции магнитного поля. Правило Буравчика	2	2
Действие магнитного поля на прямолинейный проводник с током и на движущийся заряд	2	2
Работа по перемещению проводника с током в магнитном поле.	2	2
Контрольная работа № 9. Магнитное поле	2	3
Самостоятельная работа обучающихся	6
Выполнение домашнего задания в виде решения задач.	2	3
Реферат	2
Создание электронной презентации по теме	2
Тема 3.4. Электромагнитная индукция	Содержание учебного материала	8
Явление электромагнитной индукции. Закон электромагнитной индукции	2	2
Вихревое электрическое поле. Самоиндукция	1	2
Энергия магнитного поля	2	2
Лабораторная работа № 19. Изучение явления электромагнитной индукции	1	3
Контрольная работа № 10. Электромагнитная индукция	2	3
Самостоятельная работа обучающихся	6
Выполнение домашнего задания в виде решения задач.	2	3
Реферат	2
Создание электронной презентации по теме	2
Тема 3.5. Электромагнитные колебания и волны	Содержание учебного материала	8
Свободные электромагнитные колебания. Колебательный контур	2	2
Превращение энергии в колебательном контуре	2	2
Электромагнитные волны. Изобретение радио . Понятие о радиосвязи	1	2
Лабораторная работа № 20. Индуктивные и емкостное сопротивления в цепи переменного тока	1	3
Контрольная работа № 11. Электромагнитные колебания и волны	2	3
Самостоятельная работа обучающихся	6
Выполнение домашнего задания в виде решения задач.	2	3
Реферат	2
Создание электронной презентации по теме	2
Раздел 4.  Оптика	12
Тема 4.1 Геометрическая оптика	Содержание учебного материала	6
Скорость распространение света. Закон отражения и преломления света. Полное отражение	2	2
Линзы. Построение изображений в линзе. Формула тонкой линзы	2	2
Лабораторная работа № 21. Изучение изображения предметов в тонкой линзе	1	3
Контрольная работа № 12. Геометрическая оптика	1	3
Самостоятельная работа обучающихся	4
Выполнение домашнего задания в виде решения задач.	2	3
Реферат	2
Тема 4.2. Волновая оптика	Содержание учебного материала	6
Интерференция света	2
Дифракция света.	2	2
Дисперсия света. Виды спектров	1	2
Лабораторная работа № 22. Изучение интерференции и дифракции света	1	3
Лабораторная работа № 23. Градуировка спектроскопа и определение длины волны спектральных линий	1	3
Контрольная работа № 13. Волновая оптика	1	3
Самостоятельная работа обучающихся	6
Выполнение домашнего задания в виде решения задач.	2	3
Реферат	2
Создание электронной презентации по теме	2
Раздел 5. Квантовая физика	18
Тема 5.1. Квантовая оптика	Содержание учебного материала	6
Квантовая гипотеза Планка. Фотоны.	2	2
Внешний и внутренний фотоэффект. Законы фотоэффекта	2	2
Контрольная работа № 14. Фотоэффект. Законы фотоэффекта	2	3
Самостоятельная работа обучающихся	6
Выполнение домашнего задания в виде решения задач.	2	3
Реферат	2
Создание электронной презентации по теме	2
Тема 5.2. Физика атома и атомного ядра	Содержание учебного материала	12
Ядерная (планетарная) модель атома. Опыты Резерфорда	2	2
Модель атома водорода по Бору	2	2
Естественная радиоактивность. Закон радиоактивного распада	2	2
Решение задач на тему «Атом. Закон радиоактивного распада»	1	2
Ядерные реакции. Искусственная радиоактивность	1	2
Деление тяжелых ядер. Цепная ядерная реакция Элементарные частицы	2	2
Контрольная работа № 15. Физика атома и атомного ядра	2	3
Самостоятельная работа обучающихся	6
Выполнение домашнего задания в виде решения задач.	2	3
Реферат	2
Создание электронной презентации по теме	2
Раздел 6.  Эволюция Вселенной	10
Тема 6.1. Звёзды, галактики, Вселенная	Содержание учебного материала	4
Бесконечность Вселенной. Понятие о космологии	2	2
Модель горячей Вселенной. Строение и происхождение Галактик	2	3
Самостоятельная работа обучающихся	2
Выполнение домашнего задания в виде решения задач.	2	3
Тема 6.2. Солнечная система	Содержание учебного материала	4
Образование планетных систем. Солнечная система.	2	2
Энергия Солнца и звезд. Эволюция звезд. Происхождение Солнечной системы	2	2
Самостоятельная работа обучающихся	6
Выполнение домашнего задания в виде решения задач.	2	3
Реферат	2
Создание электронной презентации по теме	2
Контрольная работа № 16. Эволюция Вселенной	2
Резерв учебного времени	4
Итого:	264

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения: