Физическая культура Рабочая программа дисциплины (стр. 1 )

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ВЛАДИВОСТОКСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ЭКОНОМИКИ И СЕРВИСА

КАФЕДРА ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ И СПОРТИВНОЙ РАБОТЫ

ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА

(Виды спорта по выбору студента)

Рабочая программа дисциплины

по направлениям подготовки:

                       

                               05.03.06 – Экология и природопользование

09.03.03 – Прикладная информатика

09.03.02 – Информационные системы и технологии

11.03.02 – Инфокоммуникационные технологии и системы связи.

23.03.01 – Технология транспортных процессов. Организация и безопасность движения.

23.03.03 – Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов.

37.03.01 – Психология.

38.03.01 –  Экономика

38.03.02 – Менеджмент

38.03.03 – Управление персоналом

38.03.04 – Государственное и муниципальное управление

38.03.05 – Бизнес-информатика

38.03.06 – Торговое дело.

38.03.07 – Товароведение.

39.03.03 – Организация работы с молодежью.

40.03.01 – Юриспруденция.

41.03.01 – Зарубежное регионоведение.

41.03.06 – Международные отношения.

42.03.01 – Реклама и связи с общественностью.

42.03.04 – Телевидение.

43.03.01 – сервис.

43.03.02 – Туризм.

43.03.03 – Гостиничное дело.

45.03.02 – Лингвистика (для иностранных граждан)

51.03.01 – Культурология.

54.03.01 - Дизайн

Владивосток 2016

ББК 75.1

Рабочая программа дисциплины Физическая культура составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО,  Примерной программы по «Физической культуре», рекомендованной научно-методическим советом по физической культуре при Минобрзовании России для учреждений ВПО и Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры (утв. приказом Минобрнауки России от 19 декабря 2013 г. N 1367).

Составители: доценты  кафедры ФОСР:  , 

       Утверждена на заседании кафедры ФОСР от 01.01.2001 г., протокол № 10.

Редакция 2016 г. утверждена на заседании кафедры ФОСР  от 01.01.2001 г., протокол № 1

Заведующий кафедрой ФОСР  _____________________ 

                                 

Владивосток 2016

ВВЕДЕНИЕ

Одной из особенностей вузовского периода жизни студентов является то, что в соответствии с биологическими закономерностями в это время завершается становление форм и функций организма. Это фактически последний период в индивидуальной жизни человека, когда можно с помощью физических упражнений наиболее эффективно влиять на их улучшение. Поэтому правильно организованные занятия физическими упражнениями принесут несомненную пользу. Очевидно, что наибольшего успеха при занятиях физическими упражнениями можно достичь при сознательном, заинтересованном отношении занимающихся. Этому будет способствовать четко поставленная преподавателем перед студентом цель в занятиях физическими упражнениями. Следствием сознательного отношения к физическим упражнениям при подборе увлекательного материала и соответствующей организации занятий в интерактивной форме должна быть активность занимающихся, которая проявится в инициативности, самостоятельности и творческом отношении к делу.

Учебная программа дисциплины «Физическая культура» построена для студентов всех направлений и форм обучения в соответствии с требованиями ФГОС ВПО РФ и примерной программы дисциплины Физическая культура, рекомендованной Министерством образования и науки РФ. Программа  учитывает следующие основополагающие законодательные, инструктивные и программные документы, определяющие основную направленность, объем и содержание учебных занятий по физической культуре в высшей школе:

Федеральный закон "О физической культуре и спорте в Российской Федерации" от 01.01.2001 N 329-ФЗ; Инструкция по организации и содержанию работы кафедр физического воспитания высших учебных заведений. Утверждена приказом Государственного комитета Российской Федерации по высшему образованию от 26.07.94 N 777.

ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

1.1. Цель и задачи учебной дисциплины

Целями освоения учебной дисциплины являются формирование физической культуры личности и способности направленного использования разнообразных средств физической культуры, спорта и туризма для сохранения и укрепления здоровья, психофизической подготовки и самоподготовки к будущей профессиональной деятельности.

Задачи дисциплины:

понимание социальной значимости физической культуры и её роли в развитии личности и подготовке к профессиональной деятельности; знание биологических, психолого-педагогических и практических основ физической культуры и здорового образа жизни; формирование мотивационно-ценностного отношения к физической культуре, установки на здоровый стиль жизни,  физическое совершенствование и самовоспитание привычки к регулярным занятиям физическими упражнениями и спортом; овладение системой практических умений и навыков, обеспечивающих сохранение и укрепление здоровья, психическое благополучие, развитие и совершенствование психофизических способностей, качеств и свойств личности, самоопределение в физической культуре и спорте; приобретение личного опыта повышения двигательных и функциональных возможностей, обеспечение общей и профессионально-прикладной физической подготовленности к будущей профессии и быту; создание основы для творческого и методически обоснованного использования физкультурно-спортивной деятельности в целях последующих жизненных и профессиональных достижений.

1.2. Перечень компетенций, приобретаемых при изучении дисциплины

Дисциплина направлена на формирование следующих компетенций:

способность к достижению должного уровня физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности; умение осуществлять самоконтроль за состоянием организма и использовать средства физической культуры для оптимизации собственной работоспособности; умение осуществлять деятельность по вопросам организации и проведения индивидуальных и коллективных физкультурно-оздоровительных занятий; готовность выполнять приемы самообороны, страховки и само страховки, а также комплексы упражнений общей и специальной физической подготовки; умение творчески использовать средства и методы  физической культуры для профессионально-личностного развития, физического самосовершенствования, формирования здорового образа  жизни; готовность применять полученные знания и умения для повышения и поддержания физической и умственной работоспособности средствами физической культуры на всех годах обучения в ВУЗе и в дальнейшей жизни.

1.3. Основные виды занятий и особенности их проведения

Учебным планом предусмотрены: практические занятия под руководством преподавателя в интерактивной форме. Дисциплина «Физическая культура» изучается в течение 4-х семестров студентами всех направлений обучения. Общая трудоемкость дисциплины – 408 часов. Объем курса распределяется равномерно по всем семестрам. Для студентов, освобожденных от занятий по медицинским показаниям, освоение дисциплины включает специальные занятия и написание рефератов.

Практические занятия предполагают:

методико-практическое овладение методами и способами физкультурно-спортивной деятельности для достижения учебных профессиональных и жизненных целей личности; учебно-тренировочные занятия для приобретения опыта творческой практической деятельности, повышения уровня функциональных и двигательных способностей на учебных занятиях; теоретический материал.

Практические занятия проводятся в спортивных залах ВГУЭС, оснащенных необходимым современным оборудованием с использованием различного оборудования: гантелей, утяжелителей, платформ для степ аэробики, тренажеров и устройств для развития физических качеств, комплексов оборудования для занятий спортивными и подвижными играми.

Студенты имеют право выбора предлагаемых кафедрой физкультурно-оздоровительной и спортивной работы форм учебно-практических занятий, при условии сдачи контрольных нормативов у ведущего преподавателя и получения зачета. Ряд вопросов по овладению жизненно важными умениями и навыками рассматривается теоретически.

1.4. Виды контроля и отчетности по дисциплине

Контроль успеваемости студентов осуществляется в соответствии с рейтинговой системой оценки знаний. 

Рейтинг студента – индивидуальная оценка качества подготовки студента. Рейтинговая система используется для организации и управления учебно-воспитательным процессом в университете и служит для определения показателей учебной работы студента, а также для оценки качества знаний образовательных результатов. При рейтинговой системе все знания, умения, навыки и компетенции, приобретаемые студентами при изучении дисциплины за семестр (очной формы обучения) оцениваются в баллах. Для студентов 1-2 курсов в обязательном порядке в расчет баллов включены баллы за посещаемость. За пропуски занятий студентам любого курса без уважительной причины, невыполнение обязательных занятий преподаватель имеет право снять 5 баллов за каждое пропущенное занятие или невыполненное обязательное задание из общей суммы набранных баллов до официальной даты начала сессии и довести до сведения студента.

Текущий контроль по дисциплине осуществляется на практических занятиях в виде сдачи контрольных нормативов, учета посещаемости занятий.

В содержание зачетных требований для студентов включается:

систематическое посещение учебных занятий (балльная система); овладение техникой изучаемых физических упражнений (оценочная); выполнение контрольных нормативов по общей и профессиональной физической подготовке (оценочная); защита рефератов (оценочная) (для студентов, освобожденных от практических занятий).

Зачетные требования для студентов, отнесенных к специальной медицинской группе, включают: