Выдержка из конспекта первой (вводной) лекции по курсу «Биологическая химия», которая имеет ознакомительно-мотивационный характер для всей последующей познавательной деятельности по изучаемому курсу. На данной лекции студенты знакомятся, в том числе, с организацией и содержанием своей самостоятельной внеаудиторной работой – ВСРС.
Цели и виды внеаудиторной СРС по курсу « Биологическая химия»
Содержание внеаудиторной СРС
Самостоятельная работа студентов в соответствии с теорией поэтапного формирования умственных действий для полноценного формирования знаний рассматривается как проведение нового знания через два этапа:
- формирование действия в речи про себя, выполнение действия умственно, мысленно (внутренняя речь переходит в мысль).
Самостоятельная работа — это индивидуальная работа по заранее полученным общим указаниям преподавателя. Цель ее состоит в воспитании активной самостоятельной личности и формировании самостоятельного творческого мышления. Самостоятельная работа способствует "закреплению" знаний, формированию навыков самоконтроля, самостоятельного получения новых знаний и их использованию, воспитывает ответственное отношение к результатам выполнения задания.
Внеаудиторная самостоятельная работа по биологической химии включает в себя разнообразные формы учебной деятельности:
- домашние задания, включающие работу над теоретическим материалом
(задания выполняются каждым студентов по индивидуальному варианту в соответствии с «Методическими указаниями для выполнения СРС по БХ» - рефераты );
- подготовка к семинару, практикуму ( решение логических и расчетных задач); изучение основного и дополнительного материала по учебникам, пособиям, монографической литературе, периодической литературе, диссертациям при работе на УИРС; подготовка к коллоквиуму, рейтинговым контрольным, тестам, экзамену.
Распределение бюджета времени ВСРС
очной формы обучения
Виды деятельности студента | Рекомендуемое число часов |
1. Защита 8 лабораторных работ 2. Подготовка и сдача домашних 10 индивидуальных заданий – ТР 3. Подготовка к теоретическому кол- локвиуму – К 4. Проработка лекционного материала 5. Подготовка к семинарским занятиям – С 6. Подготовка к экзамену | 15 10 10 10 10 10 |
Итого: | 65 |
Распределение бюджета времени ВСРС
заочной формы обучения
Виды деятельности студента | Рекомендуемое число часов |
| Защита 5 лабораторных работ Выполнение и выполнение двух контрольных работ Сдача контрольных работ Проработка лекционного материала Подготовка к сдаче экзамена | 5 80 10 13 10 |
Итого: | 118 |
ВИДЫ ВСРС |
Проработка лекционного материала | Защита лабораторных работ | Подготовка домашних индивидуальных заданий | Подготовка к теоретическому коллоквиуму | Подготовка к семинарским занятиям | Подготовка к экзамену |
Рекомендуемое число часов для очного обучения -10 | Рекомендуемое число часов для очного обучения - 15 | Рекомендуемое число часов для очного обучения -10 | Рекомендуемое число часов для очного обучения - 10 | Рекомендуемое число часов для очного обучения -10 | Рекомендуемое число часов для очного обучения -10 |
Рекомендуемое число часов для заочного обучения -13 | Рекомендуемое число часов для заочного обучения -5 | Рекомендуемое число часов для заочного обучения (2 контрольные работы) - 90 | Рекомендуемое число часов для заочного обучения -10 |
МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ |
Учебное пособие «Конспекты по биологической химии в таблицах, схемах и графиках» (, ) | МУ для самостоятельной подготовки к лабораторным занятиям по биологической химии (, ) | «Сборник заданий для выполнения СРС по биологической химии» (, ) «МУ и контрольные задания по биохимии для студентов пищевых специальностей заочной формы обучения» (, , ) | Вопросы коллоквиума | «Сборник задач и упражнений по биологической химии» (, ) | «Рекомендации для подготовки к экзамену» ( , ) |
ВИДЫ КОНТРОЛЯ |
| устный опрос работа с карточками компьютерные тематические тесты | сдача работ по Интернету – зачет или незачет и доработка сдача работ в письменном виде – зачет или незачет и доработка | компьютерные тесты устная сдача по заранее известным вопросам теории | 1. решение задач на семинаре с обязательной оценкой работы (по 5-балльной систете) | 1. итоговые бланковые тесты 2. компьютерные тесты 3. устное собеседование по экзаменационным билетам |
