Рабочая учебная программа Специальность 6М110100 «Медицина». Дисциплина Исследования в клинической медицине» (стр. 2 )

№ п/п	Наименование тем СРМП	Формы и виды СРМП	Объем  часов
1	Введение в клиническую медицину. Общее представление о заболеваниях внутренних органов и задачах внутренней медицины. Основы врачебной деонтологии.	Курация больных.	3
2	Принципы общего осмотра больного: оценка сознания, положения, кожи и ПЖК, костно-суставной системы.	Участие в обходах.	3
3	Методы исследования и семиотика поражений органов дыхания.	Разбор тематических больных.	3
4	Методы клинического исследования и семиотика поражений сердечно-сосудистой системы.	Участие в научных и практических конференциях.	3
5	Значение инструментальных и лабораторных методов исследования при заболеваниях ССС.	Участие в патологоанатомических конференциях.	3
6	Методы исследования и семиотика поражений желудочно-кишечного тракта.	Участие на консилиумах тяжелых больных.	3
7	Значение инструментальных и лабораторных методов исследования при заболеваниях желудочно-кишечного тракта.	Участие на консультациях тяжелых больных	3
8	Методы исследования и семиотика поражений мочевыделительной системы.	Работа в малых группах.	3
9	Значение инструментальных и лабораторных методов исследования при заболеваниях мочевыделительной системы.	Дискуссии.	3
10	Методы исследования и семиотика поражений эндокринной системы.	Подготовка презентации.	3
11	Методы исследования пневмонии. Клинический протокол: Пневмония у взрослых	Участие в обходах.	3
12	Методы исследования артериальной гипертонии. Клинический протокол: Артериальная гипертония	Участие в патологоанатомических конференциях.	3
13	Методы исследования хронических гепатитов и цирроза печени. Клинические протоколы: Хронический вирусный гепатит С у взрослых. Цирроз печени.	Участие на консилиумах тяжелых больных.	3
14	Методы исследований анемии. Клинический протокол: Железодефицитная анемия.	Участие на консультациях тяжелых больных.	3
15	Методы исследований сахарного диабета. Клинический протокол: Диабет сахарный І и ІІ типа.	Подготовка презентации	3
Итого	45

  Самостоятельная работа магистранта под руководством преподавателя (СРМП – Office hours) – внеаудиторная работа магистранта в контакте с преподавателем, которая обязательно должна быть указана в расписании учебных занятий. В часы СРМП входят консультации по выполнению домашних заданий, курсовых проектов (работ), семестровых и контрольных работ, отчетов и других видом заданий СРМ. СРМП может проводится в виде тренингов, работы в малых группах, дискуссий, деловых и дидактических игр, презентаций, составления кейса, разработки проектов (индивидуальных или групповых).

Тематика самостоятельной работы магистрантов

№ п/п	Наименование тем СРМ	Формы и виды СРМ	Объем часов
1	Введение в клиническую медицину. Общее представление о заболеваниях внутренних органов и задачах внутренней медицины. Основы врачебной деонтологии.	Подготовка презентации	3
2	Принципы общего осмотра больного: оценка сознания, положения, кожи и ПЖК, костно-суставной системы.	Участие в научных и практических конференциях	3
3	Методы исследования и семиотика поражений органов дыхания.	Работа в библиотеке, в Интернете	3
4	Методы клинического исследования и семиотика поражений сердечно-сосудистой системы.	Участие в патологоанатомических конференциях	3
5	Значение инструментальных и лабораторных методов исследования при заболеваниях ССС.	Участие на консилиумах тяжелых больных	3
6	Методы исследования и семиотика поражений желудочно-кишечного тракта.	Участие на консультациях тяжелых больных	3
7	Значение инструментальных и лабораторных методов исследования при заболеваниях желудочно-кишечного тракта.	Участие на консультациях тяжелых больных	3
8	Методы исследования и семиотика поражений мочевыделительной системы.	Подготовка презентации	3
9	Значение инструментальных и лабораторных методов исследования при заболеваниях мочевыделительной системы.	Подготовка презентации	3
10	Методы исследования и семиотика поражений эндокринной системы.	Работа в библиотеке, в Интернете	3
11	Методы исследования пневмонии. Клинический протокол: Пневмония у взрослых	Участие в научных и практических конференциях	3
12	Методы исследования артериальной гипертонии. Клинический протокол: Артериальная гипертония	Работа в библиотеке, в Интернете	3
13	Методы исследования хронических гепатитов и цирроза печени. Клинические протоколы: Хронический вирусный гепатит С у взрослых. Цирроз печени.	Работа в библиотеке, в Интернете	3
14	Методы исследований анемии. Клинический протокол: Железодефицитная анемия.	Участие в научных и практических конференциях	3
15	Методы исследований сахарного диабета. Клинический протокол: Диабет сахарный І и ІІ типа.	Работа в библиотеке, в Интернете	3
Итого	45

Самостоятельная работа магистранта/докторанта (СРМ/СРД) – внеаудиторная работа, выполняемая магистрантом/докторантом самостоятельно по определенному перечню тем, отведенных на самостоятельное изучение, обеспеченных учебно-методической литературой и рекомендациями; контролируемая в виде тестов, контрольных работ, коллоквиумов, рефератов, отчетов и других форм контроля знаний.

Литература

основная: 

Мухин внутренних болезней: Учебник для вузов / , - М.: ГЭОТАР-МЕД, 2004. Внутренние болезни. В 2 т.: Учебник для вузов /Под ред. , , - М.:ГЭОТАР-МЕД.,Т. 2.-2002. Внутренние  болезни: Учебник в 2-х т./ Под ред. , , - М.: ГЭОТАР-МЕД., -2004. . Пропедевтика внутренних болезней.- М.: Медицина.-2002. 

дополнительная:

Палеев органов дыхания. - М. : Медицина, 2000. ,   Клиническая гастроэнтерология. - М., 2001. . Диагностика болезней внут­ренних органов:  Руководство/ - М.: Мед. лит. Т. 3:Диаг­ностика болезней 

органов дыхания.- 2000.

Окороков болезней внут­ренних органов: Руководство 

/ - М.: Мед. лит. Т.5:Диаг­ностика болезней системы крови. 

Диагностика болезней почек.-2002.

Окороков болезней внут­ренних органов: Руководство/.-М.:Мед. лит. Т.1:Диаг­ностика болезней органов  пищеварения.- 2002. . Диагностика болезней внут­ренних органов: 

Руководство/.-М.:Мед. лит. Т. 2:Диаг­ностика ревматических и  системных заболеваний соединительной ткани. Диагностика эндокринных  заболеваний.- 2003.

Окороков болезней внут­ренних органов: 

Руководство/.-М.:Мед. лит. Т. 9:Диаг­ностика болезней сердца  и сосудов.- 2005.\

Клинический протокол. Астана, 2013г.

Нормативно-правовые акты:

Постановление Правительства от 01.01.2001 N 853 "ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПЕРЕЧНЯ ГАРАНТИРОВАННОГО ОБЪЕМА БЕСПЛАТНОЙ МЕДИЦИНСКОЙ ПОМОЩИ НА 2008 - 2009 ГОДЫ" www. Комплексная программа Здоровый образ жизни на 2008-2016 гг». Утверждена постановлением Правительства Республики Казахстан от 01.01.01 года № 000. www. Концепция создания Единой национальной системы здравоохранения Республики Казахстан разработана в соответствии с поручениями Главы государства (май, октябрь 2008 года).

Дублинские дескрипторы	Компетенции специальности, разработанные в ЮКГФА	Результаты обучения дисциплины	Результат обучения ОП
А	Демонстрировать развивающие знания и понимание, полученные на уровне высшего образования, котрые являются основой или возможностью для оригинального развития или применения идей, часто в контексте научных исследований.	Компетенция в области естественных и специальных наук	Развивает развивающие специальные знания, умения и навыки по современным методам диагностики и оказания медицинской помощи при заболеваниях внутренних органов.	Знания в выбранном направлении подготовки по специальности
Клиническая компетенция	Демонстрирует развивающие теоретические знания и практические навыки по оказанию неотложной помощи пожилым больным, основанных на современных международных стандартах и рекомендациях.	Принципы медицинской практики, основанной на доказательствах, в рамках выбранного направления профильной подготовки.
Компетенция «Коммуникативные навыки» (культурная компетенция, критическое мышление, креативность, способность работать в команде, иноязычная компетентность).	Демонстрирует специальные врачебные поведение и умение, обеспечивающих решение профессиональных задач в области внутренних болезней на основе принципов доказательной медицины.	Методы эффективной коммуникации, вопросы психологии для управления конфликтами, стрессами и инновациями в области здравоохранения
Компетенция предпринимательства	Развивает потребность к непрерывному профессиональному обучению и совершенствованию своих знаний и навыков на протяжении всей профессиональной деятельности.	Проектировать свое дальнейшее профессиональное развитие.
Компетенция «Адвокат здоровья»	Демонстрирует развивающие знания по принципам организации помощи взрослому населению в РК.	Тенденции развития здравоохранения. Законодательство об охране здоровья граждан, правовые основы деятельности мед раб.
Компетенция «Навыки научных исследований»	Демонстрирует развивающие знания, умения и навыков, основанных на новейших достижениях в области внутренних болезней, являющиеся основой для оригинального развития идей в контексте научных исследований.	Основные принципы исследовательской деятельности в области здравоохранения.
Компьютерная и информационная компетентность	Развивает знания при сборе информации по внутренним болезням в интернете.	О современной научной информации и использовании ее в своей проф. деятельности.
В	Применять знания, понимание и способность решать проблемы в новых или незнакомых ситуациях в контекстах и рамках более широких (или междисциплинарных областей, связанных с изучаемой областью).	Компетенция в области естественных и специальных наук	Применяет развивающие специальные знания, умения и навыки по современным методам диагностики и оказания медицинской помощи при заболеваниях внутренних органов у взрослых.	Использовать знания в выбранном направлении подготовки по специальности
Клиническая компетенция	Применяет развивающие теоретические знания и практические навыки по оказанию неотложной помощи больным, основанных на современных международных стандартах и рекомендациях.	Принципы медицинской практики, основанной на доказательствах, в рамках выбранного направления профильной подготовки.
Компетенция «Коммуникативные навыки» (культурная компетенция, критическое мышление, креативность, способность работать в команде, иноязычная компетентность).	Применяет навыки морально-этической и правовой культуры, необходимых для обслуживания пациентов в условиях внутренних болезней.	Методы эффективной коммуникации, вопросы психологии для управления конфликтами, стрессами и инновациями в области здравоохранения
Компетенция предпринимательства	Применяет потребность к непрерывному профессиональному обучению и совершенствованию своих знаний и навыков на протяжении всей профессиональной деятельности.	Проектировать свое дальнейшее профессиональное развитие.
Компетенция «Адвокат здоровья»	Применяет развивающие знания по принципам организации сестринской помощи взрослому населению в РК.	Тенденции развития здравоохранения. Законодательство об охране здоровья граждан, правовые основы деятельности мед раб.
Компетенция «Навыки научных исследований»	Применяет развивающие знания, умения и навыки, основанных на новейших достижениях в области внутренних болезней, являющиеся основой для оригинального развития идей в контексте научных исследований.	Научно анализировать социально-значимые проблемы и процессы.
Компьютерная и информационная компетентность	Применяет развивающие знания при сборе информации по внутренним болезням в интернете.	О современной научной информации и использовании ее в своей проф. деятельности.
С	Интегрировать знания, справляться со сложностями и выносить суждения на основе неполной или ограниченной информации с учетом этической и социальной ответственности за применения этих суждений и знаний.	Компетенция в области естественных и специальных наук	Интегрирует развивающие специальные знания, умения и навыки по современным методам диагностики и оказания медицинской помощи при заболеваниях внутренних органов.	Знания в выбранном направлении подготовки по специальности
Клиническая компетенция	Справляется со сложностями и выносит суждения на основе неполной или ограниченной информации по оказанию неотложной помощи больным, основанных на современных международных стандартах и рекомендациях.	Принципы медицинской практики, основанной на доказательствах, в рамках выбранного направления профильной подготовки.
Компетенция «Коммуникативные навыки» (культурная компетенция, критическое мышление, креативность, способность работать в команде, иноязычная компетентность).	Справляется со сложностями и выносит суждения с учетом этической и социальной ответственности.	Методы эффективной коммуникации, вопросы психологии для управления конфликтами, стрессами и инновациями в области здравоохранения
Компетенция предпринимательства	Формулирует аргументы по потребности к непрерывному профессиональному обучению и совершенствованию своих знаний и навыков на протяжении всей профессиональной деятельности.	Проектировать свое дальнейшее профессиональное развитие.
Компетенция «Адвокат здоровья»	Интегрирует развивающие знания по применению современных стандартов диагностики и лечения заболеваний внутренних органов у пожилых.	Тенденции развития здравоохранения. Законодательство об охране здоровья граждан, правовые основы деятельности мед раб.
Компетенция «Навыки научных исследований»	Формулирует развивающие знания, умения и навыки, основанных на новейших достижениях в области кардиологии, ревматологии, являющиеся основой для оригинального развития идей в контексте научных исследований.	Научно анализировать социально-значимые проблемы и процессы
Компьютерная и информационная компетентность	Решает проблемы в подборе нужной информации по внутренним болезням в интернете.	О современной научной информации и использовании ее в своей проф. деятельности.
Д	Продолжать обучение самостоятельно.	Компетенция «Коммуникативные навыки» (культурная компетенция, критическое мышление, креативность, способность работать в команде, иноязычная компетентность).	Анализирует закрепленные навыки работы в команде и лидерские качества.	Методы эффективной коммуникации, вопросы психологии для управления конфликтами, стрессами и инновациями в области здравоохранения
Компетенция в области естественных и специальных наук	Интерпретирует развивающие специальные знания, умения и навыки по современным методам диагностики и оказания медицинской помощи при заболеваниях внутренних органов в рамках более широких областей.	Интегрировать знания и выражать их в конкретной форме.
Клиническая компетенция	Подбирает информацию для формирования суждений на основе неполной или ограниченной информации по оказанию неотложной помощи больным, основанных на современных международных стандартах и рекомендациях.	Прогнозировать результаты своей проф деятельности на основе принципов доказательной медицины
Компетенция предпринимательства	Планирует потребности к непрерывному профессиональному обучению и совершенствованию своих знаний и навыков на протяжении всей профессиональной деятельности.	Планировать свою проф. деятельность, а также деятельность коллектива
Компетенция «Адвокат здоровья»	Адаптирует развивающие знания по применению современных стандартов диагностики и лечения в условиях внутренних болезней.	Тенденции развития здравоохранения. Законодательство об охране здоровья граждан, правовые основы деятельности мед раб.
Компетенция «Навыки научных исследований»	Адаптирует развивающие знания, умения и навыки, основанных на новейших достижениях в области внутренних болезней для развития научных исследований.	Планировать и осуществлять научную деятельность
Компьютерная и информационная компетентность	Осуществлять сбор в подборе нужной информации по внутренним болезням в интернете для развития научных исследований.	Решение проблем инновационного поиска.
Е	Четко и ясно сообщать свои выводы и знания и их обоснование специалистам и неспециалистам	Компетенция «Коммуникативные навыки» (культурная компетенция, критическое мышление, креативность, способность работать в команде, иноязычная компетентность).	Четко и ясно сообщает свои выводы и знания о специальном врачебном поведении и умении, обеспечивающих решение профессиональных задач в области внутренних болезней на основе принципов доказательной медицины специалистам и не специалистам.	Методы эффективной коммуникации, вопросы психологии для управления конфликтами, стрессами и инновациями в области здравоохранения. Работа с аудиторией обучающихся и специалистов.
Компетенция в области естественных и специальных наук	Четко и ясно сообщает свои выводы, знания, умения, навыки и их обоснования по современным методам диагностики и оказания медицинской помощи при заболеваниях внутренних органов в рамках более широких областей.	Знания в выбранном направлении подготовки по специальности. Работа с аудиторией обучающихся и специалистов.
Клиническая компетенция	Четко и ясно сообщает свои выводы, знания, умения, навыки и их обоснования по оказанию неотложной помощи больным, основанных на современных международных стандартах и рекомендациях.	Прогнозировать результаты своей проф деятельности на основе принципов доказательной медицины. Работа с аудиторией обучающихся и специалистов.
Компетенция предпринимательства	Четко и ясно сообщает свои выводы, знания, умения, навыки и их  обоснования по планированию непрерывного профессионального обучения и совершенствования своих знаний и навыков на протяжении всей профессиональной деятельности.	Планировать свою проф. деятельность, а также деятельность коллектива. Работа с аудиторией обучающихся и специалистов.
Компетенция «Адвокат здоровья»	Четко и ясно сообщает свои выводы, знания, умения, навыки и их обоснования по применению современных стандартов диагностики и лечения в условиях внутренних болезней.	Тенденции развития здравоохранения. Законодательство об охране здоровья граждан, правовые основы деятельности мед раб. Работа с аудиторией обучающихся и специалистов.
Компетенция «Навыки научных исследований»	Четко и ясно сообщает свои выводы, знания, умения, навыки и их  обоснования в области кардиологии, ревматологии для развития научных исследований. Продолжает обучение самостоятельно в области внутренних болезней для развития научных исследований.	Планировать и осуществлять научную деятельность. Работа с аудиторией обучающихся и специалистов.
Компьютерная и информационная компетентность	Четко и ясно сообщает свои выводы, знания, умения, навыки и их обоснования в подборе нужной информации по внутренним болезням в интернете для развития научных исследований.	Решение проблем инновационного поиска. Работа с аудиторией обучающихся и специалистов.
Способность продолжить дальнейшее самостоятельное обучение