МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
РОССИЙСКИЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. Г. В. ПЛЕХАНОВА
Кафедра философии
СУЖДЕНИЯ
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА № 2
студентки 4 курса факультета социальных технологий
(очная форма обучения),
специальности 030602 «связи с общественностью и журналистика»,
группы СО-43
Проверил:
док. философ. наук,
проф.
Москва 2013
Задание 1.
1. Поверь ему (А), окажешься обманутым (В). - Условное суждение (импликация)
А – ты ему веришь (основание) | В – ты обманут (следствие) | А -> В (импликация) |
И | И | И |
И | Л | Л |
Л | И | И |
Л | Л | И |
2. Кризисы и конфликты – благодатная почва для международного терроризма. - Соединительное суждение (конъюнкция)
А – Кризисы– благодатная почва для терроризма | В – Конфликты – благодатная почва для терроризма | А v В (конъюнкция) |
И | И | И |
И | Л | Л |
Л | И | Л |
Л | Л | Л |
3. Неприятное впечатление на слушателей производит не только физическая скованность, но и беспорядочная жестикуляция оратора. - Разделительное (не исключающее) суждение (дизъюнкция)
А – Неприятное впечатление производит физическая скованность | В – Неприятное впечатление производит беспорядочная жестикуляция | А ^ В (дизъюнкция) |
И | И | И |
И | Л | И |
Л | И | И |
Л | Л | Л |
4. Общество может быть либо классовым, либо бесклассовым, а классовое общество антагонистичным или неантагонистичным.
(А^В) v [А € (С^D)]
4.1. Общество либо классовое, либо бесклассовое – исключающе-разделительное суждение (строгая дизъюнкция): А^В
А – Общество классовое | В – Общество бесклассовое | А ^ В (строгая дизъюнкция) |
И | И | Л |
И | Л | И |
Л | И | И |
Л | Л | Л |
4.2. Общество может быть антагонистичным или неантагонистичным – дизъюнкция: С^D
С – Общество антагонистическое | D – Общество неантагонистическое | С^D (дизъюнкция) |
И | И | И |
И | Л | И |
Л | И | И |
Л | Л | Л |
4.3. Если только общество классовое, оно может быть антагонистичным или неантагонистичным – эквивалентное суждение (эквиваленция): А О (С^D)
А – С^D (дизъюнкция) | В – Общество классовое | В О А (С^D) (эквиваленция) |
И | И | И |
И | Л | Л |
Л | И | Л |
Л | Л | И |
4.4. Общество может быть либо классовым, либо бесклассовым, и когда оно классовое, тогда оно антагонистичное или неантагонистичное (конъюнкция) (А^В) и [А € (С^D)]: (А^В) v [А € (С^D)]
А – (А^В) | В – А € (С^D) | А v В (конъюнкция) |
И | И | И |
И | Л | Л |
Л | И | Л |
Л | Л | Л |
Задание 2.
1. Народ должен защищать закон, как свой плод, свою охранную стену - деонтическая модальность; оператор - обязательно.
- противоположное: Ни один народ не должен защищать закон.
- противоречащее: Есть страны, где закон не нуждается в защите народа.
- подчиняющее: Русский народ обязан защищать свои законы.
2. Характер человека зависит от знака зодиака - эпистемическая модальность; оператор – доказано.
- противоположное: Ни один характер не подвержен влиянию знаков зодиака.
- противоречащее: Зодиак не влияет на характер негров.
- подчиняющее: Рожденные под знаком Стрельца имеют вздорный характер.
3. Затраты на олимпиаду возможно окупятся - алетическая физическая модальность; оператор - физически возможно.
- противоположное: Уже ясно, что затраты на олимпиаду не окупятся никогда.
- противоречащее: Затраты на некоторые олимпийские объекты уже не окупятся.
- подчиняющее: Возможно, окупятся затраты на строительство отелей.
4. Талант всегда пробьет себе дорогу - алетическая логическая модальность; оператор - логически возможно.
- противоположное: Ни один талант не пробьет себе дорогу.
- противоречащее: Талант не может пробиться в люди в этой стране.
- подчиняющее: Талант музыканта может пробить себе дорогу самостоятельно.
Задание 3.
1. Нет равного ему в силе
2. Ничто не остается неизменным
3. Ни один студент нашей группы не курит
4. Электрон имеет отрицательный заряд
Обще-утвердительные (А) | Обще - отрицательные (Е) | Частно - утвердительные (I) | Частно- отрицательные (О) | |
1 | Все равны ему в силе | Нет равного ему в силе (Ни один не равен ему в силе) | Есть равные ему в силе | Многие не равны ему в силе |
2 | Все неизменно | Ничто не остается неизменным | Кое-что остается неизменным | Многое на Земле не остается неизменным |
3 | Все студенты нашей группы курят | Ни один студент нашей группы не курит (Никто из студентов нашей группы не курит) | Некоторые студенты нашей группы курят | Некоторые студенты нашей группы не курят |
4 | Электрон имеет отрицательный заряд (Все электроны имеют отрицательный заряд) | Ни один электрон не имеет отрицательный заряд | Некоторые электроны имеют отрицательный заряд | Некоторые электроны не имеют отрицательный заряд |


