Задания на время карантина.
Информатика
4 класс: учебник «Информатика и ИКТ» , часть2. Изучить самостоятельно тему «Дополнительные возможности текстового процессора», стр. 22-23, упр. №25, стр. 24.
5 класс: , рабочая тетрадь по информатике 5 класс. Упр. 147, стр. 113-116.
8 класс: Выполните задание на компьютере в табличном процессоре Microsoft Excel (если дома нет данного программного обеспечения, то сделать задания в тетради и записать все используемые в таблице формулы).
1) Составьте таблицу и оформите ее по образцу:
Кондитерская фабрика № 4. Объем продажи в 2005 г» | ||||
Название пирожных и тортов | Январь | Февраль | Март | Квартал |
«Заварное» | ||||
«Картошка» | ||||
«Сахарное» | ||||
Лесная сказка» | ||||
Торт «Птичье молоко» | ||||
Торт «Медовый» | ||||
Всего: | ||||
Максимальный объем продаж в январе: | ||||
Минимальный объем продаж в марте: | ||||
Месяц/квартал, % |
2) Заполните самостоятельно ячейки данными об объеме продаж кондитерских изделий за каждый месяц.
3) С помощью формул посчитайте объем продаж кондитерских изделий за квартал, с помощью автосуммирования – за каждый месяц.
4) Определите максимальный объем продаж в январе; минимальный объем продаж в марте.
9 класс: Построить таблицы истинности следующих выражений:
(A↔B)V(C&B); (A→C)&(C→B)&(BVA); (A&C&B)↔(AVBVC)10 класс: в тетради решить задачи:
Найти наименьший элемент массива. Найти количество положительных элементов массива.
11 класс: Сделать презентацию на тему: «Логические базовые операции».
________________________________________________________________
Математика.
9а, 9б классы.
Решить не менее 5 тестов на сайте http://sdamgia. ru/ из тренировочных вариантов 1 – 10.
Тесты на сайте http://uztest. ru
Алгебра: №№ 000, 603, 604, 623, 648
6а класс.
п. 26 – 27, №№ 000, 904, 917 (1-3), 918, 919, 920, 921, 933, 935, 936, 937, 943,945
5а, 5б классы.
№№ 000, 1146, 1147, 1149, 1152, 1154, 1156, 1160, 1164(1, 2, 3, 4)
Тетрадь "Задания для обучения и развития." Тетр.1, синяя.: №№ 89 - 92
6б | Математика | П. 27,28, № 000-949, 950-953, 956-958, 967-970 |
Русский язык и литература.
Русский язык 9б класс : п. 33 № 000, 192,
П. 34 № 000, 196, 197,
П. 35 № 000, 200,
Сочинение по картине, упр № 000.
Литература для 9б класса: дочитать «Мертвые души», составить план 11 главы, написать сочинение «Чичиков как новый герой и как антигерой» .
______________________________________________________________
Задания на период карантина для 6б класса:
Русский язык: п 73,74. 75. стр 62 контрольные вопросы, упр № 000,418,419,422, 424, 428, 431.
Литература: прочитать и пересказать :
А. Грин «Алые паруса»,
А. Платонов «Неизвестный цветок»
Литературное краеведение: дочитать «Повесть о детстве», подготовить характеристику главного героя.
__________________________________________________________________
Задания на период карантина для 8а класса.
Русский язык :п.49 № 000
П.50, 307, 308,
П.51 № 000, 317, 318, 319.
Литература: прочитать, составить план и пересказать рассказы Бунина «Кавказ» и Куприна «Куст сирени».
______________________________________________________________
Задания на период карантина для 10 а класса.
Русский язык: п.43. № 000, п.44 № 000, 240, 241, 244.
Литература: Достоевский «Преступление и наказание», прочитать 2-5 части романа, анализ теории Раскольникова,
Раскольников, Лужин и Свидригайлов – «сильные мира сего»
( сочинение –рассуждение в тетрадях по литературе»
Можно просмотреть фильм и сопоставить содержание.
5А | 6А | 7Б | |
П.92 (повторить), п.93. Упр. 508, 509, 511. П.94, упр. 515, 516, 517, 518 | П.67, упр. 395, 396, 397. П.68 (составить схему по теме в словарике), упр.398, 399, 400 | П.49, упр. 314, 316, 317. П.50, упр.321 | |
литература | 1. Статья в учебнике «» (пересказ) 2. «Косцы» (чтение) 3. В. Железников «Чучело» (чтение) | 1. А. Грин «Алые паруса» (прочитать, написать отзыв). 2. В. Железников «Чучело» (чтение) | 1. Б. Полевой «Повесть о настоящем человеке» (чтение) |
Биология | |
Класс | Дом. задание |
5 А | § 12, лабораторная работа, сообщение о грибах; РТ. стр. 56, зад. 1-4 |
5 Б | § 7, вопр.1-4; § 8, вопр. 1-3; РТ. стр. 26, зад.1-5, стр. 26, зад 1-3 |
6 А | § 10-12, ответы на вопросы в конце параграфов письменно в тетради. |
6 Б | § 27-29 (старые учебники), § 10-12 (новые учебники), ответы на вопросы в конце параграфов письменно в тетради. |
7 А | § 37-38 читать, ответы на вопросы в конце параграфа устно, § 39, составить план параграфа в тетради; РТ. стр. 98, зад 3-6, стр. 101, зад. 1, 5 |
7 Б | |
Музыка | |
5 А | Работа над творческим проектом. |
5 Б | |
6 А | |
6 Б | |
7 А | |
7 Б |
химия
ОЗОЖ
класс | предмет | Домашнее задание | Учитель |
8а класс | химия | ТПО стр.16-17 (№№7-12); ТПО стр.18-19 (№1- 4), 5), 6); №2 – 1), 2), 4)-8) | |
9а, 9б классы | химия | Тема «Углерод и его соединения». ТПО: Работа №8 (№2,5); из №№8-12:
| |
Тема «Кремний и его соединения. Силикатная промышленность». ТПО: Работа №9 (№1-12, 15-18); | |||
10а класс | химия | Тема «Карбоновые кислоты»; ТПО:
| |
11 а класс | химия | Дидактические материалы (11 класс), стр. 55 (комплект А, В: вариант 2,3) | |
6а, 6б классы | ОЗОЖ | Блокнот для школьников «Формула правильного питания»: Стр. 22 задание «Движение и энергия»; Стр.26 «Отгадай кроссворд» | |
Темы «Ты – покупатель» (стр. 29-33), задание «О чем рассказала упаковка», стр.33 | |||
7а, 7б классы | ОЗОЖ | Сезонные заболевания «Простуда, ОРВИ, грипп» | |
Практическая работа. Оценка пригодности продуктов для еды по информации на этикетке (выбрать не менее трех продуктов) | |||
9а, 9б классы | ОВПО | Подборка материала для проекта (на выбор):
(для выбора темы проекта необходимо разбиться на группы по 5-7 человек) |
Домашнее задание по географии:
5 А класс: Доделать задания в рабочей тетради (письменно) на стр. 43-48;
Пар. 20-21, выучить термины, ответить на вопросы после параграфов.
5 Б класс: Параграфы 25-26, выучить термины, ответить на вопросы после параграфов, задания 31-35 в раб. тетради стр. 61-62 письменно.
6-е классы: Параграфы 23-24, выучить термины, ответить на вопросы после параграфов.
7-е классы: Параграфы 23-24, выучить термины, ответить на вопросы после параграфов.
9-е классы: Параграфы 34-37 повторить, знать ведущие отрасли хозяйства в, ответить на вопросы после параграфов, параграф 38-39.
8 А класс: Параграфы 32-35, таблица.
10 класс: Тема 3 параграфы 3-4, задание 14 из блока добывания знаний и умений письменно.
11 класс: Тема 8 параграфы 1-2, , задание 6 из блока добывания знаний и умений письменно.
Английский язык
4А, 4Б
Учебник стр. 74 №1 слова написать в словарик, учить; №2. Стр. 75- читать, переводить, незнакомые слова в словарик. СУ стр.66 №8-10, стр. 68- №15
3А
Учебник стр.86-87 Упражнения сделать в тетради
3Б
Учебник стр.80- №1,2; стр. 81 №4 (незнакомые слова в словарик) №5 выполнить в тетради
Стр. 82-83- Читать и переводить.
2А
Учебник стр 52 №1 выписать слова в тетрадь, №2 и №3 читать и переводить (незнакомые слова выписать). Повторить числительные!
СУ стр 40-41
2Б
Учебник Стр 54 №2, 3(сделать в тетради)
№5 читать, переводить (незнакомые слова выписать в тетрадь!)
СУ стр 42 № 6, стр 43 №10
6Б
Учебник стр 44 (Упражнения сделать в тетради). Стр 46 № 2, 3, ( читать текст, переводить, незнакомые слова выписать в словарик).
5А
Учебник стр 76 № 1, 2, 3, 4, 7
Написать небольшой рассказ о любимом фантастическом герое( Упр. 8 стр 77).
5Б
Учебник стр 78 №1, №2 ( делать в тетради)
№3 ( читать, переводить, выписать в словарик незнакомые выражения и слова)
Повторить Present Continuous
2А\Б | 5 А | 6 А | 7 А | 8 А | 9 А\Б | 10 А |
| Учить слова : Учебник стр. 22, 24, 26, 30, 34, 44. Читать : Учебник стр. 19 упр.3 , с 21 упр.2 , с. 25 упр. 3 , с. 29 упр. 3 , с. 33 упр. 3 , с. 47 упр. 3 Сборник упражнений: с. 25 упр. 2, с. 26 упр. 4,5 , с. 29 упр. 9 | 1)Учить слова : Рабочая тетрадь с. 22 упр. 10, с. 28 упр. 9, с.34 упр.6 , с. 40 упр. 10 . 2)Повторять грамматические правила : Учебник стр. GR1 – GR3 ( Артикль, глагол To be, To have got, There is\are, множ. число, предлоги, личные и притяж. местоимения, местоимения в объектном падеже, притяжательный падеж существительных, модальный глагол Can / 3)Читать : Учебник с. 66-67 упр. 3,4 . (перевод) | 1)Учить слова : Рабочая тетрадь с. 10 упр. 3, с 16 упр. 8, с. 22 упр. 7, с. 28 упр. 10 2) Повторять грамматические правила : Учебник стр. GR1 – GR4 3)Подготовка к самостоятельной работе по модулю 4 ( Настоящее простое время, слова-связки, наречия частности) | 1) Учебник : с. 62-64 упр. 1 ,2 , 5 (прочитать, перевод), упр. 7,9 (слова записать в словарь и выучить) , упр. 10, 11 ( письменно) 2) Рабочая тетрадь : С. 45-46 упр. 1,2, 3,4 | Учебник : с. 74-75 упр. 2 ( чтение, перевод), упр. 3, 4b, упр. 6,7 (письменно) С.76-77 упр. 1,2 ( чтение, перевод), упр. 5а (чтение, перевод), с 78 упр. 1 а, b ( чтение, перевод,) | Учебник : с. 68 упр. 1-5 ( перевод письменно), с.69 упр. 1 (чтение, перевод) ,2,3 (устно), с. 70-71 упр. 1-4,5 а, b. (текст перевод) | Учебник : с. 102 упр. 50,51 ,52 , 53(письменно) , С.104 упр.57 , 58, 59 (письменно), с. 105 упр. 60 ( проект-презентация на тему : Важные изобретения за последние годы. ) |
англ яз Учитель:
3кл
Сбр. Упр. Стр. 70-74 ( упр 1-16)
5 кл.
Р. т. стр. 50 № 1,2; учеб. Стр.81 № 1(читать. Переводить)
6кл.
Учебн. Стр.58 № 3 ( диалог читать, переводить) , стр. 59 № 6,7,8; р. т. стр 36 № 1,3
7 кл
Р. т. стр35 № 1.2.3; учеб. Стр 58 № 2(a, b) перевод
8 кл
Учеб. Стр 88 Progress Check ( перевод всех упражнений)
9 кл
Учеб. Стр 88 Progress Check ( перевод всех упражнений)
11 кл
Учеб. Стр. 96 № 58 ( чтение, перевод)
Физика
Класс | Предмет | Тема |
11а | Физика | П. 87-92, упр. 12 П. 89 — конспект в тетради |
10а | Физика | П. 70-76, упр. 14, 15 (1), |
9а,9б | Физика | Магнитное поле. Однородное и неоднородное магнитное поле. Направление тока и направление линий его магнитного поля. Правило левой руки. После каждого параграфа есть упражнение, их нужно выполнить в тетради. Всего 3 упражнения. (Учебники разные, поэтому смотреть нужно по теме!!!) |
8а | Физика | П. 45-47, упр. 20, 21 (выполнить в тетради) |
7а,7б | Физика | П. 40-42, упр. 17,18,19, зад. 11 (выполнить в тетради) |
Домашнее задание по истории, обществознанию, ОП
История:
6 «А», 6 «Б» (Всеобщая история) – § 27 (пересказ), § 28 (читать);
7 «А», 7 «Б» (учебник по истории России, II часть) – § 1 (пересказ), § 2 (читать);
8 «А» – § 3 (пересказ, выписать реформы Сперанского в тетрадь), § 4 (читать);
10 «А» – учить характеристику княжеств периода феодальной раздробленности.
Обществознание:
6 «А», 6 «Б» – § 9 (рубрика «В классе и дома» письменно);
7 «А», 7 «Б» – нарисовать свою собственную валюту, используя материал § про «Деньги и их функции»;
8 «А» – § про основные вопросы экономики для пересказа и письменно рубрику «В классе и дома»;
10 «А» – § 19, подготовка к проверочной работе по главе 5.
Основы предпринимательства:
10 «А» – сделать свой бизнес-план!!!
5 А, 5Б классы: История – параграф 36, рубрика « Проверьте себя» –
вопр.1-3 ( письменно), параграф 37, выписать новые термины и пояснить их значение ( письменно)
5 А, 5Б классы: Обществознание – параграф 9 ( пункты 1-2), вопр.1-2 (устно)
9 А, 9Б классы: История – параграф 35, план пунктов 3-4 письменно, вопр.2 письменно, параграф 36, план пунктов 2-3 письменно
9 А, 9Б классы :Обществознание – параграф 13, задания 1-6 в рабочей тетради письменно( в параграфе 13),текст Конституции РФ, глава 1.
9 А, 9Б классы: ИПК - параграф 21, план, параграф 22, таблица.
11 А класс: История России - параграф 32, план, параграф 33, план.
11 А класс: Обществознание - параграф 21, вопросы самопроверки (письменно).
1 – 4 классы
4а класс
Русский язык – тест, вариант 3-4, с. 20-31,
задания учебника и тетради для сам. работ (смт) записаны в дневниках на понедельник
Математика –
тест вариант 3,4, с. 19-30
учебник № 000-134,
смт № 48-50
Окр. мир – тест, вариант 1,2, стр. 7-19
учебник
стр. 38-40, пересказ, стр. 41 – ответить на вопросы
стр. 142-143, читать,
смт. № 39-41
Литер. чтение –
тест, вариант 2-3, стр. 16-29
учебник – стр. 44-70,
смт – стр. 27-34, выполнить задания
2 А класс
Математика: учебник стр. 37№5,6; с. 39 № 3,4,6; с. 40 №7,8; с. 42 № 4
Русский язык: стр. 42№43; с. 44 № 45; с. 45 №46; с. 46 № 47; с. 44 № 50,51; с. 48 № 52,53
Окружающий мир: с 29-34, Тет: с. 27-30
Литер. чт: хрест. с. 77-107
3 «А» класс.
Русский язык – упражнения учебника: 33, 34, 35,36, 43-50, 52-56.
Математика – задания учебника: 81-83, 86-98, 100-113.
Литературное чтение: Набираемся житейской мудрости. Выучить наизусть 2 басни . Бытовые сказки. «Каша из топора», « Солдатская шинель», « Волшебный кафтан» прочитать, выполнить задания к текстам.
Окружающий мир – учебник, стр.31-42. Сообщения на тему «Почва» приветствуются.
3 «Б» класс
Русский язык
Учебник 3кл.,часть 3,стр.43-54 (по 56 упр.)
Математика
Учебник все невыполненные задания по стр. 42 .
Рабочая тетрадь с печатной основой № 2, все невыполненные задания от начала по стр. 30.
Литературное чтение
Учебник 3 класс, часть 2, по стр.45 – чтение текстов, отвечать на вопросы, выполнение заданий, две басни ( «Ворона и Лисица » + по выбору ) выучить наизусть.
Рабочая тетрадь № 2 - все невыполненные задания от начала по стр.10
Окружающий мир
Учебник 3 класс, часть 2, стр. 35-42 - читать, отвечать вопросы.
Рабочая тетрадь с печатной основой № 2, стр. 12-15.
2 "Б" класс.
Математика: стр. 33 №4, стр. 34 №1, повторить таблицу умножения
Русский язык: Р. т. № 35, 36, 37, 38; учебник, часть 3, № 53
Окр. мир: тема "Рыбы", "Земноводные", работа с учебником, тетрадью, хрестоматией
Литературное чтение: стр. 51 наизусть
4б класс
Русский язык – учебник, стр.47 №40, стр.48 №41, стр.49 таблица.
- рабочая тетрадь, стр.23-25 №19-21
Математика – учебник, стр.36-38 № 000-134
- рабочая тетрадь, стр.26-27 №47-50
Окружающий мир - учебник стр.34-35
- рабочая тетрадь, стр.16-17 №30-33, стр.18 №35-36
Литер. чтение – учебник, стр.44-69, читать, отвечать на вопросы
