Таблица 5.1 Тематический план изучения дисциплины по учебному плану
Наименование темы | Изучаемые вопросы | Объём часов | Форма текущ. контроля | ||
Лекции | Лабор. | Практ. | Сам. раб. | ||
1 семестр | |||||
Наименование раздела | |||||
Экология как наука | Экология: предмет, цели, задачи изучения, её место и роль. Ветеринарная экология. | 2 | 2 | Л ИЗ | |
Факториальная экология | Классификация экологических факторов. Влияние факторов на живые организмы. Закон оптимума. Лимитирующий фактор. Пути адаптации к экологическим факторам. | 2 | 8 | 4 | Л, ИЗ |
Экология популяций | Популяция: определение, характеристики, структура популяции. Полиморфизм популяции. Деловая игра. | 2 | 6 | 4 | Р, ИЗ, КЛ |
Биотические сообщества | Видовая структура биоценозов. Пространственная структура биоценозов. Взаимоотношения организмов в биоценозе. Паразитизм. | 2 | 2 | 4 | Р, ИЗ |
Экологические системы | Экосистемы. Биогеоценозы. Структура, сходство и различия. Динамика экосистем. Сукцессии. Потоки вещества и энергии в экосистеме. Агроценозы. | 2 | 2 | 4 | Р, ИЗ |
Среды жизни | Характеристика водной, наземно-воздушной, почвенной и организменной сред обитания организмов. | 2 | 4 | Р | |
Биосфера - глобальная экосистема | Состав, строение и организованность биосферы. Живое вещество биосферы, его планетарные свойства и функции. Потоки энергии. Глобальные экологические проблемы. | 2 | 4 | 2 | Л ИЗ, |
Экология человека | Особенности популяции человека. Демографические проблемы мира, России, Алтайского края. Влияние природно-экологических и социально – экологических факторов на здоровье человека и животных. | 2 | 4 | 4 | ИЗ, К |
Экологическая защита и охрана окружающей среды | Основные принципы охраны окружающей среды. Особо охраняемые природные территории. Красная книга. Международные природоохранные организации. Экомарафон «Тигирекский заповедник». | 2 | 4 | 4 | Р, ИЗ |
За 1 семестр | 18 | 32 | 31 | ||
Основные источники загрязнения агросферы | Классификация источников загрязнения. Минеральные удобрения. | 2 | 2 | 4 | Л ИЗ |
Органические удобрения. Подготовка и использование навоза и помёта. Рыбоводно-биологические пруды для очистки и обработки навозных стоков. Получение биогумуса. Вермикультура. Выращивание личинок синантропных мух. Сточные воды. | 2 | 6 | 6 | ИЗ, Р | |
Отработавшие газы и другие отходы при эксплуатации транспортных средств. Силосные стоки. | 2 | 4 | 6 | ИЗ | |
Биологические отходы животного происхождения. Ветеринарно-санитарные правила сбора, утилизации и уничтожения биологических отходов. | 2 | 4 | 6 | Л ИЗ | |
Приоритетные загрязнители агросферы | Пестициды: источники, характеристика, применение. | 2 | 2 | 4 | Л, Р ИЗ |
Тяжёлые металлы: источники, характеристика, применение. | 1 | 2 | 4 | ИЗ | |
Нитраты, нитриты, нитрозоамины: источники, характеристика, применение. | 1 | 2 | 2 | ИЗ, | |
Микотоксины. Инсектотоксины. Диоксины: источники, характеристика, применение. | 2 | 2 | 4 | ИЗ | |
Бактериальные токсины. Пищевые токсикоинфекции. Пищевые интоксикации. | 1 | 2 | 44 | ИЗ | |
Фармакологические препараты. Антибиотики. Сульфаниламиды и нитрофураны. Гормоны. | 1 | 2 | 4 | ИЗ, КЛ | |
Ветеринарная биогеоценология | Основные пастбищные болезни. Стойловые болезни. Эндемические болезни. | 2 | 2 | 4 | Л |
Эколого - ветеринарные мероприятия по производству высококачественной животноводческой продукции | Экологически чистые продукты. Качество растениеводческой продукции. Качество животноводческой продукции. | 1 | 2 | 4 | ИЗ |
Изменения в человеческих жилищах и патология животных. | Характеристика антропогеоценозов. Загрязнители антропогеоценозов и возможные нарушения в организме животных. Профилактика. | 1 | 2 | 2 | ИЗ |
За 2 семестр | 20 | 36 | 52 | ||
Выполнение контрольной работы (для заочной формы обучения) | |||||
Выполнение курсовой работы (проекта) | |||||
Подготовка к зачёту | |||||
Подготовка к экзамену | 27 | ||||
Всего | 56 | 70 | 63 | 27 |
Примечание: КЛ – коллоквиум, ИЗ – индивидуальное задание, Р – написание реферата.
Таблица 5.2. – Вид, контроль выполнения и методическое обеспечение СРС
№ п/п | Вид СРС | Кол-во часов | Контроль выполнения | Методическое обеспечение |
1 | Написание реферата | 30 | Опрос | Шумлянская [электронный. ресурс]: учебное пособие\.: НГАУ.- электрон. текстовые (1 файл) 2005г. Колпакова : антропогенные процессы в биосфере и охрана окружающей среды [электронный. ресурс]: учебное пособие\ , : АГАУ.- электрон. текстовые (1 файл) 2013г и др. |
2 | Подготовка к коллоквиуму | 10 | Опрос | , Кириллов безопасность сельскохозяйственной продукции. – М.: Колос С, 2006. – 352 с. Колпакова экологии. – Барна1. – 247 с. |
3 | Подготовка к текущему тестированию | 10 | Контрольная работа | , Кириллов безопасность сельскохозяйственной продукции. – М.: Колос С, 2006. – 352 с. Колпакова экологии. – Барна1. – 247 с. |
8 | Подготовка к зачету | 13 | Зачет | Экология[электронный. ресурс]: учебное пособие\.: НГАУ.- электрон. текстовые (1 файл) 2005г. Ветеринарная экология / Под ред. . – М.: Колос, 2002. – 240 с. |
Всего: | 63 часа |
6. Образовательные технологии
Таблица 6.1. Активные и интерактивные формы проведения занятий, используемые на аудиторных занятиях
Семестр | Вид занятия | Используемые активные и интерактивные формы проведения занятий | Количество часов |
1 | Л | Лекции – беседа на темам: Экология как наука. Факториальная экология. Экология популяции. Экология экосистем. Структура экосистем. Биосфера глобальная экосистема. | 34 |
ПР | Деловая игра, общение в сотрудничестве | 16 | |
ЛР | - | ||
2 | Л | Лекции – беседа на темам: Основные источники загрязнения агросферы. Приоритетные источники загрязнения агросферы. Ветеринарная биогеоценология. Эколого - ветеринарные мероприятия по производству высококачественной животноводческой продукции. Эколого - ветеринарные мероприятия по производству высококачественной животноводческой продукции | 22 |
ПР | Деловая игра, общение в сотрудничестве | 16 | |
ЛР | |||
Итого: | 32 |
7. Характеристика фондов оценочных средств для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
7.1. Вопросы для текущего контроля
Вопросы к коллоквиуму по теме «Экология как наука.
Экологические факторы. Популяция»
1. Экология как наука: цель, задачи, разделы. Законы Коммонера.
2. Экологические факторы: определение, классификация. Лимитирующий фактор.
3. Закон оптимума (нарисовать схему).
4. Популяция: определение, виды популяций.
5. Характеристики популяции.
6. Структура популяции: возрастная, половая, пространственная, генетическая.
7. Этологическая структура популяции (привести примеры).
8. Полиморфизм популяции.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


