Таблица 5.1 Тематический план изучения дисциплины по учебному плану





Наименование темы

Изучаемые вопросы

Объём часов

Форма

текущ.

контроля

Лекции

Лабор.

Практ.

Сам. раб.

1 семестр

Наименование раздела

Экология как наука

Экология: предмет, цели, задачи изучения, её место и роль. Ветеринарная экология.

2

2

Л

ИЗ

Факториальная экология

Классификация экологических факторов. Влияние факторов на живые организмы. Закон оптимума. Лимитирующий фактор. Пути адаптации к экологическим факторам.

2

8

4

Л,

ИЗ

Экология популяций

Популяция: определение, характеристики, структура популяции. Полиморфизм популяции. Деловая игра.

2

6

4

Р, ИЗ,

КЛ

Биотические сообщества

Видовая структура биоценозов. Пространственная структура биоценозов. Взаимоотношения организмов в биоценозе. Паразитизм.

2

2

4

Р, ИЗ

Экологические системы

Экосистемы. Биогеоценозы. Структура, сходство и различия. Динамика экосистем. Сукцессии. Потоки вещества и энергии в экосистеме. Агроценозы.

2

2

4

Р, ИЗ

Среды жизни

Характеристика водной, наземно-воздушной, почвенной и организменной сред обитания организмов.

2

4

Р

Биосфера - глобальная экосистема

Состав, строение и организованность биосферы. Живое вещество биосферы, его планетарные свойства и функции. Потоки энергии. Глобальные экологические проблемы.

2

4

2


Л

ИЗ,


Экология человека

Особенности популяции человека. Демографические проблемы мира, России, Алтайского края. Влияние природно-экологических и социально – экологических факторов на здоровье человека и животных.

2

4

4

ИЗ,

К

Экологическая защита и охрана окружающей среды

Основные принципы охраны окружающей среды. Особо охраняемые природные территории. Красная книга. Международные природоохранные организации. Экомарафон «Тигирекский заповедник».

2

4

4

Р, ИЗ

За 1 семестр

18

32

31

Основные источники загрязнения агросферы

Классификация источников загрязнения. Минеральные удобрения.

2

2

4

Л

ИЗ

Органические удобрения. Подготовка и использование навоза и помёта. Рыбоводно-биологические пруды для очистки и обработки навозных стоков. Получение биогумуса. Вермикультура. Выращивание личинок синантропных мух. Сточные воды.

2

6

6

ИЗ,

Р

Отработавшие газы и другие отходы при эксплуатации транспортных средств. Силосные стоки.

2

4

6

ИЗ

Биологические отходы животного происхождения. Ветеринарно-санитарные правила сбора, утилизации и уничтожения биологических отходов.

2

4

6

Л

ИЗ

Приоритетные загрязнители агросферы

Пестициды: источники, характеристика, применение.

2

2

4

Л, Р

ИЗ

Тяжёлые металлы: источники, характеристика, применение.

1

2

4

ИЗ

Нитраты, нитриты, нитрозоамины: источники, характеристика, применение.

1

2

2

ИЗ,


Микотоксины. Инсектотоксины. Диоксины: источники, характеристика, применение.

2

2

4

ИЗ

Бактериальные токсины. Пищевые токсикоинфекции. Пищевые интоксикации.

1

2

44

ИЗ

Фармакологические препараты. Антибиотики. Сульфаниламиды и нитрофураны. Гормоны.

1

2

4

ИЗ,

КЛ

Ветеринарная биогеоценология

Основные пастбищные болезни. Стойловые болезни. Эндемические болезни.

2

2

4

Л

Эколого - ветеринарные мероприятия по производству высококачественной животноводческой продукции

Экологически чистые продукты. Качество растениеводческой продукции. Качество животноводческой продукции.

1

2

4

ИЗ

Изменения в человеческих жилищах и патология животных.

Характеристика антропогеоценозов. Загрязнители антропогеоценозов и возможные нарушения в организме животных. Профилактика.

1

2

2

ИЗ

За 2 семестр

20

36

52

Выполнение контрольной работы (для заочной формы обучения)

Выполнение курсовой работы (проекта)

Подготовка к зачёту

Подготовка к экзамену

27

Всего

56

70

63

27


Примечание: КЛ – коллоквиум, ИЗ – индивидуальное задание, Р – написание реферата.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Таблица 5.2. – Вид, контроль выполнения и методическое обеспечение СРС


№ п/п

Вид СРС


Кол-во часов

Контроль выполнения

Методическое обеспечение

1

Написание реферата

30

Опрос

Шумлянская [электронный. ресурс]: учебное пособие\.: НГАУ.- электрон. текстовые (1 файл) 2005г.

Колпакова : антропогенные процессы в биосфере и охрана окружающей среды [электронный. ресурс]: учебное пособие\ , : АГАУ.- электрон. текстовые (1 файл) 2013г и др.

2

Подготовка к коллоквиуму

10

Опрос

, Кириллов безопасность сельскохозяйственной продукции. – М.: Колос С, 2006. – 352 с.

Колпакова экологии. – Барна1. – 247 с.

3

Подготовка к текущему тестированию

10

Контрольная работа

, Кириллов безопасность сельскохозяйственной продукции. – М.: Колос С, 2006. – 352 с.

Колпакова экологии. – Барна1. – 247 с.

8

Подготовка к зачету

13

Зачет

Экология[электронный. ресурс]: учебное пособие\.: НГАУ.- электрон. текстовые (1 файл) 2005г.

Ветеринарная экология / Под ред. . – М.: Колос, 2002. – 240 с.

  Всего:

63 часа


6. Образовательные технологии

Таблица 6.1. Активные и интерактивные формы проведения занятий, используемые на аудиторных занятиях

Семестр

Вид

занятия

Используемые активные и интерактивные формы проведения занятий

Количество

часов

1

Л

Лекции – беседа на темам: Экология как наука. Факториальная экология. Экология популяции. Экология экосистем. Структура экосистем. Биосфера глобальная  экосистема.

34

ПР

Деловая игра, общение в сотрудничестве

16

ЛР

-

2

Л

Лекции – беседа на темам: Основные источники загрязнения агросферы. Приоритетные источники загрязнения агросферы. Ветеринарная биогеоценология. Эколого - ветеринарные мероприятия по производству высококачественной животноводческой продукции. Эколого - ветеринарные мероприятия по производству высококачественной животноводческой продукции

22

ПР

Деловая игра, общение в сотрудничестве

16

ЛР

Итого:

32


7. Характеристика фондов оценочных средств для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации

7.1. Вопросы для текущего контроля

Вопросы к коллоквиуму по теме «Экология как наука.

Экологические факторы. Популяция»

1. Экология как наука: цель, задачи, разделы. Законы Коммонера.

2. Экологические факторы: определение, классификация. Лимитирующий фактор.

3. Закон оптимума (нарисовать схему).

4. Популяция: определение, виды популяций.

5. Характеристики популяции.

6. Структура популяции: возрастная, половая, пространственная, генетическая.

7. Этологическая структура популяции (привести примеры).

8. Полиморфизм популяции.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4