УТВЕРЖДАЮ
Начальник управления образования
___________________
«10» июня 2010 № 000.
Городская Программа перехода общеобразовательных учреждений на федеральные государственные образовательные стандарты начального общего образования на 2010-2011гг.
Управление образования администрации г. Ленинска-Кузнецкого
Городская Программа перехода общеобразовательных учреждений на федеральные государственные образовательные стандарты начального общего образования на 2010-2011гг.
2010г.
ББК 74.202
Р 95
Фетисова Программа перехода общеобразовательных учреждений на федеральные государственные образовательные стандарты начального общего образования на 2010-2011гг. [Текст] / - Ленинск-Кузнецкий : Изд-во МС, 2010.- 19с.
Разработчики: управление образования администрации г. Ленинска-Кузнецкого
В Программе представлены цели, задачи, основные направления и план-график перехода общеобразовательных учреждений на федеральные государственные образовательные стандарты начального общего образования на 2010-2011гг.. Программа носит целевой комплексный характер.
Управление образования администрации
г. Ленинска-Кузнецкого.
Изд-во МС, 2010г.
Паспорт муниципальной Программы
Наименование Программы | Городская Программа перехода общеобразовательных учреждений на федеральные государственные образовательные стандарты начального общего образования на 2010-2011гг. (далее –Программа) |
Дата принятия решения о разработке Программы | Решение Совета управления от 01.01.2001 года |
Государственный заказчик Программы | Департамент образования и науки Кемеровской области |
Разработчик Программы | Управление образования администрации г. Ленинска-Кузнецкого |
Цель Программы | Целью Программы является обеспечение условий для качественного перехода общеобразовательных учреждений на новые федеральные образовательные стандарты начального общего образования. |
Задачи Программы |
|
Срок реализации Программы | 2010-2011 гг. |
Перечень основных мероприятий Программы |
|
Основной исполнитель Программы | Управление образования администрации г. Ленинска-Кузнецкого. |
Ожидаемые конечные результаты реализации Программы |
|
Организация контроля за выполнением Программы | Организацию контроля за выполнением Программы осуществляет государственный заказчик Программы |
Юридический адрес Программы | 652500 Россия, Кемеровская область, г. Ленинск-Кузнецкий, ул. . Телефон 8(38456)54008. Факс 8(38456)54008 E-mail: *****@*** |
Введение
В соответствии с Конституцией Российская Федерация устанавливает федеральные государственные образовательные стандарты, поддерживает различные формы образования и самообразования1.
В соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании»2 федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования представляет собой совокупность требований, обязательных при реализации основных образовательных программ начального общего образования образовательными учреждениями, имеющими государственную аккредитацию.
Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования:
- должен обеспечивать:
– единство образовательного пространства Российской Федерации;
– преемственность основных образовательных программ начального общего и основного общего образования;
- включает в себя требования к:
– структуре основной образовательной программы начального общего образования, в том числе требования к соотношению частей основной образовательной программы начального общего образования и их объему, а также к соотношению обязательной части основной образовательной программы начального общего образования и части, формируемой участниками образовательного процесса;
– условиям реализации основной образовательной программы начального общего образования, в том числе кадровым, финансовым, материально-техническим и иным условиям;
– результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования;
- является основой объективной оценки уровня образования и квалификации выпускников независимо от форм получения образования.
Законом Российской Федерации «Об образовании» установлено, что федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования может утверждаться не реже одного раза в десять лет.
Утвержденными Правительством Российской Федерации Правилами разработки и утверждения федеральных государственных образовательных стандартов3 предусмотрено, что введение в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, а также внесение в него изменений осуществляет Министерство образования и науки Российской Федерации.
Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования утвержден и введен в действие с 1 января 2010 г. приказом Минобрнауки России от 6 октября 2009 г. № 000.
В соответствии с Федеральным законом «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в части изменения понятия и структуры государственного образовательного стандарта» 5:
- до 31 декабря 2010 г. прием на обучение в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования в имеющих государственную аккредитацию образовательных учреждениях осуществляется по решению соответствующего образовательного учреждения; прием на обучение в соответствии с государственными образовательными стандартами в имеющих государственную аккредитацию образовательных учреждениях прекращается
30 декабря 2010 г.; обучение лиц, зачисленных до 31 декабря 2010 г. в имеющие государственную аккредитацию образовательные учреждения для обучения по основным образовательным программам в соответствии с государственными образовательными стандартами, осуществляется в соответствии с указанными стандартами до завершения обучения.
Представляемый документ - городская Программа перехода общеобразовательных учреждений на федеральные государственные образовательные стандарты начального общего образования на 2010-2011гг. (далее - Программа)- главный стратегический управленческий документ муниципальной образовательной системы г. Ленинска-Кузнецкого, служащий для эффективного осуществления данного масштабного образовательного нововведения.
Реализация Программы рассчитана на период с 2010 по 2011 годы.
Основной целью Программы является - обеспечение условий для качественного перехода общеобразовательных учреждений на новые федеральные образовательные стандарты начального общего образования (далее – ФГОС).
Для достижения поставленной цели, необходимо выполнения следующих задач:
- разработать нормативную базу введения ФГОС, обеспечить организационно-методическое сопровождение ФГОС, скорректировать финансово-экономическое обеспечение ФГОС, осуществить повышение профессиональной компетентности педагогов для работы по ФГОС.
Обеспечение в ведение федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования предусматривает проведение ряда мероприятий по следующим направлениям:
- нормативное обеспечение введения ФГОС; финансово-экономического обеспечение введения ФГОС; организационное обеспечение введения ФГОС; методическое обеспечение введения ФГОС; кадровое обеспечение введения ФГОС; информационное обеспечение введения ФГОС; материально-техническое обеспечение введения ФГОС.
Мероприятия реализуются в соответствии: с городским планом – графиком, разработанным на основании федерального и регионального планов-графиков.
План-график предусматривает мероприятия по обеспечению введения ФГОС на муниципальном и образовательном уровнях.
Для обеспечения введения ФГОС создана муниципальная рабочая группа по информационно-методическому сопровождению введения федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования для обеспечения нормативно-правового, организационного, кадрового, научно-методического и информационного сопровождения введения ФГОС.
Введение ФГОС является сложным и многоплановым процессом.
Важнейшим фактором, обеспечивающим его успешность, является системность подготовки к введению ФГОС и комплексность всех видов сопровождения (обеспечения) введения ФГОС.
Важнейшим требованием к подготовке и обеспечению введения ФГОС является постоянное научное и методическое сопровождение, включая консультирование всех участников данного процесса.
При введении ФГОС будет организована широкая разъяснительная работа среди педагогической и родительской общественности о целях и задачах ФГОС, его актуальности для системы образования, для обучающихся и их семей.
При этом образовательные учреждения должны стать основными площадками проведения работы с общественностью, в первую очередь с родителями, по разъяснению необходимости введения ФГОС, его требований, механизмов введения, ожидаемых результатов.
Первоочередное внимание будет уделяться организации массового обучения работников (педагогов, руководителей, методистов) образования по всему комплексу вопросов, связанных с введением ФГОС.
Образовательное учреждение может принять решение о переходе на ФГОС начального общего образования, если обеспечена готовность к реализации основной образовательной программы начального общего образования.
Ожидаемые результаты реализации Программы:
- разработана и утверждена основная образовательная программа начального общего образования образовательного учреждения; нормативная база образовательного учреждения приведена в соответствие с требованиями ФГОС (цели образовательного процесса, режим занятий, финансирование, материально-техническое обеспечение и т. п.); приведены в соответствие с требованиями ФГОС начального общего образования и новыми тарифно-квалификационными характеристиками должностные инструкции работников образовательного учреждения; определен список учебников и учебных пособий, используемых в образовательном процессе в соответствии с ФГОС начального общего образования; разработаны локальные акты, регламентирующих установление заработной платы работников образовательного учреждения, в том числе стимулирующих надбавок и доплат, порядка и размеров премирования в соответствии с НСОТ; заключены дополнительные соглашения к трудовому договору с педагогическими работниками; определена оптимальная для реализации модель организации образовательного процесса, обеспечивающая организацию внеурочной деятельности обучающихся (например, модель взаимодействия с учреждениями(ем) дополнительного образования детей); разработан план методической работы, обеспечивающей сопровождение введения ФГОС; осуществлено повышение квалификации всех учителей начальных классов (возможно поэтапно по мере введения ФГОС начального общего образования); обеспечены кадровые, финансовые, материально-технические и иные условия реализации основной образовательной программы начального общего образования в соответствии с требованиями ФГОС.
Программные действия по обеспечению перехода общеобразовательных учреждений на федеральные государственные образовательные стандарты начального общего образования
№ | Мероприятия | Ожидаемые результаты | Сроки | Ответственные исполнители |
1. Нормативное обеспечение | ||||
1.1. | Разработка и утверждение муниципальной рабочей группы по информационно-методическому сопровождению введения ФГОС общего образования | Приказ управления образования о создании муниципальной рабочей группы по информационно-методическому сопровождению введения ФГОС общего образования | Август 2010г. | Управление образования |
1.2. | Разработка и утверждение Положения о муниципальной рабочей группы по информационно-методическому сопровождению введения ФГОС общего образования | Приказ управления образования об утверждении Положения о муниципальной рабочей группы | Август 2010г. | Управление образования |
1.3. | Разработка и утверждение плана-графика введения ФГОС начального общего образования в образовательном учреждении | План-график введения ФГОС начального общего образования | Сентябрь 2010г. | Руководители общеобразовательных учреждений |
1.4. | Разработка и утверждение программы по работе с детьми с особыми потребностями в образовании (одаренные, с ограниченными возможностями). | Программы по работе с детьми с особыми потребностями в образовании (одаренные, с ограниченными возможностями | Сентябрь 2010гг. | МОУ ДПО «Научно-методический центр», руководители общеобразовательных учреждений |
1.5. | Соответствие нормативной базы школы требованиям ФГОС (цели образовательного процесса, режим занятий, финансирование, материально-техническое обеспечение и др.). | Пакет нормативного обеспечения | Март 2011г. | Руководители общеобразовательных учреждений |
1.6. | Разработка образовательной программы начального общего образования общеобразовательного учреждения и утверждение данной программы. | Образовательная программа начального общего образования общеобразовательного учреждения | Апрель 2011г. | Управление образования, МОУ ДПО «Научно-методический центр», руководители общеобразовательных учреждений |
1.7. | Утверждение примерных программ внеурочной деятельности по направлениям | Программы внеурочной деятельности по направлениям | Апрель 2011г. | МОУ ДПО «Научно-методический центр», руководители общеобразовательных учреждений |
2. Финансово - экономическое обеспечение | ||||
2.1. | Разработка (внесение изменений) локальных актов, регламентирующих установление заработной платы работников образовательного учреждения, в том числе стимулирующих надбавок и доплат, порядка и размеров премирования. Заключение дополнительных соглашений к трудовому договору с педагогическими работниками6 | Локальные акты, регламентирующих установление заработной платы работников образовательного учреждения, в том числе стимулирующих надбавок и доплат, порядка и размеров премирования | Сентябрь 2010 г. | Руководители общеобразовательных учреждений |
2.2. | Приведение в соответствие с требованиями ФГОС общего образования и новыми тарифно-квалификационными характеристиками должностных инструкций работников образовательного учреждения | Внесение изменений в должностные инструкции педагогических работников | Сентябрь 2010 г. | Руководители общеобразовательных учреждений |
3. Организационно-методическое обеспечение | ||||
3.1. | Создание дистанционного центра на базе гимназии №12 по работе с детьми с особыми потребностями в образовании (одаренные, с ограниченными возможностями) | Программа по работе с детьми с особыми потребностями в образовании (одаренные, с ограниченными возможностями) | Сентябрь 2010г. | МОУ ДПО «Научно-методический центр», руководители общеобразовательных учреждений |
3.2. | Определение списка учебников и учебных пособий, используемых в образовательном процессе в соответствии с ФГОС начального общего образования | Список учебников и учебных пособий, используемых в образовательном процессе в соответствии с ФГОС | Март 2011г. | МОУ ДПО «Научно-методический центр», руководители общеобразовательных учреждений |
3.3. | Организация публичной отчетности образовательных учреждений о ходе и результатах введения ФГОС начального общего образования: - подготовка и размещение публичных отчетов на сайте общеобразовательного учреждения | Публичный отчет на сайте общеобразовательного учреждения | Декабрь 2011г | Руководители общеобразовательных учреждений |
3.4. | Реализация моделей взаимодействия учреждений общего и дополнительного образования детей, обеспечивающих организацию внеурочной деятельности | Модели взаимодействия учреждений общего и дополнительного образования детей, обеспечивающих организацию внеурочной деятельности | В течение 2010-2011гг. | Управление образования, МОУ ДПО «Научно-методический центр», руководители общеобразовательных учреждений |
3.5. | Привлечение органов государственно-общественного управления образовательным учреждением к проектированию основной образовательной программы общего начального образования. | В течение 2010-2011гг. | Органы государственно-общественного управления | |
3.6. | Организация изучения общественного мнения по вопросам введения новых стандартов и внесения возможных дополнений в содержание основной образовательной программы начального общего образования. | Мониторинг общественного мнения по вопросам введения новых стандартов | В течение 2010-2011гг. | МОУ ДПО «Научно-методический центр», руководители общеобразовательных учреждений |
3.4. | Создание сети диссеминации передового опыта | Создание ресурсных центров по введению ФГОС | Сентябрь 2011гг. | МОУ ДПО «Научно-методический центр» |
3.6. | Методическое сопровождение введения ФГОС общего образования. | Методическое сопровождение введения ФГОС общего образования | В течение 2010-2011гг. | МОУ ДПО «Научно-методический центр» |
4. Кадровое обеспечение | ||||
4.1. | Утверждение плана-графика повышения квалификации педагогических и руководящих работников образовательного учреждения в связи с введением ФГОС. | План-график повышения квалификации педагогических и руководящих работников образовательного учреждения в связи с введением ФГОС | В течение 2010г.-2011г. | МОУ ДПО «Научно-методический центр» |
4.2. | Разработка плана научно-методических семинаров с ориентацией на проблемы введения ФГОС начального общего образования. | План научно-методических семинаров с ориентацией на проблемы введения ФГОС начального общего образования | В течение 2010г.-2011г. | МОУ ДПО «Научно-методический центр» |
5. Информационное обеспечение | ||||
5.1. | Освещение процесса введения ФГОС в средствах массовой информации | Публикации, выступления в средствах массовой информации | постоянно | Управление образования, МОУ ДПО «Научно-методический центр», руководители общеобразовательных учреждений |
6. Материально-техническое обеспечение | ||||
6.1. | Разработка локальных актов, устанавливающих требования к различным объектам инфраструктуры образовательного учреждения с учетом требований к минимальной оснащенности учебного процесса (например, положений о культурно-досуговом центре, информационно-библиотечном центре, физкультурно-оздоровительном центре, об учебном кабинете и др.) | Локальные акты, устанавливающие требования к различным объектам инфраструктуры образовательного учреждения | Апрель2011г. | Руководители общеобразовательных учреждений |
План-график
мероприятий федерального уровня по обеспечению введения федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (ФГОС)
Направления мероприятий | Мероприятия | Срок |
Нормативное обеспечение введения ФГОС | Утверждение состава муниципальной рабочей группы по информационно-методическому сопровождению введения ФГОС общего образования | Август 2010 г. |
Разработка и утверждение Положения о муниципальной рабочей группы по информационно-методическому сопровождению введения ФГОС общего образования | Август 2010 г. | |
Разработка плана-графика введения ФГОС начального общего образования в общеобразовательном учреждении | Сентябрь 2010 | |
Разработка и утверждение программы по работе с детьми с особыми потребностями в образовании (одаренные дети, дети с ограниченными возможностями). | Сентябрь 2010г. | |
Формирование нормативной базы школы в соответствие с требованиями ФГОС | Март 2011г. | |
Разработка примерной основной образовательной программы начального общего образования общеобразовательного учреждения. | Апрель 2011 | |
Разработка и утверждение примерных программ внеурочной деятельности по направлениям | Апрель 2011 г. | |
Финансово-экономическое обеспечение введения ФГОС | Использование методических рекомендаций, обеспечивающих введение ФГОС: внесение изменений в методику формирования расходов на реализацию государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного общего образования на основе принципа нормативного подушевого финансирования; внесение изменений в методику формирования системы оплаты и стимулирования труда в образовательных учреждениях. | Сентябрь 2010 г. |
Организационно-методическое обеспечение введения ФГОС | Создание дистанционного центра на базе гимназии №12 по работе с детьми с особыми потребностями в образовании (одаренные, с ограниченными возможностями) | Сентябрь 2010г. |
Подготовка и проведение семинаров-совещаний по вопросам введения ФГОС начального общего образования. | Школа №1 –январь 2011г., гимназия №12-февраль 2011 г. | |
Определение списка учебников и учебных пособий, используемых в образовательном процессе в соответствии с ФГОС начального общего образования | Март 2011г. | |
Использование методических рекомендаций по реализации принципов государственно-общественного характера управления образованием и расширению общественного участия в управлении образованием, включая примерные формы публичной отчетности образовательных учреждений и региональных образовательных систем. | Июнь 2011г. | |
Проведение мониторинга общеобразовательных учреждений по введению ФГОС | Сентябрь 2011 г. | |
Создание сети диссеминации передового опыта | Сентябрь 2011гг. | |
Организация публичной отчетности образовательных учреждений о ходе и результатах введения ФГОС начального общего образования: - подготовка и размещение публичных отчетов на сайте общеобразовательного учреждения | Декабрь 2011г | |
Реализация моделей взаимодействия учреждений общего и дополнительного образования детей, обеспечивающих организацию внеурочной деятельности | Сентябрь 2011гг. | |
Участие в Всероссийских, региональных научно-практических конференций по проблемам и результатам введения ФГОС. | В течение 2011 г. | |
Организация изучения общественного мнения по вопросам введения новых стандартов и внесения возможных дополнений в содержание основной образовательной программы начального общего образования. | В течение 2010-2011гг. | |
Обеспечение координации деятельности общеобразовательных учреждений по подготовке и введению ФГОС начального общего образования. | В течение 2010– 2011 гг. | |
Методическое сопровождение введения ФГОС общего образования. | В течение 2010-2011гг. | |
Кадровое обеспечение введения ФГОС | Повышение квалификации педагогических работников и руководителей образовательных учреждений, методистов с учетом ФГОС. | В течение 2010-2011 г. |
Информационное обеспечение введения ФГОС | Информирование общественности (в том числе педагогической) о ходе и результатах введения ФГОС начального общего образования с использованием интернет-ресурсов, педагогических и научно-методических периодических изданий, средств массовой информации и др. | Постоянно |
Материально-техническое обеспечение введения ФГОС | Приведение нормативной базы общеобразовательных учреждений в соответствии с федеральными требованиями к минимальной оснащенности учебного процесса. | В течение 2010 -2011г. |
1 Конституция Российской Федерации. Принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 г.
2 Закон Российской Федерации от 01.01.01 г. № 000-1 «Об образовании».
3Правила разработки и утверждения федеральных государственных образовательных стандартов, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 01.01.01 г. № 000 (Собрание законодательства Российской Федерации.–2009.–№ 9. Ст. 1110.
4 Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»
от 6 октября 2009 г. № 000 (зарегистрирован Минюстом России 22 декабря 2009 г. № 000).
5 Федеральный закон от 1 декабря 2007 г. «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в части изменения понятия и структуры государственного образовательного стандарта»
6 Приказ Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 01.01.01 г. № 000н «Об утверждении Рекомендаций по заключению трудового договора с работником федерального бюджетного учреждения и его примерной форме».
