Лекция 2. Самородные минералы. Классификация и общая характеристика отдельных представителей класса: золота, серебра, платины, меди, алмаза, графита, серы.
Сульфиды. Систематика и общая характеристика отдельных представителей класса: пирита, марказита, халькопирита, арсенопирита, пирротина, молибденита, галенита, сфалерита, киновари, аурипигмента, реальгара, антимонита (2 часа).
Лекция 3. Галоиды. Систематика и общая характеристика представителей класса: галита, сильвина, карналлита, флюорита.
Кислородные соединения. Окислы и гидроокислы. Общая характеристика наиболее важных представителей класса: корунда, бемита, диаспора, гидраргиллита, гематита, касситерита, рутила, ильменита, магнетита, хромита, гетита, гидрогетита, манганита, псиломелана, пиролюзита, кварца, халцедона, опала.
Карбонаты. Систематика и общая характеристика отдельных представителей класса: кальцита, арагонита, магнезита, доломита, сидерита, малахита, азурита.
Сульфаты. Общая характеристика отдельных представителей класса: гипса, ангидрита, барита, целестина (2 часа).
Лекция 4. Фосфаты, арсенаты, ванадаты, хроматы, вольфраматы, молибдаты, бораты. Общая характеристика. Характеристика отдельных представителей классов: апатита, бирюзы, крокоита, шеелита, повелита, вульфенита, борацита, колеманита (2 часа).
Лекция 5. Класс силикатов и алюмосиликатов. Общая характеристика структурно-морфологических, генетических особенностей.
Силикаты с изолированными кремнекислородными тетраэдрами и группами тетраэдров. Краткий обзор отдельных представителей – циркон, сфен, дистен.
Цепочечные и ленточные силикаты. Пироксены и амфиболы. Породообразующее значение (2 часа).
Лекция 6. Листовые силикаты и алюмосиликаты. Общая характеристика. (2 часа).
Лекция 7. Каркасные алюмосиликаты. Общая характеристика, породообразующее значение. Полевые шпаты. Фельдшпатоиды. Цеолиты. (2 часа).
Лабораторное занятие 1. Самородные минералы. Сульфиды. Галоиды (2 часа).
Лабораторное занятие 2. Окислы и гидроокислы. Карбонаты. Сульфаты (2 часа).
Лабораторное занятие 3. Фосфаты. Арсенаты. Ванадаты. Хроматы. Вольфраматы. Молибдаты. Бораты (2 часа).
Лабораторное занятие 4. Силикаты. Фельдшпатоиды. Цеолиты. (2 часа).
Модуль 3. Основы петрографии
Лекция 1. Магматические горные породы. Классификация магматических пород по химическому составу (2 часа).
Лекция 2. Структурные и текстурные особенности магматических горных пород, формы залегания (2 часа).
Лекция 3. Главные типы магматических пород (2 часа).
Лекция 4. Метаморфические горные породы: классификация, минеральный и химический состав (2 часа).
Лекция 5. Структуры и текстуры метаморфических пород (2 часа).
Лекция 6. Главные типы метаморфических пород (2 часа).
Лекция 7. Осадочные горные породы. Классификация осадочных пород (2 часа).
Лекция 8. Структуры и текстуры осадочных пород (2 часа).
Лекция 9. Основные типы осадочных горных пород (2часа).
Лабораторное занятие 1. Главные типы магматических горных пород (2 часа).
Лабораторное занятие 2. Главные типы метаморфических пород (2 часа).
Лабораторное занятие 3. Основные типы осадочных пород (2 часа).
Лабораторное занятие 4. Структуры и текстуры осадочных горных пород (2 часа).
4.3. Календарно-тематический план
4.3.1. Аудиторная работа
Неделя семестра | Тема для изучения | Форма проведения занятий | Кол-во часов |
Модуль 1. Основы кристаллографии | Лекции, лабораторные занятия | 6 | |
Темы лекций | |||
1 | Кристаллография, минералогия и петрография как науки. История их возникновения и развития, основные направления, задачи. Связь минералогии и петрографии с другими науками. Понятие о кристалле, пространственной решетке. Важнейшие свойства кристаллов. | Лекция | 2 |
2 | Общие понятия симметрии кристаллов. Элементы симметрии. 32 вида симметрии. Сингонии. Простые формы и комбинации простых форм. Открытые и закрытые формы. | Лекция | 2 |
Темы лабораторных занятий | |||
2 | Простые формы. Комбинации простых форм. определение пород группы перидотита | Лабораторное Занятие | 2 |
Модуль 2. Основы минералогии | Лекции, лабораторные занятия | 22 | |
Темы лекций | |||
3 | Понятие о минерале, минеральном индивиде, минеральном виде, минеральной разновидности. Изоморфизм и полиморфизм. Диагностические свойства минералов. Классификация минералов. Генезис минералов. Минералообразование при магматическом процессе. Пегматитовое минералообразование. Послемагматичекое минералообразование. Минералообразование при гипергенезе и осадочном процессе. Минералообразование при метаморфизме. Парагенезис минералов. Парагенетические ассоциации. | Лекция | 2 |
4 | Самородные минералы. Классификация и общая характеристика отдельных представителей класса: золота, серебра, платины, меди, алмаза, графита, серы. Сульфиды. Систематика и общая характеристика отдельных представителей класса: пирита, марказита, халькопирита, пирротина, молибденита, галенита, сфалерита, киновари, аурипигмента, реальгара. | Лекция | 2 |
5 | Галоиды. Систематика и общая характеристика представителей класса: галита, сильвина, карналлита, флюорита. Кислородные соединения. Окислы и гидроокислы. Общая характеристика наиболее важных представителей класса: корунда, гидраргиллита, гематита, магнетита, хромита, лимонита, манганита, пиролюзита, псиломелана, кварца, халцедона, опала. Карбонаты. Систематика и общая характеристика отдельных представителей класса: кальцита, арагонита, доломита, сидерита, малахита, азурита. Сульфаты. Общая характеристика отдельных представителей класса: гипса, ангидрита, барита, целестина. | Лекция | 2 |
6 | Фосфаты, арсенаты, ванадаты, хроматы, вольфраматы, молибдаты, бораты. Общая характеристика классов. | Лекция | 2 |
7 | Класс силикатов и алюмосиликатов. Общая характеристика структурно-морфологических особенностей. Силикаты с изолированными кремнекислородными тетраэдрами и группами тетраэдров. Цепочечные и ленточные силикаты. Пироксены и амфиболы. породообразующее значение. | Лекция | 2 |
8 | Листовые силикаты и алюмосиликаты. Общая характеристика. | Лекция | 2 |
9 | Каркасные алюмосиликаты. Фельдшпатоиды. Цеолиты. | Лекция | 2 |
Темы лабораторных занятий | |||
4 | Самородные минералы. Сульфиды. Галоиды. | Лабораторное занятие | 2 |
6 | Окислы и гидроокислы. Карбонаты. Сульфаты. | Лабораторное занятие | 2 |
8 | Фосфаты. Арсенаты. Ванадаты. Хроматы. Вольфраматы. Молибдаты. Бораты. Характеристика отдельных представителей. | Лабораторное занятие | 2 |
10 | Силикаты. Фельдшпатоиды. Цеолиты. | Лабораторное занятие | 2 |
Модуль 3. Основы петрографии | 26 | ||
Темы лекций | |||
10 | Магматические горные породы. Классификация магматических пород по химическому составу. | Лекция | 2 |
11 | Структурные и текстурные особенности магматических горных пород, формы залегания | Лекция | 2 |
12 | Главные типы магматических пород. | Лекция | 2 |
13 | Метаморфические горные породы: классификация, минеральный и химический состав. | Лекция | 2 |
14 | Структуры и текстуры метаморфических пород.. | Лекция | 2 |
15 | Главные типы метаморфических пород. | Лекция | 2 |
16 | Осадочные горные породы.. Классификация осадочных горных пород. | Лекция | 2 |
17 | Структуры и текстуры осадочных горных пород.. | Лекция | 2 |
18 | Основные типы осадочных горных пород. | Лекция | 2 |
Темы лабораторных занятий | 8 | ||
12 | Главные типы магматических горных пород | Лабораторное занятие | 2 |
14 | Главные типы метаморфических пород | Лабораторное занятие | 2 |
16 | Основные типы осадочных пород | Лабораторное занятие | 2 |
18 | Структуры и текстуры осадочных горных пород | Лабораторное занятие | 2 |
Контактные часы
Неделя семестра | Тема для изучения | Форма проведения занятий | Количество часов (на одного студента) |
1-10 | Модуль 1. Основы кристаллографии и минералогии | Индивидуальные консультации по темам лекционных, лабораторных и самостоя- тельных занятий (аудиторные и в цифровом кампусе ЮФУ) | 1 |
Консультации по выполнению проектных заданий (эссе) по модулю 1 | 0,5 | ||
Сдача проектного задания | 0,25 | ||
Консультации по выполнению письменной Работы, представляемой в электронном виде в цифровом кампусе ЮФУ | 0,75 | ||
Неделя семестра | Тема для изучения | Форма проведения занятий | Количество часов (на одного студента) |
10-18 | Модуль 2. Основы петрографии | Индивидуальные консультации по темам лекционных, лабораторных и самостоя- тельных занятий (аудиторные и в цифровом кампусе ЮФУ) | 1 |
Консультации по выполнению тестовых заданий по модулю 2 | 0,5 | ||
Сдача тестового задания | 0,25 | ||
Консультации по выполнению письменной Работы, представляемой в электронном виде в цифровом кампусе ЮФУ | 0,75 | ||
Всего | часов |
Образовательные технологии
При реализации различных видов учебной работы по дисциплине «Основы минералогии и петрографии» будут использоваться следующие технологии:
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
