Контрольная практическая работа по информатике для 7 класса
по теме «Компьютер как универсальное устройство обработки информации»
Пояснительная записка
Контрольная практическая работа составлена на основе учебно-методического комплекта «Информатика» авт. , для 7 класса.
Цель: выявить уровень достижения образовательных результатов учащихся по теме
Предметные:
- анализировать компьютер с точки зрения единства программных и аппаратных средств; анализировать устройства компьютера с точки зрения организации процедур ввода, хранения, обработки, вывода и передачи информации; определять программные и аппаратные средства, необходимые для осуществления информационных процессов при решении задач;
метапредметные:
- оценивать числовые параметры информационных процессов (объём памяти, необходимой для хранения информации; скорость передачи информации, пропускную способность выбранного канала и пр.); выполнять основные операции с файлами и папками; оперировать компьютерными информационными объектами в наглядно-графической форме; использовать программы-архиваторы;
Характеристика контрольной работы:
1. Количество заданий в проверочной работе: 6.
В работу включены задания трех уровней:
- заданий базового (репродуктивного) уровня 3 (1,2,4 задание); заданий повышенного (конструктивного) уровня 2 (3,6 задание); заданий высокого (творческого) уровня 1 (5 задание);
При выполнении заданий 2-3 требуется записать данные, полное решение и ответ.
2. Время проведения проверочной работы – 40 минут.
Содержание контрольной практической работы
Установите соответствие:
2. Сколько CD объёмом 700 Мбайт потребуется для размещения информации, полностью занимающей жёсткий диск ёмкостью 250 Гбайт?
3. Скорость передачи данных по некоторому каналу связи равна 256 Кбит/с. Передача файла по этому каналу связи заняла 3 мин. Определите размер файла в мегабайтах.
4. Проведите классификацию программного и системного программного обеспечения путем выбора из предлагаемых программ. Ответ запишите в виде таблицы, содержащей не менее 4 столбцов с указанными именами.
Названия программ:
Антивирусная программа NOD 32, Программа для установления личности Фоторобот для розыска особо опасных преступников, Операционная система Mac OS, Программа для просмотра презентаций, Электронный учебник «Информатика-7 класс», Электронный тренажер по ПДД, Программа архиватор WinRar, Язык программирования Делфи5. Создайте в директории С на школьном компьютере папку 7 кл - <……..> по образцу 7 кл-Иванова Мария.
- Скопируйте из папки Задания учителя все файлы.
-Переименуйте наименьшую по объему папку.
-Самую большую по объему папку скопируйте еще два раза, заархивируйте с помощью программы WinRar, затем её же копию с помощью программы Zip.
-Определите, во сколько раз сжатая папка с помощью WinRar меньше исходной папки.
-Определите, на сколько Мбайт отличаются папки, сжатые с помощью WinRar и с помощью Zip.
6. Из перечня имён выберите (отметьте галочкой) те, которые НЕ удовлетворяют маске?1*ск*.*?:
Критерии оценивания результатов выполнения проверочной работы
№ задания | Какие элементы знаний, умений и способов деятельности выявляются | стоимость каждого элемента | Общая стоимость задания |
1 | Правильно установлено соответствие | 0,5 б | 6*0,5б=3 б |
2 | Правильно найдено количество носителей информации | 1б | 1б |
3. | Правильно найден размера файла в нужных единицах измерения | 2б | 2 б |
4 | Правильно проведена классификация программного обеспечения и составлена таблица | 0,5 и 1 б | 8*0,5+1=5 б |
5 | Правильно организованы папки в директории, проведены операции с папками, сделаны соответствующие выводы. | 4 б | 4б |
6 | Правильно отобраны файлы, соответствующие маске | 3 б | 3б |
Итого |
18баллов |
Критерии оценивания:
9-11 баллов – отметка «3»;
12- 15 баллов – отметка «4»;
16 - 18 баллов – отметка «5»;
8 баллов и ниже отметка «2»
Анализ выполнения учащимися проверочной работы
Успешность выполнения работы в разрезе каждого учащегося
Ф. И учащ. | 1 задание: Правильно установлено соответствие | 2 задание : Правильно найдено количество носителей информации | 3 задание : Правильно найден размера файла в нужных единицах измерения | 4 задание: Правильно проведена классификация программного обеспечения и составлена таблица | 5 задание : Правильно организованы папки в директории, проведены операции с папками, сделаны соответствующие выводы | 6 задание Правильно отобраны файлы, соответствующие маске | Итоги работы (количество баллов) |
Абубукирова Ильнара | ++++++ | + | - | +++++++++ | + | - | 9 б |
Акташев Кирилл | ++++++ | + | + | +++++++++ | - | + | 14 б |
Апанович Дарья | ++++++ | + | - | +++++++++ | + | - | 9 б |
Апанович Игорь | ++++++ | + | + | +++++++++ | + | - | 15 б |
Будаев Тимур | ++++++ | + | - | +++++++++ | + | - | 9 б |
Димеева Добряна | ++++++ | + | + | +++++++++ | - | + | 14 б |
Добриев Багаутдин | ++++++ | + | - | +++++++++ | + | - | 9 б |
Зимин Дмитрий | ++++++ | + | + | +++++++++ | - | - | 11 б |
Ибрагимова Илина | ++++++ | + | + | +++++++++ | - | - | 11 б |
Искандеров Никита | ++++++ | + | + | +++++++++ | - | - | 11 б |
Кильганов Дмитрий | ++++++ | + | - | +++++++++ | + | - | 9 б |
Маслов Евгений | ++++++ | + | + | +++++++++ | - | - | 11 б |
Мустафаев Роман | ++++++ | + | + | +++++++++ | + | - | 15 б |
Нургалеева Алина | ++++++ | + | + | +++++++++ | - | - | 11 б |
Ометова Аксинья | ++++++ | + | + | +++++++++ | + | - | 15 б |
Прыскин Артем | ++++++ | + | + | +++++++++ | + | - | 11 б |
Самбиев Дени | ++++++ | + | - | +++++++++ | + | - | 9 б |
Шкурова Анна | ++++++ | + | + | +++++++++ | + | - | 15 б |
Итоговый анализ успешности выполнения проверочной работы
в разрезе каждого учащегося.
Ф. И. учащихся | Итого верно | Количество баллов | Отметка |
Абубукирова Ильнара | 50 % | 9 б | 3 |
Акташев Кирилл | 77 % | 14 б | 4 |
Апанович Дарья | 50 % | 9 б | 3 |
Апанович Игорь | 83 % | 15 б | 4 |
Будаев Тимур | 50 % | 9 б | 3 |
Димеева Добряна | 77 % | 15 б | 4 |
Добриев Багаутдин | 50 % | 9 б | 3 |
Зимин Дмитрий | 61 % | 11 б | 3 |
Ибрагимова Илина | 61 % | 11 б | 3 |
Искандеров Никита | 61 % | 11 б | 3 |
Кильганов Дмитрий | 50 % | 9 б | 3 |
Маслов Евгений | 61 % | 11 б | 3 |
Мустафаев Роман | 83 % | 15 б | 4 |
Нургалеева Алина | 61 % | 11 б | 3 |
Ометова Аксинья | 83 % | 15 б | 4 |
Прыскин Артем | 61 % | 11 б | 3 |
Самбиев Дени | 50 % | 9 б | 3 |
Шкурова Анна | 83 % | 15 б | 4 |
Количество учащихся в 7 классе – 19 учащихся
Выполняли работу - …18… ученик
Выполнили на «5»- …- 0. человек
Выполнили на «4» - …6… человек
Выполнили на «3» - …13.. человек
Выполнили на «2» - …0…. человек
Обобщенные результаты выполнения проверочной работы по классу
№ задания | Элементы знаний, умений, способов деятельности | Выполнили правильно Количество/ % | Допустили Ошибки Количество/ % | Не приступили к выполнению Количество/ % | % успешности выполнения |
1. | Правильно установлено соответствие | 100 % | 0 | 0 | 100% |
2 | Правильно найдено количество носителей информации | 100 % | 0 | 0 | 100% |
3. | Правильно найден размера файла в нужных единицах измерения | 66 % | 20% | 14% |
|
4 | Правильно проведена классификация программного обеспечения и составлена таблица | 100 % | 0 | 0 | 100% |
5 | Правильно организованы папки в директории, проведены операции с папками, сделаны соответствующие выводы | 66 % | 20% | 14% |
|
6 | Правильно отобраны файлы, соответствующие маске | 11 % | 30% | 59% |
Выводы по итогам проверочной работы:
На базовом уровне (выше 50% ) учащиеся овладели следующимипредметными умениями и способами действий: (перечислить, какими)
- - анализировать компьютер с точки зрения единства программных и аппаратных средств; анализировать устройства компьютера с точки зрения организации процедур ввода, хранения, обработки, вывода и передачи информации; определять программные и аппаратные средства, необходимые для осуществления информационных процессов при решении задач;
2. Ниже базового уровня (менее 50%):
предметными умениями: (перечислить, какими)
План коррекционной работы с учащимися
по повышению образовательных результатов
Тему «Маски файлов» проштудировать со всеми учащимися еще раз Тему «Архивация данных» повторить, используя несколько заданий из курса подготовки к ОГЭ по информатике