МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Новгородский государственный университет
имени Ярослава Мудрого»
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ УПРАВЛЕНИЕ
ОТДЕЛ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ
РЕЙТИНГ-2011
(Самообследования кафедр)
кафедра последипломной подготовки по стоматологическим специальностям2011
Зав. кафедрой проф.
____________________________
1. ОСНОВНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ (соответствуют показателям Государственной аккредитации)
1.1 Количество аспирантов, обучающихся на кафедре (с указанием кода по номенклатуре специальностей научных работников):
№ п/п | ФИО аспиранта | Код спец-ти аспирантуры | Год поступления | Форма обучения | ФИО руководителя |
- | - | - | - | - | - |
- | - | - | -- | - | - |
-
1.2 Количество аспирантов, успешно защитивших кандидатские диссертации в срок (не позднее, чем через один год после окончания аспирантуры), по форме:
Форма 1
Ф И О | Год и месяц окончания аспирантуры (2010 и 2011) | Год и месяц защиты | Место защиты |
1. | 1.Кузьмина патогенетическое, фармако-экономическое и клинико-организационное обоснование системы ранней диагностики и этапного лечения кариеса у детей: | Диссертация на соискание учёной степени доктора медицинских наук. – СПб., 2011. – 46с. | Санкт-Петербург |
1.3 Обучение по образовательным программам профессиональной переподготовки или повышения квалификации, инициированных кафедрой, по форме 2:
Форма 2
Название программы | Количество часов по программе | Контингент слушателей |
- | - | - |
Все программы, инициированные кафедрами, должны проходить через ФПК и ПК.
1.4 Выполнение НИР и ОКР (включая работу по ГРАНТАМ).
Сведения об объемах НИР, выполненных кафедрами, представляет НИЦ. Кафедра подает сведения по всем НИР и грантам, которые через НИЦ не проходят, (название, источник финансирования, вид (фундаментальные, прикладные, разработки), исполнители, объемы в руб.) с предоставлением ксерокопий подтверждающих документов.
Изданные в 2011 году монографии по форме 5: нет.
1.6 Сведения о работниках кафедры (УВП, НПП, ППС), защитивших докторские или кандидатские диссертации в 2011 году, по форме 3:
Форма 3
Ф И О | Должность | Диссертация | Дата защиты | Место защиты |
- | - | - | - | - |
1.7 Сведения о ППС кафедры – в единицах штата с указанием основного штата, штатного совместительства, внешнего совместительства, почасовой оплаты по форме 4:
Форма 4
№ п/п | ФИО | Ученая степень | Ученое звание | Основной штат | Внутренний совмест. | Внешний совмест. | Почасовик |
1. | Д. м.н. | профессор | 0.5 | ||||
2. | - | - | 0.5 | ||||
3. | Д. м.н. | професссор | 0.5 | ||||
4. | К. м.н. | доцент | 0.5 | ||||
5. | К. м.н. | доцент | 0.25 | ||||
6. | К. м.н. | - | 0.5 | ||||
7. | - | - | 0.5 | ||||
8. | 0.5 | ||||||
9. | д. м.н. | профессор | 0.13 | ||||
10. | д. м.н. | профессор | 0.25 | ||||
11. | К. м.н. | Ст. препод. | 0.5 | ||||
12. | - | ассистент | 0.5 | ||||
13. | - | Ассистент | 0.5 | ||||
14. | - | Ст. препод. | 0.5 | ||||
Примечание.
а) Просьба - ученое звание не путать с должностью.
б) Перевод объема учебной работы почасовика в единицы штата рассчитывается путем деления его нагрузки на 900 часов.
2. ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ К РАСЧЕТУ РЕЙТИНГА КАФЕДР
2.1 Учебно-методическая работа
2.1.1 Издание учебников и учебных пособий в отчетном году (с грифом УМО или НМС, с грифом Минобрнауки, другими грифами федеральных органов исполнительной власти, прочими грифами) по форме 5:
Форма 5
Научные, научно-методические, учебно-методические публикации кафедры стоматологии за 2011 год
Автор(ы), (соавторы) | Наименование | Вид издания | Место издания, год, ( №вып. журн., том сборника, страницы) | Гриф или уровень издательства (междунар., фед.,регион., НовГУ) | Объем в печ. листах | Тираж (для книг, сб.,метод) |
Учебники и учебные пособия с грифами | ||||||
Монографии | ||||||
1. , , – | Клинико-организационное обоснование системы ранней диагностики, профилактики и этапного лечения кариеса у детей. | СПб.: СПбГМА им. , 2011. – 192с. | ||||
Учебники и учебные пособия без грифа | ||||||
1. | Методы стоматологического обследования детей | Учеб. пособие | НовГУ им. Ярослава Мудрого. Великий Новгород, 2011. 69 с. | НовГУ | 4,3 | 300 |
2. | Кариес зубов | Учеб. пособие | НовГУ им. Ярослава Мудрого. Великий Новгород, 2011. 91с. | НовГУ | 5,7 | 300 |
3. , , под ред. | Стоматология: учебник для медицинских вузов и последипломной подготовки специалистов/ | учебник | .-2-е изд.,испр. И доп.-СПб.: СпецЛит, 2011. – 487 с. : ил. – ISBN 978-5-299-00452-6 Рекомендовано Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики Министерства здравоохранения РФ в качестве учебного пособия для системы послевузовской подготовки врачей-стоматологов | Фед. | ||
Статьи, тезисы | ||||||
1. , , | Дисбиотические изменения в полости рта и рост грибов рода Candida как фактор риска нарушения ритма сердца у детей с рефлюкс-эзофагитом | Статья (журнал) | Проблемы медицинской. // микологии. – 2010. - № 2. – С. 18-22 (не вошла в отчёт 2010г.) | Фед. | 0.2 | |
2. , , | Иммунологические маркеры риска развития кариеса у детей | Статья(журнал) | // Институт стоматологии. – 2010. - № 4. – С. 76-77 (не вошла в отчёт 2010г.). | Фед. | 0.1 | |
3. , , | Влияние микроэлементного и иммунологического состава нестимулированной ротовой жидкости на развитие кариеса у детей | Статья(журнал) | // Стоматология детского возраста и профилактика. – 2010. - № 4 – С. 48-49 (не вошла в отчёт 2010г.) | Фед. | 0.1 | |
4. , | Комплексное лечение пациентов с локализованным пародонтитом травматической этиологии | Статья(журнал) | // Институт стоматологии. – 2010. - № 1. С 70 | Фед. | 0.1 | |
5. , , | Candida-SPP и микробиоценоз полости рта у детей с декомпенсированной формой кариеса | Статья(журнал) | // Проблемы медицинской микологии. – 2011. - № 1. – С. 23-27 | Фед. | 0.2 | |
6. , , | Роль частичного возрастного андрогенного дефицита в повышении пролиферативной активности тканей слизистой оболочки полости рта | Статья(журнал) | //Институт стоматологии. – 2011. - № 1. – С. 70-71 | Фед. | 0.1 | |
7. Мороз А. В., | Шинирование зубов при локализованном пародонтите травматической этиологии | Статья(журнал) | // Институт стоматологии. – 2011. - № 1. – С. 84-85 | Фед. | 0.1 | |
8.Мороз А. В., , | Влияние экологических факторов на химические показатели нестимулированной ротовой жидкости и твёрдых тканей зубов у детей Санкт-Петербурга | Статья(журнал | // Институт стоматологии. – 2011. - № 2. – С.20 | Фед. | 0.1 | |
9. , , | Сравнительная характеристика слизистой оболочки полости рта и твёрдых тканей зубов у мужчин молодого возраста и мужчин старших возрастных групп | Статья(журнал | . // Институт стоматологии. – 2011. - №2. – С. 50-51 | Фед. | 0.1 | |
10. , , | Влияние транскраниальной стимуляции на процесс ранозаживления после оперативных вмешательств на тканях пародонта | Статья(журнал | // Институт стоматологии. – 2011. - №2. – С. 56-57 | Фед. | 0.1 | |
11. , ,., | Модель прогноза течения кариеса у детей | Статья(журнал | . // Стоматология детского возраста и профилактика. – 2011. - №3. – С. 26-33 | Фед. | 0.1 | |
12. , | Особенности лечения хронического генерализованного пародонтита у мужчин старших возрастных групп на фоне частичного возрастного андрогенного дефицита | Тезисы конференций | // XVI Международная конференция челюстно-лицевых хирургов и стоматологов «Новые технологии в стоматологии»: Материалы конференции – СПб., 2011. – С 64-65 | Межд. | 0.1 | |
13. , . | Содержание IGA, IGM и IGG в нестимулированной ротовой жидкости детей, проживающих в районах Санкт - Петербурга с различной экологической характеристикой | Тезисы конференций | // XVI Международная конференция челюстно-лицевых хирургов и стоматологов «Новые технологии в стоматологии»: Материалы конференции. – СПб.,2011. – С. 147 | Межд. | 0.1 | |
14. , , | Результаты клинического исследования эффективности лечебно-профилактических средств при наличии гиперестезии зубов у пациентов с сахарным диабетом | Тезисы конференций | // XVI Международная конференция челюстно-лицевых хирургов и стоматологов «Новые технологии в стоматологии»: Материалы конференции. – СПб.,2011 - г С. 186-187 | Межд. | 0.1 | |
15. , , | Роль половых гормонов в регуляции экспрессии инсулиновых рецепторов и пролиферации | // Юбилейная научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные проблемы геронтологии и гериатрии»: Материалы конференции. – СПб., 2011. – С 93 | межд. | 0.1 | ||
16. , , | Половые гормоны и регуляция экспрессии инсулиновых рецепторов | Тезисы конференций | // Материалы за 7-а международна научна практична конференция «Найновите постижения на европейската наука». – София:»БялГРАД-БГ», 2011. – Т. 31. – С. 52-59 | Межд. | 0.3 | |
17. chersky A. V., Dombrovskaya Yu. A., Pecherskaya O. V., Moroz B. T. | The decrease in production of sexhormones among older men and the development of insulin resistance | Тезисы конференций | // Congress on Insulin Resistance Diabetes and ABSTRACTS from the 8-th Annual World Cardiovascular Disease (WCIRDC), - Los-Angeles, 2011. – P. 57 | Межд. | 0.1 | |
18. , // Всероссийская научно-практическая конференция | Бесшовная хирургия в оперативной пародонтологии у пациентов с сахарным диабетом 2-го типа | Тезисы конференций | «Стоматология – наука и практика. Перспективы развития»: Сборник научных трудов. – Волгоград, 2011. – С. 450-454 | Фед. | 0.1 | |
19. , , 2011. | Эффективность болеутоляющего действия совместного применения антигистаминного препарата «Цетрин» и нестероидного противовоспалительного средства «Кеторол» при хирургических вмешательствах на тканях пародонта у пациентов с сахарным диабетом 2-го типа | статья | . // Всероссийская научно-практическая конференция «Стоматология – наука и практика. Перспективы развития»: Сборник научных трудов. – Волгоград– С. 448-449 | Всер. | 0.1 | |
20. | Применение транскраниальной стимуляции после оперативных вмешательств у больных хроническим генерализованным пародонтитом | статья | Актуальные проблемы современной медицины. Том 13. Великий Новгород. 2011г. с. 279. | Рег. | 0.1 | |
21.. | Метод изготовления литых культевых штифтовых вкладок при искривленных корневых каналах | статья | Актуальные проблемы современной медицины. Том 13. Великий Новгород. 2011г. с. 278-279 | Рег. | 0.1 |
Примечания:
1 Учебники и учебные пособия (с грифом и без грифа), монографии и ксерокопии листов с выходными данными необходимо предъявить на регистрацию в ОКО УМУ для формирования базы издательской деятельности НовГУ.
2 Один печатный лист – 16 страниц.
2.1.2 Издание учебно-методических разработок в отчетном году по форме 5.
2.1.3 Разработка нормативной документации (с утверждением) (название, ФИО разработчика, дата, уровень):
-общеуниверситетской — нет.
-общеинститутской (общефакультетской) — нет.
-кафедральной - нет.
2.2 Организационно-методическая работа
2.2.1 Организация научных и научно-методических симпозиумов, конференций, семинаров, совещаний и олимпиад на базе НовГУ (название, уровень (международный, федеральный, региональный), дата): нет
Работа административная, экспертная, в выборных органах, в оргкомитетах конференций (кроме п. 2.2.1), в сторонних ГАК (ФИО, вид работы, уровень ( международный, федеральный, региональный, университетский, уровень института, факультета)).
- академик Лазерной Академии Наук РФ. 1998г. Федеральный.
–член Российской ассоциации стоматологов. 1999г. Федеральный.
- член корреспондент РАЕ, 2011.
2.2.3.Участие в выставках (в соревнованиях для кафедр физической культуры) (название выставки, уровень (международный федеральный, региональный), сроки проведения, количество демонстрируемых экспонатов кафедры, авторы).
2.3 Научная работа
2.3.3 Участие в НИР, ОКР, международных проектах, работах по грантам с оплатой (количество докторов наук, кандидатов наук, студентов).
Участие в НИР:Доктор медицинских наук – 3, кандидатов наук - 2.
2.3.4 Руководство диссертациями, защищенными в отчетном году (ФИО руководителя или консультанта, срок защиты):- нет.
- консультирование докторской диссертации;- нет.
- руководство кандидатской диссертацией.-нет.
2.3.5 Оппонирование диссертаций и отзывы ведущей организации. ФИО оппонента: , количество диссертаций - нет.
- докторских – нет,
- кандидатских – нет.
2.3.6 Отзывы на диссертации (ФИО исполнителя, количество диссертаций) – . Исполнитель .
- докторские: - 1
- кандидатские: 1.
Отзыв профессора на диссертацию «Медико-патогенетическое, фармако-экономическое и клинико-организационное обоснование системы профилактики, ранней диагностики и этапного лечения кариеса зубов у детей» ; – автореферат докторской диссертации «Оптимизация профилактики и лечения основных стоматологических заболеваний у работников, подвергающихся воздействию факторов химической этиологии». Стоматология - 14. 01.14- кандидатские:
1. Отзыв профессора на диссертацию Федотова Д. Ю. «Экспериментально-клиническое обоснование применения параметров YAG: Er лазерного излучения в одонтопрепарировании».
2.3.7 Научные издания в издательствах (учебники и учебные пособия без грифов, статьи, тезисы докладов и т. д.), не включённые в п. п.1,5 и 2.1.1, по форме 5.
2.3.8 Научные и научно-методические доклады на симпозиумах, конференциях, семинарах, совещаниях (название доклада, автор, место и дата проведения, уровень мероприятия (международный, федеральный, региональный)), составление сборников.
2.3.9 Изобретения (название, авторство, дата регистрации) - нет:
- патенты (на изобретения, на промышленные образцы, на полезную модель);
- авторские свидетельства (на товарные знаки, на программы для ЭВМ).
2.3.10 Количество диссертаций, рассмотренных по заключениям кафедры на диссертационном совете:- нет
-докторских;
-кандидатских.
2.4 Повышение квалификации
2.4.1 Повышение квалификации:
Д. м.н. 144 часа, с 14.03.11-02. 04.11г.
Доцент 144 часа, с 14.03.11-02. 04.11г.
К. м.н. -144 часа, с 14.03.11-02. 04.11г.
- обучение в докторантуре (ФИО); - нет
- соискательство ученой степени кандидата медицинских наук –
- обучение на ФПК, стажировки, семинары (ФИО, дата, продолжительность).
Общественное признание квалификации:
1 – – действительный член Лазерной Академии наук РФ.
3 – -член корреспондент РАЕ
учитывается ежегодно:
- количество действительных членов и членов - корреспондентов государственных академий (РАН, РАО, РАМН, РАСХ) (ФИО, академия, год вступления);
- заслуженные деятели и работники, почетные работники (ФИО, почетное звание)
учитывается один раз в год принятия в организацию:
- членство в других академиях (ФИО, академия, уровень (международный, федеральный, региональный), год вступления:
1. – академик Лазерной академии наук РФ, 1998.
- членство в творческих союзах (ФИО, название союза, год принятия):
1. Бритова А, А. – член стоматологической ассоциации России
- редактирование изданий (ФИО редактора, библиографическое описание издания, уровень издания (международный, федеральный, региональный)).
2.5 Награды за деятельность
2.5.1.
1. - Диплом лауреата Всероссийской выставки в серии «Золотой фонд отечественной науки». Сочи – 2011.
2. Коллектив кафедры стоматологии - «Золотая кафедра России». 2011.
3. - почетная грамота НовГУ.
2.5.2. Награды студентам - победителям международных, федеральных, региональных олимпиад (за 1-3 место) (ФИО студента, вид награды, название олимпиады, место и дата проведения, уровень олимпиады).
2.5.3 Награды за деятельность (ордена, медали, почетные грамоты и т. д.), полученные в отчетном году (ФИО, вид награды).: нет
2.5.4 Награды и премии за научные и научно-методические достижения (включая НИРС, выставки и соревнования для кафедр физической культуры) (за какую работу, вид награды, место, кто наградил): нет
Диплом лауреата Всероссийской выставки в серии «Золотой фонд отечественной науки»
3. Сведения к рейтингу НовГУ по Федеральному агентству по образованию:
1 Количество персональных компьютеров на кафедре, в том числе доступных
интернов, ординаторов: - 1.
2 Стоимость машин и оборудования кафедры на 01.01 года, следующего за отчетным : нет
3. Использование инновационных методов в учебном процессе.
Инновационные методы реализуются в традиционной и в дистанционной технологии обучения. При этом используется модульно-рейтинговая система обучения и контроля знаний, что также способствует развитию самостоятельности и ответственности будущих специалистов.
По дисциплинам блока стоматологических дисциплин рубежный, промежуточный и итоговый контроль знаний врачей-интернов и ординаторов осуществляется традиционными методами и также путем тестирования на ЭВМ с использованием обучающей и контролирующей программам.
Промежуточный контроль знаний у врачей-интернов и ординаторов проводится на 5-6 месяцев обучения. Дисциплины, имеющие компьютерное тестирование по контролирующим знания и обучающим программам:
Полугодовая аттестация клинических интернов. Темы «Некариозные поражения. Кариес. Пульпит. Периодонтит», февраль. Годовая аттестация клинических интернов. Темы « Болезни пародонта. Заболевание слизистой оболочки полости рта и губ», май.3. Полугодовая аттестация клинических ординаторов I–ого года обучения. Темы «Некариозные поражения. Кариес», февраль.
4. Полугодовая аттестация клинических ординаторов II–ого года обучения. Темы «Заболевания пародонта», февраль.
5. Годовая аттестация клинических ординаторов I–ого года обучения. Темы «Пульпит. Периодонтит», май-июнь.
6. Полугодовая аттестация клинических ординаторов II–ого года обучения. Темы «Болезни пародонта», февраль.
7. Годовая аттестация клинических ординаторов II – ого года обучения. Тема «Заболевания слизистой оболочки полости рта и губ». Июнь.
Программно-информационное обеспечение учебного процесса осуществляется в интернет классе ИМО.
4 Выводы
По результатам самообследования за отчетный год в формате SWOT указать факторы внешней среды и внутреннего потенциала, влияющие на успешную работу кафедры.
SWOT – анализ:
Strengths/Сильные стороны (внутренние)
Высокий уровень учебного материала и качества его подачи позволяют проводить учебный процесс на современном уровне.
Weaknesses/Слабые стороны (внутренние)
Кафедра нуждается в дальнейшем материально-техническом обеспечении (компьютер, мультимедийная аппаратура для технического оснащения лекций и практических занятий, мебель, обогреватель, телефон). Кафедре необходимо выделить помещение большей площади.
Opportunities/Возможности (внешние)
Кафедра имеет возможность привлекать профессоров из других вузов.
Threats/Угрозы (внешние).
В ближайшее время угрозы (внешние) не прогнозируются.
5 Исполнитель: ()
Все представленные сведения в отчете по кафедре последипломного
образования по стоматологическим специальностям
подтверждаю.
Заведующий кафедрой последипломной подготовки
по стоматологическим специальностям профессор _____________
25.11.11г (подпись)


