- результаты проектной деятельности (название проектов, краткое содержание);
- результаты участия в развитии студенческого самоуправления, работе общественных организаций, творческих клубов и т. д.;
- сведения о получении именной стипендии;
- сведения об участии в профориентационной работе и представлении техникума/специальности в школах города, области, региона; результаты участия в соревнованиях, днях здоровья; информация о получении дополнительного образования (удостоверения, свидетельства об уровне квалификации, сертификаты);
- выписки из приказов о поощрениях и наказаниях.
2. Материалы, демонстрирующие достижения студента в учебной деятельности:
- результаты участия в олимпиадах, выставках, научно-практических конференциях, конференциях по профилю специальности (тексты и презентации докладов и сообщений)
- результаты участия в конкурсах научно-технического творчества и научно-исследовательских работ, конкурсах профессионального мастерства, Днях науки и творчества цикловой комиссии (копии дипломов, грамот, сертификатов, свидетельств, отзывы и рецензии на учебно-исследовательские работы).
3. Фотогалерея.
4 Оценка освоения профессионального модуля
Освоение теоретического курса профессионального модуля оценивается на основании оценочных листов по МДК 03.01, МДК 03.02, отзывов руководителей на курсовые работы.
Освоение практического курса ПМ оценивается на основании данных аттестационных листов и дневников-отчетов учебной и производственной практик.
Сформированность общих и профессиональных компетенций оценивается на основании результатов экзамена (квалификационного).
5 Требования к зачету по учебной практике
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности «Эксплуатация очистных установок, очистных сооружений и полигонов», и соответствующими профессиональными компетенциями в ходе освоения ПМ предусмотрена учебная практика. По итогам прохождения этой практики студент должен уметь:
- выбирать методы водоподготовки для различных целей, очистки промышленных сточных вод и выбросов в атмосферу; составлять отчеты об охране атмосферного воздуха и использовании воды в организациях; давать характеристику выбросов конкретного производства и предлагать методы очистки или утилизации; заполнять типовые формы отчетной документации по обращению с отходами производства; составлять экологическую карту территории.
В течение всего периода практики студент обязан вести дневник, выполняя ежедневные записи (методы водоподготовки для различных целей, очистки промышленных сточных вод и выбросов в атмосферу, формы отчетности об охране атмосферного воздуха и использовании воды в организациях, блок – схемы конкретных производств, экологические карты территорий), которые затем необходимо использовать для составления дневника - отчета по учебной практике. В дневнике - отчете должна быть отражена вся проделанная студентом работа с необходимым анализом результатов выполненных работ и организационных вопросов.
Заключительным этапом прохождения учебной практики является составление дневника - отчета, который является техническим документом. Дневник - отчет формируется в соответствии с содержанием программы практики.
Дневник - отчёт должен представлять систематизированное изложение выполненных работ с необходимыми документами.
После окончания практики дневник - отчет и аттестационный лист должны быть предъявлены руководителю практики для просмотра и выдачи заключения о приобретённых студентом навыках и практическом опыте за период прохождения практики.
Студент представляет материалы практики руководителю учебной практики за 1 день до начала экзамена (квалификационного) для формирования учебной ведомости по итогам учебной практики.
Зачет по учебной практике осуществляется на основании дневника - отчета и данных аттестационного листа по учебной практике с указанием видов работ, выполненных (освоенных) студентом во время практики, их объема, качества выполнения в соответствии с предъявляемыми требованиями.
6 Требования к дифференцированному зачету по производственной практике
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности «Эксплуатация очистных установок, очистных сооружений и полигонов», и соответствующими профессиональными компетенциями в ходе освоения ПМ предусмотрена производственная практика (по профилю специальности). По итогам прохождения этой практики студент должен:
иметь практический опыт:
- оценки и поддержания работоспособности очистных установок и сооружений; управления процессами очистки и водоотбора промышленных вод, газообразных выбросов; реализации технологических процессов по переработке, утилизации и захоронению твердых и жидких отходов; участия в работах по очистке и реабилитации полигонов.
уметь:
- контролировать технологические параметры очистных установок и сооружений; контролировать эффективность работы очистных сооружений; поддерживать работоспособность очистных установок и сооружений; выбирать методы водоподготовки для различных целей, очистки промышленных сточных вод и выбросов в атмосферу; отбирать пробы в контрольных точках технологического процесса; составлять отчеты об охране атмосферного воздуха и использовании воды в организациях; давать характеристику выбросов конкретного производства и предлагать методы очистки или утилизации; заполнять типовые формы отчетной документации по обращению с отходами производства; составлять экологическую карту территории; проводить мероприятия по очистке и реабилитации полигонов на уровне функционального подразделения.
В течение всего периода практики студент обязан вести дневник, выполняя ежедневные записи, которые затем необходимо использовать для составления дневника - отчета по производственной практике. В дневнике - отчете должна быть отражена вся проделанная студентом работа с необходимым анализом результатов выполненных работ и организационных вопросов.
Заключительным этапом прохождения производственной практики является составление дневника - отчета, который является техническим документом. Дневник - отчет формируется в соответствии с содержанием программы производственной практики.
Дневник - отчёт должен представлять систематизированное изложение выполненных работ с необходимыми документами.
После окончания практики дневник - отчет и аттестационный лист должны быть предъявлены руководителю практики для просмотра и выдачи заключения о приобретённых студентом навыках и практическом опыте за период прохождения практики.
Студент представляет материалы практики руководителю производственной практики за 1 день до начала экзамена (квалификационного) для формирования ведомости по итогам производственной практики.
Дифференцированный зачет по производственной практике осуществляется на основании дневника - отчета и данных аттестационного листа по производственной практике с указанием видов работ, выполненных (освоенных) студентом во время практики, их объема, качества выполнения в соответствии с предъявляемыми требованиями и нормативными документами.
7 контрольно-оценочныЕ материалы для экзамена (квалификационного)
I. ПАСПОРТ
Назначение:
КОМ предназначен для контроля и оценки результатов освоения профессионального модуля ПМ.03 «Эксплуатация очистных установок, очистных сооружений и полигонов» по специальности СПО Рациональное использование природохозяйственных комплексов (базовой подготовки)
код специальности 280711
Профессиональные компетенции, соответствующие виду профессиональной деятельности (ВПД) «Эксплуатация очистных установок, очистных сооружений и полигонов»:
ПК 1 Обеспечивать работоспособность очистных установок и сооружений.
ПК 2 Управлять процессами очистки и обработки сбросов и выбросов.
ПК 3 Реализовывать технологические процессы по переработке, утилизации и захоронению твердых и жидких отходов.
ПК 4 Проводить мероприятия по очистке и реабилитации полигонов.
Общие компетенции, включающие в себя способность:
ОК 1 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес
ОК 2 Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество
ОК 3 Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность
ОК 4 Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития
ОК 5 Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности
ОК 6 Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями
ОК 7 Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий
ОК 8 Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации
ОК 9 Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности
II. ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГОСЯ
Инструкция
1. Экзамен (квалификационный) предусматривает представление и защиту одной из курсовых работ по МДК 03.01 или МДК 03.02 с презентацией.
До выхода студента на производственную практику (по профилю специальности, руководителем (ями) курсовых работ совместно со студентом определяется, какую из курсовых работ студент будет защищать на экзамене (квалификационном). По данной курсовой работе студент готовит презентацию.
Кроме того, студенты готовят портфолио в электронном или традиционном виде, для оценки сформированности общих и профессиональных компетенций.
За день до экзамена студенты размещают свои презентации на демонстрационном компьютере в аудитории, где будет проводиться экзамен (квалификационный).
2. До начала экзамена (квалификационного) студентами представляется портфолио в аттестационную комиссию.
3. Защита курсовой работы.
Время защиты –7-10 мин.
4. Ответы на вопросы аттестационной комиссии – не более 5 мин.
III. ПАКЕТ ЭКЗАМЕНАТОРА
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |
