Марафон-2008 3 класс 1 тур Задания

1

Марафон-2008                        3 класс                                        1 тур                

ЗАДАНИЯ

  Дорогой друг! Мы хотим познакомить тебя с твоей сверстницей – девочкой Мариной, которой на день рождения подарили очаровательного щенка. Марина и пёс вскоре стали большими друзьями, но четвероногий питомец изменил жизнь девочки. У Марины появилось много забот и проблем, с которыми она не всегда может справиться.

  Надеемся, ты поможешь девочке, а в конце пути расшифруешь имя, которое получил пёсик.

1. По утрам Марина выводит своего питомца на прогулку. Однажды девочка обнаружила, что ключи она забыла дома, а код  двери подъезда не помнит, но его можно расшифровать:

а) Второе число на 3 больше, чем первое;

б) Третье число в 3 раза больше, чем четвертое;

в) В сумме все числа дают число 25;

г) Третья цифра 9.

Ответ: __________________________________________        

2. После прогулки пёсику ужасно хочется есть, и больше всего он любит хрустящие подушечки с мясной начинкой. Марина пришла на кухню и увидела на полке три коробки: синюю, белую и зелёную. Марина знает, что в них лежат хрустящие подушечки с мясной начинкой, хрустящие подушечки без начинки и мясные шарики.

На синей коробке было написано: «Мясные шарики», на белой – «Хрустящие подушечки без начинки», а на зелёной – «Хрустящие подушечки с мясной начинкой лежат не здесь».

Из какой коробки Марина должна взять корм, чтобы угостить своего питомца, если известно, что все надписи на коробках ложные? В какой коробке лежат мясные шарики?

Ответ: __________________________________________

3. Чем же любили заниматься Марина и её четвероногий друг? В данном ниже тексте попробуй заменить выделенные словосочетания одним словом.

Щенок и его хозяйка очень любили играть вместе. Когда девочка бросала мячик, пёс сломя голову (_________________) мчался за ним. Иногда Марина пыталась чему-нибудь научить своего питомца, и он слушал хозяйку навострив уши (_________________________). Марина не любила сидеть сложа руки (____________________), а пёсик во всем пытался ей помочь. Порой становилось так шумно, что мама делала замечание, но озорники его пропускали мимо ушей (____________________). Девочка и щенок были друзьями – водой не разольёшь (____________________________________).

4. Как-то раз девочка решила показать пёсику слово ЩЕНОК по буквам и назвала их так:

ще, е, эн, о, кэ. Ты согласишься с девочкой или предложишь свой вариант?

Ответ: __________________________________                        

5. Однажды Марина задумалась, как слово ЩЕНОК разбирается по составу.

а) Попробуй и ты определить состав слова ЩЕНОК.

б) Подбери из следующего списка слова такого же состава. Подчеркни эти слова.

Листок, песок, теремок, курок.

6. Как же зовут щенка? Ты сможешь это узнать, если правильно выполнишь следующее задание.

Этап 1. Перед тобой  кружочки с вписанными в них цифрами. Вместо каждой цифры необходимо вставить первую букву слова-ответа под такой же цифрой. Первая буква в слове-ответе займёт кружочек вместо цифры.

2

Задание:

Страна, в которой находятся пирамиды – одно из семи чудес света. _______________ Какая из перечисленных стран (Франция, Германия, Украина, Россия) имеет самую большую территорию? _________________________ Какую форму имеет Земля? _______________ Поверхность земли, обозначаемая на карте зелёным цветом. ___________________ Море, рядом с которым находятся Кавказские горы. ____________________________

Этап 2. После того как ты вставишь буквы, соедини их линиями, двигаясь в следующем направлении:

1) начало в круге, который был с цифрой 5;

2) от него двигайся на восток до следующего круга;

3) затем двигайся на север к следующему кругу;

4) а теперь веди линию на юго-запад к следующему кругу;

5) дальше двигайся на северо-запад к следующему кругу;

6) наконец, веди линию на юг к последней букве в имени щенка.

Какую же кличку дала Марина своему питомцу?

Ответ: _________________________________

А как ты думаешь, почему щенок мог получить такую кличку?

Ответ: __________________________________________________________________

Как ты думаешь, почему в одном из кружков мы записали букву?

Ответ: __________________________________________________________________

Ты познакомился с Мариной и её весёлым другом.

В заключение мы предлагаем тебе собрать из слов и прочитать пословицу, которую нужно

почаще вспоминать:

Освещается, человек, мир, солнцем, знанием, а.

Ответ: _______________________________________________ .

Вот и твои знания помогли тебе сегодня в работе!