Требования к вступительным испытаниям

поступающих на II, III и IV курсы

по специальности 53.02.07 «Теория музыки»

в ГБПОУ СО

«Свердловское музыкальное училище

им. (колледж)»

Требования к вступительным испытаниям

53.02.07 «Теория музыки»

Прием поступающих на II, III и IV курсы по специальности 53.02.07 «Теория музыки» осуществляется при условии владения поступающим объемом знаний и умений в соответствии с требованиями к студентам II, III и IV курсов музыкального училища.

Поступающий на данную специальность должен продемонстрировать соответствующие уровню курса хорошие знания и умения в музыкально-теоретической области и в области художественной культуры, способность к музыкальному мышлению и обобщению, логическому охвату музыкальной формы, функциональному слышанию музыкальной ткани. На вступительных испытаниях проверяются все параметры музыкальной памяти и качество внутреннего слуха, быстрота слуховой реакции, владение фортепиано.

       При приеме на данную специальность проводятся следующие вступительные испытания творческой направленности:

    специальность (музыкальная литература – устно, фортепиано); сольфеджио (устно и письменно).

Уровень требований к вступительным испытаниям на II курс.

Специальность. Вступительные испытания по специальности включают:

Музыкальная викторина. Абитуриентам предлагается 10 музыкальных фрагментов из произведений разных эпох, композиторов, жанров в соответствии с объемом учебной программы I курса (от барокко до н. XIX в. (Бетховен, Шуберт). Целью данного испытания является определение слухового багажа абитуриента, чувства стиля эпохи и отдельного композитора, знания нотного текста, ориентации в музыкальных жанрах. В течение викторины абитуриент заполняет таблицу, включающую следующие позиции: композитор, музыкальное произведение, время создание произведения (эпоха, век), стиль, жанр, раздел произведения, часть, тема, тональность произведения.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Устный ответ. Абитуриент также представляет творческий портрет выбранного им любого композитора XVIII – н. XIX веков (Бах, Гендель, Глюк, Гайдн. Моцарт, Бетховен, Шуберт),  демонстрируя знание существенных фактов из его жизненного и творческого пути, сведений об исторической эпохе, национальной культуре, музыкальном окружении, знание музыкальных произведений  Продолжительность ответа не более 10 минут.

Критерии оценки устного ответа: умение выстроить композицию ответа и выделить главные мысли, идеи; культура речи, манера подачи материала; личное отношение к раскрываемой теме, музыкальному материалу.

Фортепиано. Исполнение программы в соответствии с требованиями I курса, включая этюды, полифонию, крупную форму и пьесу.

Сольфеджио (письменно).

Диктант: двухголосный (например, Лопатина. Сборник диктантов, № 000

Сольфеджио (устно).

Сольфеджирование:

    от звука вверх или вниз звукоряды гамм, интервалы и аккорды; от звука интервалы и аккорды с разрешением в разные тональности; в тональности отдельные интервалы и аккорды с разрешением, группы интервалов и аккордов, ступени, интервальные и аккордовые последовательности по цифровке; в тональности импровизировать короткие мелодические фразы с определенным интонационным и метроритмическим содержанием.

Определение на слух:

    ступени лада, отдельные интервалы и аккорды, отрезки гамм, повторять с названием звуков короткие мелодические обороты, интервальные и аккордовые последовательности из восьми - двенадцати созвучий с одного - трех проигрываний; интервально-аккордовые построения в форме периода (до 20 созвучий) 3-5 проигрываний.

Спеть с листа:

    по нотам мелодию (например, Островский, Соловьев, Шокин Сольфеджио, вып. 2, №№ 43, 50); транспонируя на секунду (например, тот же сборник, № 71); двухголосие с игрой второго голоса на фортепиано (напр. Способин, № 6, 8).

Уровень требований к вступительным испытаниям на Ш курс.

Специальность. Вступительные испытания по специальности включают:

Музыкальная викторина. Определить 10 музыкальных фрагментов из произведений зарубежных композиторов XIX века в соответствии с содержанием программы II курса (Шуман, Шопен,  Берлиоз, Лист, Россини, Верди, Вагнер, Брамс, Григ, Дворжак, Дебюсси, Равель).

Устный ответ. Ответы на экзаменационные  вопросы по программе II курса (творчество композиторов-романтиков, история европейской оперы XIX века, судьбы национальных школ, проблемы музыкального импрессионизма)

Фортепиано. Исполнение программы в соответствии с требованиями II курса.

Сольфеджио (письменно).

Диктант: двухголосный 8 - 16 тактов (например, Лопатина, № 000, 382; Алексеев, Блюм, № 000), 8 - 12 проигрываний, 20 минут.

Сольфеджио (устно).

Сольфеджирование:

    в тональности интервалы и аккорды с разрешением; интервальные и аккордовые последовательности по цифровкам с игрой нескольких голосов; аккордовые последовательности, модуляции в гармоническом расположении с пением вертикалей или одного голоса с игрой остальных;

Определение на слух:

    сложную мелодическую фразу, интервальную последовательность из 15 - 20 созвучий с модуляциями в далекие тональности, альтерацией; гармоническую последовательность, модуляцию в родственную тональность в форме периода (12 - 20 аккордов) рассказать, повторить;

Спеть по нотам с листа:

    мелодию значительной трудности (например, Островский Сольфеджио, вып. 2, № 64); двухголосный пример с игрой второго голоса (например, Способин № 62); гармоническое четырехголосие - средний голос с игрой трех остальных на фортепиано (например, В. Соколов Многоголосное сольфеджио, № 29).

Уровень требований к вступительным испытаниям на IV курс.

Специальность. Вступительные испытания по специальности включают:

Музыкальная викторина. Определить 10 музыкальных фрагментов из курса русской музыкальной литературы (От Глинки до Стравинского). В течение викторины абитуриент заполняет таблицу, включающую следующие позиции: композитор, музыкальное произведение, жанр, раздел произведения, часть, тема, тональность произведения.

Устный ответ. Ответы на экзаменационные  вопросы по программе III курса (творчество русских композиторов,  история русской оперы оперы XIX века, судьбы музыкальных жанров (симфония, романс).

Фортепиано. Исполнение программы, включающую этюды, полифонию, крупную форму и пьесу,  в соответствии с требованиями III курса.

Сольфеджио (письменно).

Диктант: трехголосный (например, Алексеев, Блюм, № 000).

Сольфеджио (устно).

Сольфеджирование:

    от звука и в тональности аккорды с побочными тонами и задержаниями с разрешением; гармонические четырехголосные периоды с модуляциями в далекие тональности.

Определение на слух:

    мелодические обороты, интервалы и аккорды, интервальные и аккордовые построения, гармонические периоды, модуляции в далекие тональности.

Спеть по нотам с листа:

    мелодию любой трудности с ясным выявлением тональности (например: Качалина. Сольфеджио, вып. 1, Одноголосие, №№ 36, 45, 50; Кириллова. Попов. «Учебник сольфеджио» №№ 63, 65); романс с сопровождением (например: Римский-Корсаков. Для берегов отчизны дальной, ор. 26, № 3, Октава, ор. 45, № 3); трехголосие с игрой двух голосов на фортепиано (например: Рукавишников, Слетов, Хвостенко, № 88, 86); четырехголосие (пение среднего голоса с игрой трех остальных, например: Соколов, №№ 49, 57).