Б) Б. Микеланджело  Г) Донателло

  3

1 ВАР.  Сходство:  Э. Греко  «Апостолы  Петр  и  Павел»  и  Мирон  «Дискобол».

  А) Жанр  В) Образцы  ИЗО

  Б) Эпоха  Г) Выполнены  из  мрамора

2 ВАР.  Различия:  Э. Греко  «Апостолы  Петр  и  Павел»  и  Мирон «Дискобол».

  А) Идеалы  красоты  В) Характер  образов

  Б) Вид  портрета  Г) Сюжетны

3 ВАР.  Указать  ошибочное  утверждение:

  А) В  картине  Э. Греко  силуэты  деформированы.  Б) Прием  контраста  отсутствует.  В) Скульптура  Мирона  симметрична.  Г) Является  образцом  античного  искусства.

4  ВАР.  Указать  верные  утверждения: 

  А) Картина  и  скульптура  выражают  связь  времен.  Б) Картина  Э. Греко композиционно  сложна.  В) Авторы  использовали  прием  контраста.  Г) В  картине  представлены  идеальные  образы. 

  4


1  ВАР.  Петровский  дворец:

  А) Находится  в  Москве  В) Построен  в  Петербурге

  Б) Купольное  сооружение  Г) Имеет  форму  ротонды

2 ВАР.  Автор  проекта  Петровского  дворца:

  А)   В) Петр  Первый

  Б)   Г)

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

3 ВАР.  Архитектурный  стиль  Петровского  дворца:

  А) Элементы  готики  В) Разностильность

  Б) Нарышкинское  барокко  Г) Мавританский

4 ВАР.  Вид  архитектурного  сооружения:

  А) Церковь  В) Дворец

  Б) Минарет  Г) Ступа

  5  1 ВАР.  Произведения  да  Винчи  «Мадонна  Бенуа»  и  «Пьета»  А) Не  связаны  с  Библией  В) Представляют  идеальные  образы

  Б) Проникнуты  гуманизмом  Г) Являются  храмовым  искусством

2 ВАР.  Произведения  да  Винчи  и  Микеланджело:

  А) Не  являются  видами  ИЗО  В) Образцы  Южного  Возрождения

  Б) Представляют  образы  богов  Г) Связаны  с  Библией

3 ВАР.  Сходство  в  произведениях  да  Винчи  и  Микеланджело:

  А) Источник  сюжета  В) Характер  образа

  Б) Содержание  образа  Г) Настроение

4 ВАР.  Отличия  в  произведениях  да  Винчи  и  Микеланджело:

  А) Жанр  искусства  В)  Разновидности  портрета

  Б) Являются  символами  материнства  Г) Разные  ситуации

  6 

1 ВАР.  Архитектурные  элементы  Зимнего  дворца:

  А) Базилика  В) Балюстрада

  Б) Колонны  Г) Готическая  роза

2 ВАР.  Вид  архитектурного  сооружения:

  А) Церковь  В) Мечеть

  Б) Дворец  Г) Особняк

3 ВАР.  Композиционные  приемы  архитектуры:

  А) Разностильность  В) Наращение  объемов

  Б) Асимметрия  Г) Использование  скульптуры

4 ВАР.  Архитектурный  стиль  Зимнего  дворца:

  А) Барокко  В) Барокко  и  классицизм

  Б) Классицизм  Г) Мавританский

 

  7

1 ВАР.  Композиционные  приемы  архитектуры  Большого  дворца:

  А) Ансамбль  дворцово-парковый  В) Этажность

  Б) Строгость  Г) Симметричность

2 ВАР. Стиль  архитектуры  Большого  дворца  в  Версале:

  А) Классицизм  В) Готический

  Б) Барокко  Г) Романский

3 ВАР. Версальский  дворец:

  А) Резиденция  королей  В) Отличается  протяженностью

  Б) Образец  строгого  стиля  Г) Устремлен  ввысь

4 ВАР.  Элементы  архитектуры  Большого  дворца:

  А) Колонны  В) Арки

  Б) Балюстрада  Г) Донжон

  8 

1 ВАР.  Сходство  в  картинах  П. Брейгеля  «Страна  лентяев»  и  Л. Кранаха

«Мадонна  с  младенцем»:  А) Жанр  В) Изображение  деталей  быта  Б) Тема  Г) Образы  неидеальные

2 ВАР.  Различие  в  картинах  П. Брейгеля  и  Л. Кранаха:

  А) Сюжеты  В) Идеи

  Б) Образы  Г) Жанр 

3 ВАР.  П. Брейгель  и  Л. Кранах:

  А) Художники  Северного  Возрождения  Б) Их  картины символичны  В) Картина  П. Брейгеля –сатирическая.  Г) Изображали  идеальных  людей.

4 ВАР.  С  какими  утверждениями  не  согласны?

  А) Брейгель  и  Кранах-титаны  Южного  Возрождения.  Б) Развивали

  традиции  Средневекового  искусства.  В) Создавали  идеальные  образы. 

Г) Их  картины  поэтичны

  9 

1 ВАР.  Картины    «На  пашне»  и  К. Брюллова  «Последний  день  Помпеи»:

  А) Наиболее  известны  В) Образцы  реалистической  живописи

  Б) Проникнуты  гуманизмом  Г) Основаны  на  приеме  контраста

2 ВАР.  Какие  утверждения  являются  ошибочными?

  А) Картина  Венецианова  поэтична.  Б) Не  случайно  имеет  второе  название  «Весна».  В) Картина  Брюллова  связана  со  средневековым  искусством.  Г) Она  выражает  гармонию  человека  и  природы.

3 ВАР.  Найти  сходство  в  картинах    «На  пашне»  и  К. Брюллова  «Последний  день  Помпеи».

  А) Тема  В) Жанр

  Б) Содержание  образов  Г) Символичность

4 ВАР. Отметить  отличия  в  картинах  Венецианова  «На  пашне»  и  Брюллова  «Последний  день  Помпеи».

  А) Тема  В) Настроение

  Б) Краски  Г) Смысл

  3  часть  Выполнить  анализ  произведений  или  написать  эссе.



Перечень  предлагаемых  произведений  искусства  для  выполнения 

анализа  или  написания  эссе

1 ВАРИАНТ

Л. Бернини  « Аполлон  и  Дафна «

2 ВАРИАНТ

Н. Пуссен  « Танкред  и  Эрминия «

3 ВАРИАНТ 

Э. Фальконе  « Медный  всадник «

4 ВАРИАНТ

  « Портрет    и  «

  АЛГОРИТМ  АНАЛИЗА  произведения  СКУЛЬПТУРЫ

1.История  создания  произведения.

2.Сведения  об  авторе.  Какое  место  занимает  это  произведение  в

его  творчестве?

3.Принадлежность  к  художественной  эпохе,  направлению,  стилю.

4.Смысл  названия.  Особенности  сюжета  и  композиции.

5.Принадлежность  к  видам  скульптуры  (монументальная,  мемориальная,

станковая).

6.Используемый  материал  и  техника  его  обработки.

7.Какое  впечатление  оказало  данное  произведение  на  Вас?

8.Какие  ассоциации  вызывает  художественный  образ  и  почему?

  АЛГОРИТМ  АНАЛИЗА  произведения  живописи  (КАРТИНА)

1.Сведения  об  авторе.  История  создания  картины.  Ее  место  в  творчестве  художника.

2.Принадлежность  к  культурно-исторической  эпохе,  направлению,  стилю.

Чем  соответствует  их  требованиям?

3.Жанр  (портрет,  пейзаж,  исторический  и  т. д.)

4.Смысл  названия.

5.Особеннсти  сюжета  и  композиции.

6.Средства  создания  художественного  образа:  характер  рисунка,  ритм,

колорит,  светотень,  манера  письма.

7.Впечатления  и  ассоциации,  вызванные  картиной.

  ПЛАН  НАПИСАНИЯ  СОЧИНЕНИЯ  - ЭССЕ

1.Определить  форму  эссе  (письмо,  беседа,  очерк).

2.Выбрать  адресата  (друг,  собеседник).

3.Продумать  систему  художественных  и  образных  средств  (сравнения,

метафоры,  антитеза).

4.Определить  жанровую  разновидность  эссе  (художественное,  историческое,  литературно-критическое,  философское).

ТРЕБОВАНИЯ  к  написанию  сочинения-эссе:  небольшой  объем,  конкретность  темы  и  ее  личностное  осмысление,  свободная  композиция,

афористичность,  соблюдение  языковых  и  речевых  норм.

  ОТВЕТЫ  НА  ТЕСТОВЫЕ  ЗАДАНИЯ

  Первая  часть

1 ВАР.  1А;  2БГВ;  3АГ;  4А;  5АБВ;  6АВ;  7Б;  8АВ;  9Б;  10В;  11АБВГ;

  12Г;  13Б;  14А

2  ВАР.  1АБГ;  2АБВ;  3ВГ;  4АГВ;  5АБ;  6АВ;  7АВ;  8БГ;  9АБГВ;  10А;

  11Г;  12Б;  13АВ;  14Б

3  ВАР.  1Б;  2Б;  3А;  4Б;  5БВГА;  6Г;  7АБВГ;  8В;  9Б;  10АБВ;  11В; 

  12АБВ;  13АБВ;  14В

4  ВАР.  1Б;  2АВ;  3АВ;  4АГ;  5БВ;  6АВГ;  7АБВ;  8В;  9АБВ;  10АБВ;  11В; 

  12Г;  13ГАБВ;  14Б

  Вторая  часть

1  ВАР.  1ВГ;  2А;  3АВ;  4А;  5БВ;  6АБВ;  7АБВГ;  8АВ;  9АБГ

2  ВАР.  1АБВГ;  2АБВ;  3АБВ;  4А;  5ВГ;  6Б;  7А;  8АБВ;  9ВГ

3  ВАР.  1А;  2АБВ;  3Б;  4АБВ;  5АБВ;  6АГ;  7АБВ;  8АБВ;  9Г

4  ВАР.  1АБ;  2АБ;  3АБ;  4В;  5ВГ;  6В;  7АБВ;  8АБ;  9АБВГ


Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4