Государственный экзамен проводится устно. Государственный экзамен проводится в два этапа.
1 этап – Аттестационное итоговое тестирование. Тест содержит 100 заданий в тестовой форме, отражающих теоретические компетентности программы обучения. Тесты представлены тремя видами заданий: несколько вариантов ответов, из которых один является верным; несколько вариантов ответов, из которых несколько являются верными; определение правильной последовательности в тесте, которая наиболее полно отвечает всем условиям задания.
2 этап – Итоговое собеседование. Оценка уровня клинической подготовленности выпускника. Для проведения используются комплект экзаменационного задания. В комплекте задания представлена вся информация о болезни (болезнях), которые подлежат диагностике и лечению.
При формировании расписания устанавливаются перерывы между этапами государственного экзамена продолжительностью не менее 7 календарных дней.
Председатель государственной экзаменационной комиссии назначается из числа лиц, не работающих в Университете, имеющих ученую степень доктора наук (в том числе ученую степень, присвоенную за рубежом и признаваемую в Российской Федерации) и/или ученое звание профессора соответствующего профиля, либо представителей органов государственной власти Российской Федерации, органов государственной власти субъектов Российской Федерации и органов местного самоуправления в сфере охраны здоровья.
В состав государственной экзаменационной комиссии включаются не менее 5 человек из числа лиц, относящихся к профессорско-преподавательскому составу, и/или научных работников Университета, а также представителей органов государственной власти Российской Федерации, органов государственной власти субъектов Российской Федерации и органов местного самоуправления в сфере охраны здоровья, медицинских организаций, иных организаций, осуществляющих деятельность в сфере охраны здоровья.
№ п/п | Формы отчетности |
Протокол ответа обучающегося на государственном экзамене |
Паспорт фонда оценочных средств государственной итоговой аттестации представлен в Приложении 1.
Фонд оценочных средств государственной итоговой аттестации.
Оценочные средства | Количество |
Задания в тестовой форме | 100 |
Контрольные вопросы и задания | 125 |
Тестовое задание:
Спектральным исследованием в крови выявляют:
А – Гематопорфирин
Б – Гемин
В – Карбоксигемоглобин
Г – Метгемоглобин
Ответ - Д
Контрольные вопросы и задания:
1.Ориентировочные пробы для выявление крови.
Ответ.
К ориентировочным методам установления наличия крови относятся:
- исследование в ультрафиолетовых лучах. Для чего объект помещают на ровную поверхность стола в темной комнате и направляют на объект исследования источник ультрафиолетового света. В ультрафиолетовых лучах пятна крови имеют темно-коричневый цвет и бархатистую поверхность. Пятна крови большой давности приобретают оранжево-красный оттенок.
- проба с перекисью водорода, которая основана на способности крови разлагать перекись водорода с образованием воды и свободного кислорода. На пятно, похожее на кровь, стеклянной палочкой или пипеткой нанося 3% раствор перекиси водорода. Под действием каталазы, содержащейся в строме эритроцитов, перекиси водорода разлагается с образованием пены или пузырьков кислорода.
- реакция на пероксидазные свойства крови. Для проведения реакции вату смачивают 1% спиртовым раствором основного бензидина и 5% раствором перекиси водорода. Вату прикладывают к пятну, и если в пятне присутствует кровь, то в месте соприкосновения реактив окрашивается в синий цвет.
- флюоресцентная микроскопия. Заведомое и исследуемое пятна крови помещают на два предметных стекла и на каждое капают небольшое количество концентрированной серной кислоты. Препараты исследуют на плоскости под ультрафиолетовыми лучами. Пурпурно-красное свечение свидетельствует о наличии крови.
- хемилюминесценция. Реакцию проводят в темноте. Несколько капель раствора (0,1 г люминала, 0,5 г двууглекислой соды на 1 л дистиллированной воды и 10 г пергидроля на 1 л раствора) наносят на подозрительный участок. При положительной реакции происходит вспышка света голубого цвета длительностью до 65 сек и образуется белая пена. При отрицательном результате вспышки нет.
Критерии и шкала оценивания государственной итоговой аттестации Оценивание обучающегося на государственном экзамене
Результаты государственного экзамена определяются оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно». Оценки «отлично», «хорошо», «удовлетворительно» означают успешное прохождение государственного аттестационного испытания.
Обучающийся, получивший на этапе государственного экзамена оценку «неудовлетворительно», к следующему этапу государственного этапа не допускается.
Оценка | Требования к знаниям |
Отлично | «Отлично» выставляется обучающемуся, показавшему полные и глубокие знания образовательной программы, способность к их систематизации и клиническому мышлению, а также способность применять приобретенные знания в стандартной и нестандартной ситуации: обучающийся исчерпывающе, логически и аргументировано излагает материал вопроса, свободно отвечает на поставленные дополнительные вопросы, делает обоснованные выводы |
Хорошо | «Хорошо» выставляется обучающемуся, показавшему хорошие/серьезные знания программы дисциплины, способному применять приобретенные знания в стандартной ситуации, но не достигшему способности к их систематизации и клиническому мышлению, а также к применению их в нестандартной ситуации Обучающийся демонстрирует знание базовых положений в профессиональной области; проявляет логичность и доказательность изложения материала, но допускает отдельные неточности при использовании ключевых понятий; в ответах на дополнительные вопросы имеются незначительные ошибки |
Удовлетворительно | «Удовлетворительно» выставляется обучающемуся, показавшему слабые знания, но владеющему основными разделами программы дисциплины, необходимым минимумом знаний и способному применять их по образцу в стандартной ситуации |
Неудовлетворительно | «Неудовлетворительно» выставляется обучающемуся, показавшему поверхностные знания, что не позволяет ему применять приобретенные знания даже по образцу в стандартной ситуации |
№ п/п | Наименование |
Судебная медицина и судебно-медицинская экспертиза: национальное руководство / под ред. . - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2014. - 727 с. : ил. | |
Организация и обеспечение работы судебно-гистологических отделений ГСЭУ: пособие для врачей / [и др.]. - М.: МГМСУ, 2014. - 55 с. | |
Программный продукт "Time of death" (бесплатное приложение для Iphone) - как доступный дополнительный инструмент в работе судебного медика на месте происшествия: методические рекомендации / [и др.]. - М.: МГМСУ, 2015. - 11 с. | |
Судебно-медицинская диагностика повреждений селезенки тупыми предметами: учебное пособие / [и др.]. - М.: ЮрИнфоЗдрав, 2015. - 28 с.: ил. | |
Экспертная оценка врачебных ошибок и неблагоприятных исходов в практике пластической хирургии: методические рекомендации / [и др.]. - М.: ЮрИнфоЗдрав, 2015. - 20 с. | |
Атлас по судебной медицине: атлас /под ред. . - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010. - 376 с.: цв. ил. | |
Судебная медицина: руководство к практическим занятиям по судебной медицине для врачей-интернов, ординаторов /, , . - Казань: Медицина, 2012. - 346 с. | |
Объекты исследования биологического происхождения в системе следственных действий: монография / [и др.]. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2014. - 103 с. | |
Судебно-медицинская экспертиза в случаях отравления окисью углерода: пособие для врачей-интернов и клинических ординаторов / [и др.]. - М.: ЮрИнфоЗдрав, 2012. - 37 с. | |
Судебно-медицинская документация и схема заключения эксперта : учебное пособие / [и др.]. - М.: ЮрИнфоЗдрав, 2012. - 43 с. | |
Экспертная оценка профессиональных ошибок и дефектов оказания медицинской помощи в акушерстве-гинекологии и неонатологии : монография / [и др.]. - М.: ЮрИнфоЗдрав, 2012. - 213 с. | |
Медико-правовая осведомленность медицинских работников: монография / [и др.]. - М.: ЮрИнфоЗдрав, 2011. - 119 с. | |
Использование данных анатомо-морфологических особенностей у жителей Республики Армения для идентификации личности: монография /, , . - М.: ЮрИнфоЗдрав, 2012. - 127 с.: ил. | |
|
Судебно-медицинская экспертиза профессиональных ошибок и дефектов оказания медицинской помощи в стоматологии: монография /, . - М.: ЮрИнфоЗдрав, 2012. - 203 с. |
№ п/п | Наименование ресурса | Адрес сайта |
Научная электронная библиотека | http://elibrary. ru/title_about. asp? id=28281 | |
Информационно-справочная и поисковая система «Гарант» | Garant. ru | |
Информационно-справочная и поисковая система «КонсультантПлюс» | Consultant. ru | |
Информационно-справочная и поисковая система «Medline» | ||
Информационно-справочные и поисковые системы PubMed | http://www. ncbi. nlm. nih. gov/pubmed | |
Научная электронная библиотека | http://elibrary. ru/title_about. asp? id=28281 | |
Центральная научная медицинская библиотека | http://www. scsml. rssi. ru/ | |
ELIBRARY. RU НАУЧНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА | http://elibrary. ru/ |
При проведении |
|
Название аттестации |
используются следующие компоненты материально-технической базы: |
|
|
|
Аудиторный фонд предлагает обустроенные аудитории для проведения государственного экзамена. Они оснащены столами, стульями, досками, техническим оборудованием.
№ п/п | Перечень баз |
ул. Делегатская, д. 20, к.1 Компьютерный класс | |
ГКБ №70 , Федеративный пр-т, 17, сек зал 1 |
Для проведения государственной итоговой аттестации на этапе тестирования используется компьютерный класс.
Библиотечный фонд укомплектован печатными и/или электронными изданиями основной и дополнительной учебной литературы.
1
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |
