Зав. кафедрой биологии
д. м.н., доцент, ______________
Календарно-тематический план лабораторно-практических занятий и лекций для студентов IV курса специальности 050100 Педагогическое образование (Профиль Биология)
Факультет: социальной работы и клинической психологии
Дисциплина выбора «Генетика человека»
на 2016-2017 учебный годДата | Тема лабораторных и семинарских занятий | Вид заня-тия |
14.02.17 | Лекционное занятие. Вводная. Предмет и задачи генетики человека и генотоксикологии. Связь генетики человека с биологическими и медицинскими дисциплинами. Лекционное занятие. Методы исследования в генетике человека. Генеалогический, клинико-генеалогический методы, их этапы и границы применения. Цитогенетический метод исследования. Молекулярно-генетические методы. Молекулярная цитогенетика. История генетики человека. Формирование научных представлений наследственной патологии у человека. Становление и развитие генетики человека и медицинской генетики в России Связь генетики человека с биологическими и медицинскими дисциплинами. | СЗ |
21.02.17 | Лекционное занятие. Хромосомные болезни. Классификация и общая фенотипическая характеристика хромосомных болезней. Механизм развития нарушений при хромосомных заболеваниях. Лекционное занятие. Хромосомные болезни обусловленные аномалиями половых хромосом. Законы Менделя и человек. Уровни проявления дискретности признаков. Наследственность и гомеостаз организма. Методы исследования в генетике человека. | ЛЗ |
28.02.17 | Лекционное занятие. Генные болезни. Классификация генных болезней. Пенетрантность и экспрессивность проявления доминантных мутаций. Генеалогический, клинико-генеалогический методы. Методика составления и описания родословных. Генеалогический анализ при различных способах регистрации семей. Метод сибсов, метод пробандов. Критерии аутосомно-доминантного, аутосомно-рецисивного и сцепленного с полом наследования. Критерии полигенного наследования. Цитогенетический метод исследования. Основные методики идентификаций метафазных хромосом. Цитогенетическая номенклатура Парижского международного конгресса. Прометафазный анализ. | ЛЗ ЛЗ |
07.03.17 | Лекционное занятие. Генетические нарушения мембранного транспорта. Рецессивные наследственные болезни с недостатком двух ферментов. Хромосомные болезни. Классификация и общая фенотипическая характеристика хромосомных болезней. Хромосомные болезни, обусловленные аномалиями половых хромосом. | ЛЗ ЛЗ |
14.03.17 | Лекционное занятие. Генетическая гетерогенность наследственных болезней и ее причины (миопатии, гликогенозы, глухонемота). Хромосомные болезни, обусловленные аномалиями аутосом. Итоговое занятие по модулям 1и2 | ЛЗ ЛЗ |
17.03.17 | Лекционное занятие. Семиотика наследственных болезней. Микро и макроаномалии. Генные болезни. Классификация и частота генных болезней. Генетические нарушения мембранного транспорта. Рецессивные наследственные болезни с недостатком двух ферментов. | СЗ СЗ |
21.03.17 | Лекционное занятие. Болезни с наследственным предрасположением. Генетика мультифакториальных врожденных пороков развития, основные понятия и классификация. Болезни с наследственным предрасположением. Методы генетического анализа наследственного предрасположения. Генетика мультифакториальных врожденных пороков развития, основные понятия и классификация. Изолированные и множественные пороки развития. Малые аномалии развития. | ЛЗ ЛЗ |
24.03.17 | Лекционное занятие. Популяционные структуры и наследственные болезни. Медико-генетическое консультирование как основа профилактики наследственных болезней. Диагностика, профилактика и лечение наследственных болезней. Использование методов клинического, параклинического и специального генетического обследования для выявления наследственной патологии. Пренатальная диагностика наследственных заболеваний. Медико-генетическое консультирование как основа профилактики наследственных болезней. Основные задачи медико-генетического консультирования | ЛЗ ЛЗ |
28.03.17 | Контроль мутагенных факторов среды в системе профилактики наследственной патологии. Тестирование и регламентация физических, химических и биологических мутагенов техногенного происхождения. Заключительное занятие. Итоговый контроль уровня сформированных компетенций. | СЗ ЛЗ |
Утверждено на кафедральном заседании « » февраля 2017г.


