Методические указания по выполнению выпускной квалификационной работы бакалавра (стр. 7 )

Защита выпускной квалификационной работы проводится по расписанию, утвержденному ректором Нижегородского государственного университета им. , на заседании Государственной аттестационной комиссии.

Кроме членов Государственной аттестационной комиссии на защите, как правило, присутствует научный руководитель выпускной квалификационной работы.

К защите выпускной квалификационной работы студент готовит доклад длительностью 10 минут с использованием мультимедийного оборудования (презентацию в формате PowerPoint).

В докладе необходимо отразить актуальность темы, цель и задачи исследования, дать характеристику объекта исследования, а также изложить полученные результаты в обобщенном виде, указать их значимость и возможность использования в коммерческой деятельности предприятия. 

Особое внимание необходимо уделить проблемам предприятия, выделенным студентом в ходе исследования в рамках выбранной темы, предложенным мероприятиям по решению данных проблем, а также обоснованию их эффективности.

Выпускник должен до защиты согласовать с научным руководителем тезисы своего выступления. Для членов комиссии в обязательном порядке готовится презентация. Доклад не следует перегружать цифровыми показателями, а привести лишь те, на которые сделаны ссылки в презентации и раздаточных материалах.

На одном из заседаний кафедры экономики предпринимательской деятельности (не позднее, чем за 2 недели до официальной даты защиты ВКР) проводится предварительное заслушивание (предзащита) докладов по выпускным квалификационным работам студентов.

Защита выпускной квалификационной работы происходит следующим образом. В начале процедуры защиты выпускной квалификационной (дипломной) работы секретарь ГЭК представляет студента и объявляет тему работы, передает председателю ГЭК выпускную квалификационную (дипломную) работу и все необходимые документы, после чего студент получает слово для доклада.

Желательно излагать содержание своей выпускной квалификационной работы  свободно, не читая письменного текста. После выступления выпускника члены Государственной аттестационной комиссии задают вопросы. Количество вопросов, задаваемых при защите выпускной квалификационной работы, не ограничивается.

Выпускнику дается время на подготовку к ответам. При этом он может пользоваться своей работой. Ответы на вопросы должны быть убедительны, теоретически обоснованны, а при необходимости подкреплены цифровым материалом. Следует помнить, что ответы на вопросы, их полнота и глубина влияют на оценку по защите выпускной квалификационной работы, поэтому ответы необходимо тщательно продумать.

Результаты защиты обсуждаются Государственной аттестационной комиссией на закрытом заседании и объявляются в тот же день после оформления протоколов решения комиссии. Решение ГАК об окончательной оценке дипломной работы основывается на отзыве научного руководителя, выступлении на защите и ответах дипломника на вопросы в процессе защиты.

Студент, не явившийся на защиту без уважительной причины или получивший на защите неудовлетворительную оценку, исключается из Нижегородского государственного университета им. с выдачей справки установленного образца, диплом студенту не выдается. При этом за ним в течение двух лет сохраняется право повторной защиты. Вопрос о теме выпускной квалификационной работы для повторной защиты решается кафедрой.

Студенту, сдавшему государственный квалификационный экзамен и защитившему выпускную квалификационную работу, присваивается решением Государственной аттестационной комиссии квалификация "Экономист" и выдается диплом.

Студенту, сдавшему курсовые экзамены с оценкой "отлично" не менее чем по 75% всех дисциплин учебного плана, а по остальным дисциплинам – с оценкой "хорошо", сдавшему государственный квалификационный экзамен с оценкой "отлично" и защитившему дипломную работу с оценкой "отлично" выдается диплом с отличием.

16. Фонд оценочных средств для итоговой государственной аттестации

Оценка сформированности компетенций выпускников ННГУ на государственной итоговой аттестации осуществляется на основе комплекса измерительных материалов фонда оценочных средств государственной итоговой аттестации.

Непосредственно на государственной итоговой аттестации проводится оценка сформированности компетенций, относящихся к основным видам профессиональной деятельности выпускников на основе контрольно-измерительных материалов ФОС государственной итоговой аттестации.

На государственной итоговой аттестации государственной экзаменационной комиссией в отношении выпускников ННГУ утверждаются итоговые оценки сформированности всех компетенций, представленных в соответствующих образовательных стандартах, которые лежат в основе основных профессиональных образовательных программ ННГУ по соответствующим направлениям подготовки.

Сформированность каждой компетенции выпускника оценивается по трем параметрам:

1) полнота знаний;

2) наличие умений (навыков) и владение опытом профессиональной деятельности;

3) степень выраженности личностной готовности к самосовершенствованию в профессиональной деятельности.

Во время защиты выпускной квалификационной работы сформированность компетенций оценивается в части наличия умений (навыков) и владения опытом профессиональной деятельности.

Сформированность каждой составляющей компетенции оценивается по 4-х балльной шкале:

«ниже порогового уровня (по отношению к пороговому уровню)»; «порогововый уровень (обязательный)»; «средний уровень (по отношению к пороговому уровню)»; «повышенный уровень (по отношению к пороговому уровню)»

Таблица 2- Шкалы оценивания уровней сформированных компетенций

Уровень освоения	Шкала оценивания, балл
Ниже порогового уровня (по отношению к пороговому уровню)	2,0
Пороговый уровень (обязательный)	3,0
Средний уровень (по отношению к пороговому уровню)	4,0
Повышенный уровень (по отношению к пороговому уровню)	5,0

Таблица 3- Критерии оценки уровней сформированных компетенций

Уровень освоения	Критерии оценивания
Ниже порогового уровня (по отношению к пороговому уровню)	студент не может изложить материал  излагает материал при выполнении выпускной квалификационной работы; не может раскрыть понятия в применении знаний при выполнении выпускной квалификационной работы, не может доказательно обосновать свои суждения;  не обнаруживается понимание изученного материала.
Пороговый уровень (обязательный)	студент излагает материал неполно, непоследовательно, допускает неточности в определении понятий, в применении знаний при выполнении выпускной квалификационной работы, не может доказательно обосновать свои суждения; обнаруживается недостаточно глубокое понимание изученного материала.
Средний уровень (по отношению к пороговому уровню)	студент грамотно излагает материал; ориентируется в материале, владеет профессиональной терминологией, осознанно применяет теоретические знания при выполнении выпускной квалификационной работы,  но содержание и форма ответа имеют отдельные неточности; выпускная квалификационная работа имеет  правильные, полные, с незначительными неточностями или недостаточно полными обоснованиями
Повышенный уровень (по отношению к пороговому уровню)	изложение материала логично, грамотно, без ошибок; свободное владение профессиональной терминологией; умение высказывать и обосновать свои суждения при выполнении выпускной квалификационной работы; студент дает четкий, полный, правильный ответ на теоретические вопросы; теория связана с практикой

Итоговая оценка за выполнение и защиту выпускной квалификационной работы складывается из элементов оценивания:

текста выпускной квалификационной работы (ВКР); демонстрационных материалов (презентации результатов работы); доклада на защите; ответов на вопросы членов комиссии.

Таблица 4 – Элементы оценивания выполнения и защиты ВКР

Лица, оценивающие сформированность компетенций	Элементы оценивания
Текст ВКР	Презентация	Доклад	Ответы на вопросы членов государственной экзаменационной комиссии
Руководитель	ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-4, ОК-5, ОК-6, ОК-7, ОПК-1. ОПК-2, ОПК-3, ОПК-4 ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-11	-	-	-
Члены  государственной экзаменационной комиссии	ОК-3, ОК-4, ОК-5, ОК-8, ОК-9, ОПК-4, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-11

Таблица 5 - Лица, оценивающие сформированность компетенций

Код оцениваемой компетенции	Руководитель	Члены государственной экзаменационной комиссии
ОК-1	+	-
ОК-2	+	-
ОК-3	+	+
ОК-4	+	+
ОК-5	+	+
ОК-6	+	-
ОК-7	+	-
ОК-8	-	+
ОК-9	-	+
ОПК-1	+	-
ОПК-2	+	-
ОПК-3	+	-
ОПК-4	+	+
ПК-1	+	-
ПК-2	+	-
ПК-3	+	-
ПК-4	+	-
ПК-5	+	-
ПК-6	+	-
ПК-7	+	-
ПК-8	+	+
ПК-9	+	+
ПК-10	-	+
ПК-11	+	+

Руководитель выпускной квалификационной работы оценивает уровень сформированности компетенций выпускника на основе анализа текста ВКР, работы в ходе подготовки и написания ВКР.