для детей раннего возраста
В ГОСТИ К СВЕТОФОРЧИКУ
Сценарий спортивно-музыкального развлечения
для детей раннего возраста
Оборудование: макет светофора; красная, жёлтая и зелёная карточки-сигналы светофора; пешеходная дорожка-«зебра»,колечки-«рули»по количеству детей.
Цели: дать элементарное представление детям об улице, дороге, разных видах транспорта
(автомобиль, паровоз, велосипед, лодка, самолёт) ;
развивать внимание, чувство ритма, ориентировку в пространстве, совершенствовать музыкально-ритмические движения;
воспитывать у детей интерес и желание соблюдать правила дорожного движения;
Дети «паровозиком» заходят в зал, садятся. Их встречает воспитатель в
стилизованной милицейской форме.
В е д у щ и й Ребята, с вами мы живём
В красивом городе большом.
Когда выходим на прогулку,
Здесь много улиц, переулков.
Машин немало здесь встречаем:
Друг другу они едут, не мешая!
()
Звучит шум города - звуковой эффект(кассета «Весёлый светофор»)
В е д у щ и й Машины бывают легковыми и грузовыми ( показ). Мы с вами тоже будем автомобилями: мальчики - грузовыми, девочки - легковыми.
Пальчиковая игра «Машины»
По шоссе идут машины, (крутят воображаемый руль)
По асфальту едут шины (локти прижаты к туловищу, ладони двигаются
параллельно друг другу)
По дороге не беги! (грозят пальцем)
Я скажу тебе: «Би-би»! (рука сжата в кулак, большой палец выпрямлен - «сигналят»
()
В е д у щ и й Но что-то машины застоялись,
Машины наши растерялись…
Машинам надо размяться
Да и в путь пускаться!
Где наши рули? Берём и едем!
Разминка с колечками на основе стихотворения
«Самосвал»
В е д у щ и й На улице нашей машины, машины,
Машины - малютки, машины большие.
Спешат легковые, фырчат грузовые,
Торопятся, мчатся, как будто живые.
(Я. Пишумов)
Дети «едут»по залу, направляясь на стулья - «в гараж».
Одновременно воспитателем проводится
Игра на звукопроизношение «Колёса»
Как колёсики шуршат? - Шу-шу-шу.
Как сигналы им гудят? - Ду-ду-ду!
Как колёса мы качаем? - С-с-с!
Как в гараж мы заезжаем? - Ш-ш-ш.
Дети садятся на стулья.
В е д у щ и й А вот и наш заботливый и строгий друг-светофор! (показ макета)
На дорогах с давних пор
Есть хозяин-светофор.
Перед вами все цвета,
Им представиться пора!
Загорелся красный свет - стой и жди - дороги нет!
Жёлтый глаз твердит без слов: к переходу будь готов!
На зелёный свет - вперёд, путь свободен. Переход!
(Е. Елюшкина)
Ведущий поворачивает макет светофора, на каждой грани которого
круг определённого цвета.
В е д у щ и й Наш весёлый Светофорчик хочет с вами поиграть!(исп. карточки опреде-
лённого цвета)
Игра на внимание «Сигналы светофора»
Появился красный свет - дороги нет! (звучат низкие ноты, дети стоят)
Жёлтый - жди! (звучат высокие ноты, дети хлопают)
А зелёный свет - иди! (дети маршируют на месте)
Шагай вперёд свободно
Дорожкой пешеходной.
Она, как зебра, нам под ноги
Ложится поперёк дороги.
Все правила ребята знают
И по дорожке лишь шагают.
()
Дети под маршевую музыку парами, идут по залу и пешеходной дорожке.
Двигательные упражнения (по И. Токмаковой)
В е д у щ и й Устали наши ножки - шагали по дорожке.
На лошадке прокачусь - я качу, куда хочу!
(бег лошадки)
На лошадке ехали, до угла доехали.
Чтоб сесть на машину, накачали бензину.
(упражнение «насос»)
На машине ехали, до реки доехали.
Тр-р! Стоп! Разворот. На реке - пароход.
(упражнение «лодочка»)
Пароходом плыли, к станции приплыли.
Мы в вагончики вскочили и покатили, покатили…
(дети едут «паровозиком»)
Паровозом ехали, до горы доехали.
Паровоз не везёт, надо сесть в самолёт.
Самолёт летит, в нём мотор гудит: «У-у!»
(упражнение «самолёт»)
Самолётом прилетели,
В велосипед мы пересели.
(упражнение «велосипед»)
В е д у щ и й Как много видов транспорта мы вспомнили! Какие вы быстрые да ловкие!
А теперь посидим, отдохнём.(дети садятся)Все вы знаете, что гулять можно
со взрослыми и только во дворе или в парке. Вот и мы сейчас поиграем с ва-
ми на нашем «дворе»!
Ручкой хлопни, ножкой топни,
Глазки закрой, воробушек ты мой! Полетели!
Игра «Воробушки и автомобиль» (муз. Раухвергера)
В е д у щ и й Для того, чтобы воробушки и наши детки не попадали под колёса автомоби-
ля, всем нужно соблюдать правила дорожного движения. Об этом наша друж-
ная, весёлая песенка.
«Песенка о правилах дорожного движения»
(сл. В.Головко, исп. муз. М.Картушиной)
В е д у щ и й Вот и закончился, ребята, праздник. Но это ещё не всё! Наш друг-заботливый
и строгий светофор-приготовил вам подарки. Но сначала надо быть очень
внимательными.
Игра на внимание «Красный, жёлтый, зелёный»
Красный-стой!
Жёлтый-жди!
А зелёный свет-иди!
(дети выполняют команды)
В е д у щ и й Подходите к светофору за подарками!
Адрес детского сада: Музыкальный руководитель МДОУ
г. Киров, №41
ул. Пугачёва,19
