Амперметр-10 шт
Вольтметр-10шт
гальванометр демонстрационный-1 шт
Катушка моток демонстрационная-1 шт
Комплект соединительных проводов - 9 шт
Магнит полосовой (пара)-10
Маятник электростатический (пара)-1 шт
Набор миниатюрных стрелок-6 шт
Набор реостатов ползунковых с роликовыми контактами -5 шт
Прибор для демонстрации линий электрического поля-1 шт
Прибор для демонстрации зависимости сопротивления проводника от его длины, сечения и материала-1 шт
Палочка из стекла-1 шт
Палочка из эбонита - 1 шт
Переключатель однополюсной демонстрационный-1 шт
Прибор для демонстрации правила Ленца.-1 шт
Реостат 100 Ом, 0,6 А-1 шт
Султаны электростатические (пара)-1 шт
Электрометры с набором принадлежностей-6 шт
Электроскопы-5 шт
Приборы демонстрационные. Геометрическая и волновая оптика-6 шт
Вогнутое зеркало-1 шт
Выпуклое зеркало-1 шт
Набор по дифракции, интерференции и поляризации света-1 шт
Камертоны на резонирующих ящиках (пара)-1 шт
Комплект блоков демонстрационный (мет.)-4 шт
Комплект тележек легкоподвижных-2 шт
Цилиндр мерный с носиком 250 мл.-15 шт
Калориметр - 10 шт
Термометр-10 шт
набор тел для калориметрических работ-5 шт
Комплект приборов для проведения работ по электричеству.
Набор приборов для проведения работ по оптике-7 шт
Посуда для кабинета физики
Набор химической посуды и принадлежностей для кабинета физики (КДЛФ)-2 набора,
Провода соединительные-10 компл.
2)Перечень наглядных и дидактических материалов
Учебные таблицы
Портреты физиков (35 шт.,ф. А3)
Международная система единиц СИ
Физические величина и фундаментальные константы
Электрический ток
Электрическое напряжение
Сопротивление электрического тока
Работа электрического тока
Закон Ома
Мощность электрического тока
Магнитное поле Земли
Отражение света
Удельная теплоемкость
Агрегатное состояние тел
Кипение
Виды теплопередачи
Влажность воздуха
раздаточный материал тренировочных тестов по всем главам,
раздаточный материал самостоятельных работ,
раздаточный материал контрольных работ.
VI. Учебно-методическое обеспечение предмета
1)Основная учебно-методическая литература
-для ученика
Учебник по физике для 8 класса. , 2011 г.
, Иванова задач по физике для 7-9 классов общеобразовательных учреждений. -13-е изд. – М. : Просвещение, 2000.- 224 с.
-для учителя
1. Гутник . 7 кл.: тематическое и поурочное планирование к учебнику «Физика. 8 класс» / , . Под ред. . – М.: Дрофа, 2002.
2., Орлов . Тесты. 7-9 классы.: Учебн.-метод. пособие.– М.: Дрофа, 2005.
3.Минькова и поурочное планирование по физике: 7-й Кл.: К учебнику А. В. .Перышкина «Физика. 7 класс»/ , . – М.: Экзамен, 2003.
4.. Самостоятельные и контрольные работы 7-9 класс,- М: Дрофа,2005г
5.Газета «1сентября» приложение «Физика»
2)Дополнительная учебно-методическая литература
МОРФ Сборник нормативных документов. Физика. / сост. , .-2-е изд., стериотип.-М.:Дрофа,2008.-107с. Физика. Естествознание. Содержание образования: Сборник нормативно-правовых документов и методических материалов./авторы составители , . - М.:Вентана –Граф,2007.-208с. Программы для общеобразовательных учреждений. Физика. Астрономия.7-11кл. / сост. , .- 3-е изд.,пересмотр.- М.:Дрофа,2010.-334с. Физика. 7кл.:учеб. для общеобразовательных учреждений / .-12-е изд.,дороб.- М.: Дрофа,2008.-192 с. , Орлов . Тесты 7-9 классы: Учебно-метод. пособие. – 5-е изд., стереотип.- М. : Дрофа, 2001. – 96 с. Тесты. Физика. 7-11 классы. – М. : «Олимп», «Издательство АСТ», 1999.- 208 с. Физика. Тесты. 7- 9 классы: Учебно-метод. пособие. / , , . – М. : Дрофа, 2001. -160 с. Контрольные работы по физике в 7 -11 классах средней школы: Материал /, , Е. М, Гутник и др.; Под ред. , . -2-е изд., перераб. – М. : Просвещение, 1991. – 208 с.Контрольная работа №1
Вариант 2
Почему аромат духов чувствуется на расстоянии? С какой скоростью движется кит, если для прохождения 3 км ему потребовалось 3 мин 20 с. Найдите силу тяжести, действующую на тело массой 1,5 т. Изобразите силу тяжести на чертеже в выбранном масштабе. На какой глубине давление воды в море равно 2060 кПа? Плотность морской воды 1030 кг/м3 Сколько времени должен работать насос мощностью 50 кВт, чтобы из шахты глубиной 150 м откачать воду объемом 200 м3 Плотность воды 1000 кг/м3Контрольная работа № 2 по теме «Тепловые явления»
Вариант 1
Какое количество теплоты необходимо для нагревания железной гири массой 500 г от 20 до 30 градусов Цельсия. (Удельная теплоемкость железа 460 Дж/(кг С) ) Какая масса каменного угля была сожжена в печи, если при этом выделилось 60 МДж теплоты? (Удельная теплота сгорания угля 3 * 107 Дж/кг) В каком платье летом менее жарко: в белом или в темном? Почему? Сколько нужно сжечь каменного угля, чтобы нагреть 100 кг стали от 100 до 200 градусов Цельсия? Потерями тепла пренебречь. (Удельная теплота сгорания угля 3 *10 7 Дж/кг, удельная теплоемкость стали500 Дж/(кг С))Вариант 2
Контрольная работа№3 по теме
«Изменение агрегатных состояний вещества»
Вариант 1
1. Расплавится ли нафталин, если его бросить в кипящую воду? Ответ обоснуйте. (Температура плавления нафталина 80 градусов Цельсия, температура кипения воды 100 градусов)
2. Найти количество теплоты необходимое для плавления льда массой 500 грамм, взятого при 0 градусов Цельсия. Удельная теплота плавления льда 3,4 * 105 Дж/кг
3. Найти количество теплоты, необходимое для превращения в пар 2 килограммов воды, взятых при 50 градусах Цельсия. Удельная теплоемкость воды 4200 Дж/(кг С), удельная теплота парообразования 2,3 * 10 6 Дж/кг,
4. За 1,25 часа в двигателе мотороллера сгорело 2,5 кг бензина. Вычислите КПД двигателя, если за это время он совершил 2,3 * 10 7 Дж полезной работы. Удельная теплота сгорания бензина 4,6 *10 7 Дж / кг
Вариант 2.
1. Почему показание влажного термометра психрометра всегда ниже температуры воздуха в комнате?
2. Найти количество теплоты, необходимое для превращения в пар 200 г воды, взятой при температуре кипения. Удельная теплота парообразования воды 2,3 * 10 6 Дж/кг
3. Найти количество теплоты, необходимое для плавления льда массой 400 грамм, взятого при – 20 градусах Цельсия. Удельная теплота плавления льда 3,4 * 105 Дж/кг, удельная теплоемкость льда 2100 Дж/(кг С)
4. Определите полезную работу, совершенную двигателем трактора, если для ее совершения потребовалось 1,5 кг топлива с удельной теплотой сгорания 4,2 * 10 6 Дж/кг, а КПД двига%
Контрольная работа №4
Тест по теме «Электризация»
Вариант 1
А1 При натирании о мех каучук электризуется:
1)Положительно, 2) отрицательно.
А2 Если заряженное тело притягивается к стеклянной палочке, натертой о шелк, то оно заряжено:
1)Положительно, 2) отрицательно.
А3 Какая пара шариков имеет одинаковые, одноименные заряды?
1 2 3
1) первая, 2) вторая, 3) третья.
А4 С одинаковой ли силой заряженный шар Ф действует на шары В и С? Шары В и С имеют равные размеры, а L1<L2.
L1 L2
В А С
1) с одинаковой, 2) на В – с большей силой, 3) на С – с большей силой.
А5 Какая пара шариков имеет разноименный заряды?
1 2 3
1) первая, 2) вторая, 3) третья.
А6 Имеет ли заряд электрон?
Не имеет, 2) заряжен положительно, 3) заряжен отрицательно.А7 Имеет ли заряд протон?
Не имеет, 2) заряжен положительно, 3) заряжен отрицательно.А8 Имеет ли заряд нейтрон?
Не имеет, 2) заряжен положительно, 3) заряжен отрицательно.А9 Масса протона…массы нейтрона.
немного меньше, 2) в 1840 раз больше, 3) в 1840 раз меньшеА10 Масса протона…массы электрона.
немного меньше, 2) в 1840 раз больше, 3) в 1840 раз меньшеА11. Что являектся главной характеристикой данного химического элемента?
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |
